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怀着对“人格魅力”的思考,我翻了翻词典。“人格”义项有三。①人的性格、气质、能力等特征的总和。②个人的道德品质。③人的能作......
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摘 要:随着素质教育的推进,为更好地提升学生全面的德、智、体、美等综合素质,教育中的各个环节与内容都不容忽视。本文从课程资源概......
摘 要:课程资源是指形成课程的要素来源和必要而直接的实施条件。课标中指出“凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源。历史课......