阅读情趣相关论文
摘 要： 文章立足于课程理念，深入浅出地阐述了在阅读教学活动中，通过优化各种阅读策略，引发学生阅读情感与文本情感产生共鸣，升华学生的......
【摘要】《英语新课程标准》强调课程要从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任......
摘 要： 文章深入浅出地阐述了如何重视阅读实践活动，通过品悟文本词句，进行语言训练等阅读实践活动，以期发展学生的个性阅读和语言表达......
阅读教学是语文教学的重要组成部分,新课程标准强调教师要让学生在积极的思维与情感活动中加深阅读理解、丰富阅读体验,能够有所思......
摘 要： 文章立足课程理念精髓，深入浅出地剖析如何优化阅读策略，促使学生积极参与阅读活动，采用多元解读、评价策略等阅读方略，发展学生......
本文从培养幼儿审美阅读的必要性出发,关注审美阅读的现状。笔者以绍兴袍江越中幼儿园学生作为调查对象,对学生的阅读兴趣、阅读效......
阅读能力是影响一个人发展的重要能力。大量阅读有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养良好的学习习惯，能有效地培养儿童自我教育的能......
阅读教学，不应是简单的“说文解字”，作为一种独立的语文能力培养，应从源头探寻。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。所以学会解读文......
本文从背诵的益处谈起,说到阅读的重要性,解读了情趣教学的方法和意义,最后以彰显语文教学的不同之处结尾.管窥蠡测,一沤之得,分享......
当今散文批评存在的问题这些年,文学界似乎对散文写作批评的声音越来越大.继韩小蕙女士提出"中国散文的八个问题"①,和发出"散文怎......
当今世界第一位的挑战,是人才素质的竞争,而英语素养的高低是人才素质的重要方面.凡是较成功的英语学习者几乎都得益于英语阅读.如......
课文中出现的有关阅读的文章，有助于把《标准》提出的“少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书”的要求落到实处。为了更好地......
[摘 要]中学是一生中培养阅读情趣的黄金时期，通过营造班级的书香氛围、点燃学生的读书热情和引导书香家庭，培养学生的阅读情趣。点......
中学语文阅读教学一直以来是一个让学生想学又学不透，让教师想讲又讲不清的范畴，因为其广博的阅读面和层出不穷的知识点、考点的渗透......
一、引言微型小说是一种具有二难机制的艺术体裁：一方面，它的篇幅小，时空有限；另一方面，又要反映丰富的社会生活，蕴藉深刻的内含。解决这......
<正>当前,教师在《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神的指引下,日益重视阅读教育,但也存在轻视图画书选择与赏析而......
阅读教学不仅是智力因素的参与，还需要非智力因素的参与，二者协同活动，才能提高学生的阅读能力。阅读教学中的非智力因素应重在阅读动......
武汉崇文书城总店位于武汉市洪山区雄楚大街出版文化城·长江崇文广场三楼，系湖北新华书业文化股份有限公司下属的样板店。成立......
文章立足于语文课程理念的精髓,剖析阅读活动策略,阐述如何引导学生深入研读文本语言,激发学生阅读情趣,通过个性化文本语言研读活......
<正>叙事之美,来自于情节的腾挪跌宕,一波三折。情节是事情的变化和经过,通常人们所喜欢的总是那些变化繁多、引人入胜的情节。一......
秉承中国读经诵典的优良传统,教育部在2000年颁布的语文教学大纲中为学生推荐了一些经典名著.没想到一石激起千层浪,本来出于良好......
<正>在杭州的学术会上曾遇李商隐《锦瑟》课例,仅设计了方言朗读和古语传统朗诵的环节,而对诗内模糊性强的语句缺乏细节预设,造成......
说明文是小学阶段一种不可忽视的文体,但说明文教学普遍存在教得机械、学得沉闷的现象。说明文教学要走出教和学的低谷,教师应该让......
在小学语文教坛耕耘十几年，我逐渐摸索出一套行之有效的阅读方法——阅读三趣。小学低年段要着重培养阅读兴趣，小学中年级段要养成良......
