负面反馈相关论文
负面反馈对员工持续的绩效提升十分重要,但关于员工个人特质如何影响负面反馈应对的研究并不充分.文章以198名员工为研究对象,从归......
摘要：管理者给予员工的反馈分为正、负两个反馈源。而负面反馈是管理者对员工绩效未达到组织绩效标准时，给予员工行为与工作结果的批......
基于反馈干预理论和归因理论,通过两阶段405份配对样本数据,探讨领导者负面反馈对员工创新的积极作用.结果发现:高水平积极归因的......
基于反馈干预理论和归因理论,通过两阶段405份配对样本数据,探讨领导者负面反馈对员工创新的积极作用。结果发现:高水平积极归因的......
1975,John.R.Searle在Austin语言哲学的基础上,提出了间接言语行为论,他认为间接言语行为,简单地说,即通过施行一个言外行为间接地......
输出是产生二语习得的重要条件。在互动的过程中,输出的优化要依赖意义协商的干预。大学英语教师在进行意义协商时倾向于规避负面......
摘要：维果茨基最近发展区理论的个体差异、教学本质、合作协商3个要点已经被越来越多的教育工作者所接受和重视。该理论为石化现象......
辱虐管理是近年来的一个研究热点,大量研究表明其给个体和组织带来大量的有害影响。但是,当下属感知到主管辱虐时,主管真的实施辱......
采用课堂录音、问卷调查和非正式访谈等形式,对大学英语课堂中教师对错误的负面反馈（NF）进行了调查。结果显示：1.学生英语水平影响教......
在法语教学中适度运用负面反馈是提高教学效果的一种策略.负面反馈既有纠正学生错误、又有打击学生信心的作用,重在慎用,贵在适度.......
从Staw(1976)的研究开始,承诺升级现象得到了国内外学者的广泛关注。在阅读大量文献的基础上,本文从承诺升级的含义、形成理论、影......
本篇论文对中国英语学习者在完成交际任务时的口语输出做了描述性的研究。其目的在于论证语言输出的假设检验功能,探究学习者通过......
教师书面反馈和学生在反馈基础上对作文的修改是在外语学习环境中过程写作教学法的主要组成部分。本研究探讨了教师的书面反馈对于......
<正>管理者及时对员工的表现"点赞"或"差评",让员工感知到激励无时不在、无处不在,时时提升员工的幸福感和警醒感,激发员工的积极......
近10年来,二语习得界出现了一批就负面反馈各种类型对二语习得的有效性研究以及二语学习者对针对不同错误类型的负面反馈的领悟的......
采用教师书面反馈中读者式评价和负面反馈对学生作文整体水平进行整体性评估，结果表明两种反馈形式都有助于提升被试的整体写作水平......
"反馈"是指控制系统把输出信息的结果"返回传入",影响信息再输出所起的调节作用。教学是师生信息双向传递的控制系统,教师输出"教"......
当管理者向员工实施负面反馈时,常常为了避免人际冲突而选择逃避反馈、拖延反馈或歪曲反馈。文章将此行为或现象称为管理者负面反......
本文从学生口语输出的角度对教师反馈对学生的影响进行了研究,以期引起教师对课堂反馈的重视,希望教师能够运用有效的课堂反馈来鼓......
一直以来,二语习得领域中的负面语据、负面反馈以及纠错反馈三者之间的概念和关系在许多文章和研究中模糊不清,从而给学习者带来许......
本研究考察了书面形式的正面证据与负面反馈对于中国学生习得英语动词第三人称单数形式的作用。实验采用"前测—干预—后测—延迟......
本研究基于学习者的图片描述任务，研究二语输出的假设检验功能。结果发现：受试在口语交流时每2．8分钟进行一次假设检验；若对话者对其中......
