引言课相关论文
高中数学引言课旨在“立足当下,着眼未来,迎接挑战”,它是激发学生学习兴趣、渗透数学思想方法、提升数学核心素养、实现育人价值......
章引言课也叫章首课、序言课，在素质教育、系统化教育理念的推动下，“章引言”一跃升到“课”的高度，为单元教学的开展、实施奠定了重......
21世纪的今天，教育要创新，这是呼声也是口号，是全面推进我国现代化建设事业的必然选择，也是中华民族立于世界民族之林的根本保证。新教......
兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力,是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,它直接影响着学习效果. 因此,......
摘 要：当学生升入高二年级之后，由于各种原因，部分学生的物理成绩会有不等的下降，如果教师任由这部分学生发展，他们将很难适应教学的发......
【内容摘要】对于刚学几何的初一学生来说，存在着不同的“难题”。对此我将教学中的几点做法说出，与大家共同商榷。一、让学生了解学......
一、激发学习兴趣，培养创新意识 教师引导学生对学习内容产生浓厚的兴趣，是提高教学效果、优化课堂结构的关键。在引言课和每章节......
初中生数学成绩两极分化是我们初中数学教师遇到的一种比较普遍的现象，所以，研究造成两极分化的原因，探讨克服两极分化的方法，正是摆在......
摘 要： 激发学生学习物理的兴趣，诱发和树立学生正确的动机，是初中物理教学成功的重要条件，根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣的......
本文以首轮效应为理论依据,以学生发展为教育理念,以初中物理第一堂课的学生活动为探讨对象,围绕“玩酒杯和酒瓶,看烛焰谁先灭?悟......
摘 要： 在初中物理教学中，教师应上好“引言”课，使学生有成功的体验，充分利用教材中的实例、现象、实验，引入物理学史，联系物理知识在生......
兴趣是最好的老师，是求知的动力，是学生学习主动性和积极性的源泉。刚升入初中的学生，起初都是怀着好奇来听物理课的。怎样把这种好奇......
高中化学比初中化学在知识难度方面明显加大,课业负担明显加重,可能会给刚刚升入高一的学生带来很多不适应.基于以上原因,本文在设......
1“引言”的教学历程及现状 随着新课改的推进，教师对初二物理引言部分的认知由“空白一片”到“有点感觉”再发展到今天的“百......
俗话说:良好的开端是成功的一半。每本高中化学教材前面都有《引言》这一部分内容。教师要上好引言课,当好学生高中化学学习的引路......
新课程改革提倡把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者有机统一起来,即力求做到“三位一体”.这就要求教师必须转变教学......
从事教育工作的人都知道，兴趣是最好的老师，是求知的动力，是激发学生学习主动性和积极性的源泉。 从心理学的角度看，兴趣是一种个性......
新课程的实施，重在培养学生的创新能力，但创新能力的培养主要体现在教学活动中，学生主体地位的提高，也就是学生在学习过程中由“被动接......
引言起着先行组织者的作用.立体几何初步的引言回答了立体几何是什么,有什么,激发学生思考“为什么”.案例从打破平面思维开始,用......
<正>数学文化通常包括数学史,数学的精神、思想和方法,数学的语言,数学的应用等方面,数学文化教育应贯穿整个高中教学过程之中. 引......
<正>2017年8月下旬,笔者前往新疆昌吉州第一中学学习交流,有幸聆听赵登雷老师的《再探引言课——圆锥曲线引言课》。由于自己对引......
<正>现行的高中数学教科书在数学分支开始前有引言,每章开头处有章头语,配有章头图.它通常以较浅的生活或学生能理解的实例作为入......
<正>在基础教育课程改革不断走向深人的今天,对一线教师而言,如何提高高中数学课堂教学效能,如何激发学生课堂学习的热情和求知欲,......
<正>2017年10月20日,陕西师范大学基础教育研究院在江苏省南京市中华中学主办了"全国高中批判性思维教学展示研讨会",笔者有幸聆听......
1问题的提出荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔曾说过：数学是现实世界的抽象反映和人类经验的总结，数学教育应该源于现实，用于现实，应该通......
根据《普通高中数学课程标准（2017年版）》的基本理念和要求,教师要特别重视＂课程内容＂中各个主题或单元的引言课教学。＂不等式＂主题的引......
一、＂引言课＂的重要性如果有人问：化学教材中最难上的一节课是什么？那么大部分教师会回答：新学期的第一节课——引言。一位从教二十多年......
笔者调查了当地新课程高中化学引言课的教学现状,阐述了引言课应该达成的教学目标,以及要实现这些目标所采取的策略。
The author......
<正>高中数学内容是由函数与导数、数列、三角函数、立体几何、概率与统计、圆锥曲线等几大模块知识构成。在每个模块学习之前,教......
<正>在现行的六套高中课标教材中,每章都有章引言.为什么要编写它?有什么学与教的价值?应该怎样教学?近年来,陆续有文章从不同角度......
<正>1背景起始课是一章内容的开篇,学习效果会直接影响学生对这一部分知识后续内容的学习.由于我们在起始课要使学生了解本章内容......
<正>1.背景随着教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的发布,"核心素养"一词迅速升温为"热词".相应的,高中......
<正>1问题提出汉语词典对真、善、美的解释是:真,真实,与客观事物符合(跟"假"相对);善,善良,品质或言行好(跟"恶"相对);美,美丽、......
<正> 平面几何是训练人们逻辑思维的一门重要数学课程。对于初学几何学的学生而言,如何在第一堂引言课中使他们能对几何学有一初步......
美国教育家布鲁纳说过:“学习的最好动力是对学习材料的兴趣”。兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力,是学生学习积极性中......
<正>这些年,笔者时常忆起2004年上海高考的第11题"教材中"坐标平面上的直线"与"圆锥曲线"两章内容体现出解析几何的本质是__."(答......
<正>引言课就是带领学生在即将进入的数学花园里"游花看景",以朴素、典型的例子向学生说明为啥要学习这门课,学习什么、怎样学好,......
<正>一、内容和内容解析内容:统计章头图和章引言,随机抽样的节引言和案例.章头图和引言中概述了本章将要学习的内容及为什么要学......
解析几何是数学发展史上的一个重要里程碑,它突破了古希腊人在空间形式上依据公理进行定性研究的思维模式,着力于对空间位置及其形......
<正>一、内容和内容解析内容:"统计"章头图和章引言,"随机抽样"的节引言和案例.章头图和引言中概述了本章将要学习的内容及为什么......
