阅读课文教学相关论文
本文简单概述了各个时期主要语言教学理论,针对广大农村非重点中学学生的实际情况,尝试运用ESA模式强化阅读课文教学,注重夯实基础......
阅读课文的教学是在以往的教学模式下，通过教师指导或简要分析，让学生自己去独立完成的课文学习活动。这类课文一般在小学中高年级才......
叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三。”那么,在实施素质教育的今天,我们如何凭借阅读课文这......
纵观当前阅读教学，存在着重讲读，轻阅读课文的教学现象。试看，现在举行的阅读教学观摩课不是清一色的讲读课文教学吗？学界普遍认为，讲读......
【摘 要】在教育资源配置方面，农村地区明显落后于城市。在农村，无论是教育设施的投入与使用的覆盖面积，还是教师教育教学专业水平和......
对阅读文章的“练习”是启发式教学的重要方式之一,它是一种高效的辅助教学方式,它能调动学生的积极性和主动性,对所学的内容有着......
《种子》是义务教育课本小语第七册一篇新入选的阅读课文,写老师向全班同学布置采集树种的任务,一个女孩交的树种并不多,却使老师......
高中英语阅读课文具有话题广泛,信息密度高,语言密度高,语言知识丰富等特征。它是各单元教学的核心,是培养学生阅读能力的主渠道。......
利用多媒体技术优化小语阅读教学不仅符合学生认知规律,而且符合教学系统性原则及现代教学法的要求.只要教师充分发挥自己的创造性......
浅谈高中新教材（ＳＥＦＣ）阅读课文教学□兰州市二十七中张世育侧重阅读能力的培养是新高中教学大纲的明确要求。新教材阅读课文安排在每个单......
为了培养学生的自学能力、独立阅读能力和思考能力。九年义务教育小学语文新教材将课文分为两类,一类是讲读课文;一类是阅读课文。......
教学实践离不开理论的指导。只有在教学理论的指导下，我们的教学才是高效的教学。作为外语教师，更有必要去学习、实践国内与国外的一......
【正】 人民教育出版社中学语文编辑室张定远同志,就中学语文教材中的阅读课文教学,提出了七种处理办法:一、精讲讲读课文,略讲阅......
【正】 《中学语文教学大纲》(试行草案)规定:“课文分讲读和阅读两种”。所谓阅读课文,即与讲读课文相区别的、在教师指导下以学......
新的语文课程标准指出:学生的阅读能力应在初中阶段逐步提高,在实践中应引导学生独立、自主、个别地阅读。现在的教科书也增加了自......
如何根据阅读课文的特点进行教学？怎样在阅读课文的教学过程中逐步培养学生的自学能力？这是研究阅读课文教学方法的出发点。首先，必须......
浅谈中学阅读课文教学贺效先，张有录中学安排阅读课文的目的，是培养学生良好的阅读习惯，提高学生自学能力，为他们在课外广泛而大量地阅......
计算机辅助教学(Computer-assisted Instruction〈CAI〉),是当今英语教学中不可缺少的教学手段之一.文章通过CAI课件制作实例,提出......
人们获取知识的基本手段和重要途径之一就是阅读，阅读丰富知识，锻炼思维，启迪智慧，陶冶情操。在语文教学中，读更是基础所在，重视学生阅读......
合作学习是以调动学生的学习兴趣为前提，以问题的提出为核心，在自主学习的基础上，以合作学习为主要教学形式，以完成学生发展为最终目的......
在基础教育阶段，英语学科的教学内容主要体现为“英语语篇”的形式，就是平时所说的“英语课文”，分为对话课文（Dialogue）和阅读课文（Read......
一、用英语组织阅读课文的整体教学,创造英语学习环境阅读课文的整体教学模式是一种任务型教学模式下的全英式教学,其基本的教学步......
高中英语阅读教学是落实学生核心素养的主阵地,教师在教学过程中围绕核心素养设计教学活动,努力探索英语阅读对学生英语学科核心素......
英语阅读课文作为语言知识的综合载体，是词汇、语法、句型的有机结合。阅读课文教学直接关系到学生听、说、读、写、译能力的培养和......
在教学独立阅读课文时,怎样才能既尊重学生的主体地位,又发挥教师的主导作用,引导学生自己获取知识呢? 一、引导学生运用讲读课文......
<正>一、聋校初中阅读课文的编排意图全日制聋校初中语文实验教材以单元为单位,单元中的课文一般可分为两类,即讲读课文和阅读课文......
<正>小学语文新课标的教学建议中这样写道":要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相......
语篇分析理论对外语教学产生了深远的影响。语篇分析的运用不仅有助于学生语言能力的提高，而且有助于学生交际能力的培养。文章以语......
