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著名的瑞士心理学家皮亚杰提出的儿童认知发展理论为儿童更加充分有效地教育提供了理论前提,皮亚杰的认知发展论是在提出同化和顺应......
一、关于柯尔伯格道德认知发展理论rn美国当代著名的发展心理学家和道德教育学家劳伦斯·柯尔伯格(LawrenceKohlberg)等人在直接吸......
随着世界经济一体化的迅速发展,我国对翻译人才的需求数量越来越大,但是我国高校的翻译教学却远远不能满足我国对外交流活动发展的......
认知学习理论是认知心理学派的主要理论之一。它开始于20世纪50年代中期,60年代之后迅速发展并形成了系统完整的理论体系。该理论流......
改革开放的继续深入和信息时代网络的推广、普及,当代大学生的意识形态和思想观念面临强烈冲击。本文从皮亚杰的认知发展论出发,结......
作者指出美国教学论迄未形成一个公认的体系。他选择由三名学习心理学家提出的三个教学"模式"说明当代美国教学论的发展动向。这三......
小学数学虽然是一门理科学科,但是其中也蕴含着丰富的情感和德育素材。在新课程改革的深化之际,教师要以学生发展为教学出发点,基......
欧洲儿童文学起源较早,十八、十九世纪就发展得比较成熟,拥有世界闻名、经久不衰的儿童文学经典格林童话和安徒生童话。中国接触儿童......
皮亚杰是世界著名心理学家,他创立的认知发展论对心理学界和教育界产生了巨大影响。本文从教育分支之一的学前教育这个侧面,探讨了皮......
根据JeanPiaget认知发展论的阶段观将PICU患儿的认知发展分为4个阶段,即感知运动阶段、前运算阶段、具体运动阶段、形式运算阶段。......