解释学循环相关论文
解释学循环历经语文学、认识论和本体论三个阶段的演进,强调文本内部的整体与部分、个别文本与作者的其它文本及作者的思想整体之......
本文对解释学的重要概念“解释学循环”的历史源流予以理清，旨在透辟解读伽达默尔哲学解释学的本体论解释学循环的内涵，并在此基础上......
解释学循环是解释学的核心问题和重要方法论原则,是指在对文本进行解释时,理解者根据部分来理解其整体,又根据整体来理解其部分的......
在全球化浪潮下,跨文化交流过程中所出现的误解和冲突给人们带来越来越多的困扰。从解释学角度分析跨文化交流过程,发现误解和冲突......
法律解释的解释学循环在不同理论语境下呈现出不同的面孔:方法论解释学及受其影响的法律解释学把解释循环视为一种可能的恶性循环,......
库恩哲学概念的特殊性来自于其思想的历史主义倾向。本文通过讨论库恩历史主义科学哲学的发生来揭示理解库恩哲学概念的维度,同时......
本文有别于语用学中的会话含义学说,而是采用功能语法学、心理语言学、解释学哲学,以及修辞学等学科的理论,试图以理论阐述而不是......
解释学循环本质上不是形式逻辑意义上的循环论证,而属于辩证法的矛盾,体现了理解过程中的辩证法,理解是一个发展的、开放的过程;解......
本文讨论的"对话在阅读教学中应用"是一个全新的课题.它既需要在教学实践活动中验证、完善,也需要在理论上进行探索予以支持.本文......
在依托现象学思想发展起来的解释学方法与当代批评理论间,存在着一种互动关系.一方面作为"澄清的艺术"的解释学,需要在文学批评实......
解释学是一门古老而又新兴的学科，哲学解释学是其中的一个重要的分支，发挥着重要的作用，已成为人文学科研究中的方法论之一，伽达默尔是......
本文从理论和实践的角度说明形上论也要接受实践的检验.文章指出,康德先验论的几个论据是不牢靠的,他把时间和空间等客观存在与人......
解释学和接受美学一致强调文学作品的社会效果,共同完成了西方文论从"作者中心"向"文本中心",再向"读者中心"的转向,对后来的解构......
海德格尔哲学著作《存在与时间》是其深厚思想的发轫之作。他对存在与时间的探讨，是其终生追问之旅的出发点与落脚点。然而，他的存在......
[摘 要] “任务型语言教学”是一种基于任务或以任务为基础的语言教学途径。本文试图从哲学解释学提出的阅读目的、阅读主体及阅读......
在把马克思主义中国化的当代历程中,必须要解决理论和实际的解释学循环问题,这牵涉到怎样正确认识和处理真理的必然逻辑和偶然逻辑......
'美诺悖论'历来是一个难题,哲学解释学关于前理解或者说背景知识的理论对于该问题的解决提供了思路.解释学经历了从认识论......
解释学与叙事学作为20世纪证明人类存在的两大方式倍受学界关注。解释学的核心问题之一为解释学循环，作为解释学集大成者的伽达默尔......
薛绍徽在翻译作品时对原文的尊重以及严谨的态度为世人所乐道,她做到翻译忠实于原文,然而却没有一味地复制原文,在尊重译语文化和......
"三表法"固然可以作为归纳法的一种比较完善的形式而成为一种方法论,然而"四假相"说却不能完全归之于方法论."四假相"说正展示了培......
本文发挥了费耶阿本德关于科学研究标准和规则对世界结构的依赖性的观点,提出在科学研究活动中存在着解释学循环.在对主体间性原则......
库恩思想,从其奠基的意义上来看,乃是一种另类解释学。其思想奠基的意义,就是从解释亚里士多德文本的历史冲突和个人遭遇之中缘起......
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“生活世界”是自然以及人在自然中的活动交织形成的现象的世界。我们将生活世界始终具有超出思想(认识和理论)的完全把握和涵盖的......
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前理解规定着理解者的视野。语言规定着理解主体、理解客体和理解过程 ,间距的存在使理解成为必要 ,没有间距也就没有理解。理解是......
解释学的最大特点在于对事物的"理解",并在理解的过程中对"整体"与"部分"进行解释,进而实现完满的理解。以此为视角,探寻我国民俗......
大学生对生命的冷漠、大学教育对生命的疏忽提醒我们关注大学生命教育。大学生命教育不仅是一个重要的实践问题,也是一个至关重要......
解释学的理论和方法对新闻传播学具有重要的借鉴意义。本文运用解释学中"前理解"和解释学循环理论来分析法国《查理周刊》遇袭事件......
体系解释作为通过建立理解的语境进行解释的法律方法,遭遇到解释学循环的难题。通过对体系解释进行诠释学的反思,体系解释中的解释......
施莱尔马赫认为,"理解"是哲学的核心概念,理解的内容是语言,语言不只是交际工具,语言承载着其使用者的思维内容和世界存在的意义。......
随着西方美学的发展,在后现代语境下,艺术理论的研究也呈现出解构现代主义和古典艺术史的趋势。在西方美学的引导下,艺术理论研究......
拉卡托斯作为科学哲学历史主义学派的重要代表人物，他的科学编史学研究纲领的提出对促进科学哲学与科学史的关系的研究具有重大贡献......
对教师教材理解何以可能的探究,是教师教材理解活动的关键。借鉴伽达默尔关于理解何以可能问题的研究,教师前见、完满性先把握、时......
当前学界普遍认为,策展的核心是对观念的一种实验。但是我们需要思考一个问题:为何策展?理念之外,我们该如何有效传达策展效果。基......
＂解释学循环＂是解决西方自然主义教育思想当代价值问题的重要路径。这一路径的实现主要是通过西方自然主义教育思想当代价值中的自身......
在人权概念与公民权概念之间,不仅存在着不能否定的内在关联,而且也存在着特有的张力关系。本文试图将人权与民主话语之间的关系理......
解释学循环是解释学中一个极其重要的概念,依据其内涵的变化可分为海德格尔之前的古典形态和他之后的现代形态。本文对解释学循环......
社会本体论与社会认识论的研究都有着重要的意义,同时我们也应该看到,二者是一个不可分割的统一整体:社会本体论对社会认识论有着......
