自然课教学相关论文
[摘要]培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的根本目的和要求。教师在教学中不但要重视基础知识的教学，而且要重视对学生创新意......
实施新课程，学科教学与综合实践活动的教学目标由单一的知识与技能目标改为多元教学目标，注重培养学生的情感态度与价值观。小学科学......
小学自然《秋天的果实》一课中,学生为"香蕉是不是果实,它有没有种子,那一圈一圈的黑点是种子还是花纹"争论起来时,我直接告诉他们......
科学是一门以实验为基础的学科,通过实验教学可提高学生动手操作能力,培养学生创造能力.在中学自然课教学中,应通过改演示实验为学......
培养学生的创新精神和实践能力，不仅对学生个人的发展具有重要作用，而且对提高整个民族的素质都具有重要的意义。课堂教学中如何落实......
多媒体计算机辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段，以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点已成为现今课堂教学的最佳选择。......
摘要：从小学自然的性质和内容来看，自然学科研究的是学生周围常见的自然事物，是自然界中的客观实体。它的任务是向学生进行科学启蒙教......
自然新课标指出：自然课教学的基本过程是学生在教师的引导下主动认识自然事物和应用所获得的知识。教师要尽可能地启发学生自行探求......
人类的历史是一部不断创新的历史，创新是一个民族进步的灵魂。作为人类灵魂工程师的教师要善于抓住教育教学中的创新点，适时对学生进......
"大容量、快节奏、高效率”是现代课堂教学的十大特征之一.课堂教学的大容量、快节奏诚然要以学生的可接受性为前提,而高效率则是......
在各科教学中对学生进行主体性教育、培养主体主动参与精神是顺应时代要求,为下一代全面负责的重要举措.在小学自然这门科学启蒙教......
自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科，担负着向学生进行科学启蒙教育的任务；为全面实施素质教育，有着非常重要的意义。抓好新学......
江泽民同志指出：“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”小学自然是一门重要的基础学科，担负着向学生进行科学启蒙......
创新教育是素质教育的核心内容.开展创新教育培养创造性人才是每一个教师的重要任务.本文仅从自然学科这个角度,谈谈开展创新教育......
创新意识,指的是人们根据客观的需要而产生的强烈的不安于现状、执意于创造的内在驱动力.而创新能力指的是人们根据一定目的、开展......
自然课的教学离不开实践活动,通过实践(包括实验))活动,不仅可以使学生学到系统的科学知识,而且可以培养学生的科学世界观、科学探......
培养学生创新思维是素质教育的重要内容.在自然课中,教师要为学生营造一种和谐的教学气氛,激发学生浓厚的学习兴趣.着意培养学生的......
让学生带着问题下课,便于复习巩固知识,培养自主学习习惯,发展个性,培养创新意识.但要注意完成教学任务,训练必要的技能,考虑学生......
要改革传统的自然课堂教学,把培养学生的创新意识和实践能力落到实处,必须充分发挥自然学科考查评价的杠杆作用,要增加必要的考查......
一、教学目标1.描述空气质量对人体健康的主要影响,尝试了解当地的空气质量.2.培养分析资料的能力,调查了解研究性学习能力,走访交......
小学自然教学大纲指出:"自然教学的基本过程是学生在教师的指导下主动地认识自然事物和应用所获得的知识."人类已进入信息时代,科......
本文以美国杜威'问题教学法'理论为依据,把培养学生的'自主学习'能力和创新能力贯穿于'问题--研讨--问题'......
在自然课的教改中,重视创造情景,激发情趣,让学生以最佳状态参与学习.大胆尝试实践活动课,让学生投身自然,探求真知,踏入社会,调查......
自然课是以大自然为认识对象的一门科学。担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。把电教引入自然课教学，对活跃课堂气氛，提高教学效果......
自然教材涉及的内容广泛，集生物、天文、物理、化学、地理等为一体。涵盖了形形色色的自然现象。有极为丰富的环保内容，使自然课成为......
