历史遗址相关论文
新课改下的初中历史教学十分注重学生德育和价值观的培养,但目前德育还存在诸多不足。德育有利于引导学生树立正确的三观,为新时代......
遵义位于贵州省北部，北依娄山，南临乌江，是自黔入川的咽喉。地势险要，历来是黔北的军事重镇。遵义是1981年国务院公布的第一批国家历史......
位于缅甸西北部的若开州，明星景点是拿坡里沙滩和历史古迹喵乌。由于地理因素，交通不便，游客一般以飞机进入若开州，加上近来发生严重的......
从大雪纷飞的北半球飞向中美洲多米尼加共和国，落日余辉将我们拥进了圣多明哥城温暖的怀抱里。 1492年， 哥伦布船队抵达加勒比海，......
（大连职工大学，辽宁大连116000） 摘要：旅游吸引物是吸引旅游者前往旅游目的地的重要因素，研究旅游吸引物的开发对我国旅游业发展......
惠州是一座具有光荣革命传统的城市，有众多宝贵的革命历史遗址，红色旅游资源丰富，发展红色旅游的基础条件好。 2011年是中国共产党......
摘 要：历史遗址类景区蕴含丰厚的历史文化，有着极高的旅游价值。标识系统作为历史遗址类景区空间环境的信息载体，在景区中除了基础的......
从党的十七大提出推动“文化大发展大繁荣”到十八大明确“建设文化强国”,再到十九大强调要“坚定文化自信”,文化在国民经济与社......
6月16日至18日,白城市人大常委会副主任许广山带领由市人大教科文卫委员会、常委会法工委、研究室、立法研究基地和部分市直相关部......
红安县素有“将军县”之称,在革命历史上曾留下过光辉的篇章,在这块英雄的土地上,走出了两任国家主席——董必武、李先念,锻炼成......
罗马人懂得一根柱子倒了,是不能扶起来的,因为这是时间老人和历史巨人的行为。 近年来,一种有害于文化遗存的做法正在相效成风,......
2007年，澳大利亚悉尼大学大吴哥项目主任达米恩·埃文斯历八年多时间完成吴哥考古地图，这张地图显示了吴哥不是一个四处分散的庙宇的......
本文通过对吉林省二龙湖国保级历史遗址的实地调研探访,对其历史定位和文化价值资料的收集整理,进而发掘二龙湖国保级历史遗址的历......
<正>曲村—天马遗址晋侯墓地保护工程(晋国博物馆)施工总承包单位:山西—建集团有限公司晋国博物馆工程位于曲沃县曲村镇北赵村,是......
近年来,越来越多的考古学者和相关机构意识到公众力量对中国考古事业的重要影响力,公众考古教育势在必行。本文通过对比分析,论证......
近日,《福州市历史文化名城保护条例》(以下简称《条例》)获得福建省人大常委会批准,将于10月1日起施行。根据《条例》,福州市将对......
旅游景区的规划大多鉴于这一地区在某一领域独特的景观特点,在国家乃至世界范围内产生了一定的影响,从历史的角度、自然物态的角度......
摘 要：课程资源是指形成课程的要素来源和必要而直接的实施条件。课标中指出“凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源。历史课......
摘要：合理的城市规划就是要利用与改造自然环境，使城市的人工环境与自然环境相融合，使之与自然资源环境达到最佳配置。城市发展是一项......
距今已经过去两年多的河南安阳“曹操墓事件”事件中,充满了真假是非、变幻反复等新闻传播焦点,甚至出现了参与其中的某“学者”实......
在2005年澳门的历史中心被联合国教科文组织列为世界遗产之后,澳门旅游学院(Institute of Tourism Studies of Macau(IFT))的一群......
位于山东西北部的高唐县,春秋时期即为高唐邑.高唐有众多的人文景观和历史遗址.丰厚的历史文化底蕴造就了一代又一代英杰奇才.三国......
进入本文主题之前,先虚拟几个问题: ——如果在修建一条高速公路的过程中,突然发现一座重要的古代墓葬或历史遗址,你将如何处理?......
沟域经济是指以山区沟域为地理空间，以内聚力发展变化为基础，实现山区增长极发展的一种经济形态。其核心是以山沟区域为单元，以生态建......
1931年9月18日,日本“九·一八事变”后就开始制作纪念物.首先在引发“九·一八事变”的柳条湖作为中国军人爆破铁道的证据立了纪......
新课标对历史课程资源做了这样的界定：“凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源。历史课程资源既包括教材、教学设备、图书馆、......
圣陶沙是新加坡最为迷人的度假小岛。这个田园式的度假岛屿，其马来文名字是“和平与宁静”的意思。这里曾经是一个小小的渔村，如今，从......
一、乡土历史课程资源概述rn 课程资源就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力①.对课程资源的定义是:......
“这世界上再没有第二个地方,能像加德满都这样,在它并不广大的土地上密集了如此众多的名胜古迹.”19世纪的一位英国旅行者在旅行......
历史是发生在过去的事情.在当今的历史教学中,面临着几个很重要的问题:如何将学生带入历史现场?如何让学生理性地看待历史?如何教......
2009年8月,借饶河百年县庆之际,我再次应邀来到祖国东北边陲乌苏里江畔的饶河县,与老友姚中晋先生重逢,格外亲切。姚公以80高龄,瘦......
1994年3月27日21时40分,父亲陈仁麒在北京静静地离开人世,与我们永别了。党并没有忘记这位老党员、老战士,对他的一生给予很高的评......
绥化市地方志办公室注重深入开展用志工作,充分利用历史遗址资源,积极开展用志活动,近期对绥化市北林区现存的日军侵华部分历史遗......
城市发展是一项既有创新，又要保留历史元素的系统工程。本文针对城市发展中注重物质形态忽视城市文化传承，片面追求城市现代化破坏历......
今洞庭东山启园一带,过去称橘社,早在《吴郡志》里已有记载,说是“小说载柳毅传书事,或以谓是岳之洞庭湖,以其说有橘社,故议者又以......
吉林市为国家历史文化名城,拥有众多历史遗址与文化资源。通过将吉林市4个市辖区历史遗址以保护等级、时代、属性为标准进行分类,......
【正】所谓历史课程资源,是指有利于历史课程目标实现的各种资源的总和,根据普通高中《历史课程标准》对历史课程资源的定义,乡土......
【正】一、创设历史情境,打破时空限制历史教学无法让学生通过物理、化学实验那样去经历和体验,但我们有条件根据教学的需要,采用......
课堂上追求完美，减少遗憾，是每一位教师的共识。但是，是不是各个环节都考虑周全，师生双边活动都如己所愿，课堂上风平浪静，就是一节好课呢......
