课时设计相关论文
单元教学的课时设计是培育数学核心素养的重要载体和有效途径,如何处理单元与课时的关系是当下关注的热点话题。基于缘由、策略、......
“教学评”一体化要依据课程标准和学科核心素养培养目标确定教学目标和相应的课堂教学测评目标，把学习目标达成度的测评贯穿在教学......
大单元设计成为新课程、新教材实施中的有益探索。在单元视域下优化课时设计，教师应树立整体观，坚持素养导向，立足单元学习主题优化课......
摘 要：要想实现学科育人成就，教师需要找到教学的“支点”。有了支点，教师才能在课堂上自然、合理、有效地实现育人目标。文章着重探......
课堂教学是维持学生随时学习的条件,目的是关注学习效果,而课堂教学的落实终会影响教学设计的组成探究,通过构建成熟的知识体系,在......
在如今经济、教育快速发展的新时代,在大学里,已经有学生参与“金融投资”,单纯的“理财课”已经不能满足需要,必须开设“金融投资......
课堂教学是维持学生随时学习的条件,目的是关注学习效果,而课堂教学的落实终会影响教学设计的组成探究,通过构建成熟的知识体系,在......
摘要：本节课是《愚公移山》第二课时.通过本课时的学习，可以帮助学生抓住文中关键词和语言描写分析人物特征，从本质上理解人物形象，指......
兴趣可以大大提高教学与学习的效率，一般来说从事任何工作都需要兴趣，“兴趣是最好的老师”，而审美活动更需要兴趣。审美兴趣是审美活......
以河南大学1996-2001级大学生为研究对象,采用文献资料研究法、调查研究法、实验对比法,提出了"体育超市"教学形式,阐释了"体育超......
写作教学是小学语文教学的重点,也是难点,而写作能力是学生语文综合素养的重要组成部分和突出体现。在小学语文教学中,教师必须要......
这是一节中年级的歌曲新授课——《童心是小鸟》,和往常一样,我先请学生们视唱歌谱。可是这一天我面对大家时,却发现学生们脸上没......
课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率较高的教学手段，更是教学成功的基础。只有有效的提问才能激发学生的求知欲......
[教学目标]聚焦作者为什么怀念“我和祖父”的园子,感受园子里的自由快乐。[教学流程]一、我们眼中的园子1.今天我们继续学习(引读......
一、指导思想本课遵循“课堂应适合学生”的新课程理念,以《体育课程标准》学习领域水平发展目标为依据,围绕“奔向2008”这个主题......
以"光的直线传播"教学为例,从单元立场出发,提出以课时设计为载体,对学生物理观念的建立、科学方法的习得进行系统设计,对学生科学......
[教学目标] 1.知识与技能：（1）知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦的规律，知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度......
中观教学设计的一项重要任务,就是在单元整体规划的前提下突出每个课时在单元整体中所处的特殊地位.为此,需要考虑课时与课时、课......
我院"基础工程计量与计价"课程是在建的"院级示范课",本文在示范课的基础上,结合我院"地下与隧道工程技术专业(基础工程施工方向)"......
北京版教材以单元为体例进行编排，每个单元有四个课时和一个核心话题。交际用语和词汇的选择与安排均按功能的需要设计。课时之间既......
<正>"毒理学基础"是预防医学专业的一门专业基础课程,主要研究化学、物理和生物因素对机体的损害作用与机制、安全性评价和危险性......
正确理解初中化学教学中的“情感态度与价值观”目标，必须把握其内容、特点以及与学科德育目标的联系和区别；全面达成情感态度与价值......
