学习自主权相关论文
浙江大学“混合班”从１９９９年开始实施了旨在扩大学生学习自主权，促进学生个性发展的“参与式”教学模式改革。本文结合“混合班”教学改......
近几年来，通过学习新课标新教法和自己大胆的课堂实践，尝试着找到了一条让学生有兴趣学习文言文，并且能发展学生创造力，促进学生的学习......
当前我国的教育正处在转型期,人文素质教育进校园是时代发展的需要,也是社会进步的结果.体育教育作为学校教育的重要组成部分,将人......
教师要把学习的自主权交给学生,在内容、时间、空间上给学生自主学习的机会.教师只有大胆地“放”,学生才有可能主动地学,创造性地......
新课程改革中,“讲解”作为传统教学模式中最重要、最常用的教学手段,在课堂教学中所占的时间比例,受到越来越多的挑战。据从洋思......
新课程改革后提倡素质教育.所谓素质教育就是激发学生学习的主体意识,充分地让学生发挥他们的学习积极性和主动性,培养他们的创新......
摘 要：当今教育改革如火如荼的进行着，学校教育跟以往相比也呈现出更加注重个性化的特点。在这种背景下，分层走班教学模式被我国许多......
随着新课改的全面推广实施,有关教学的方方面面,都有了全新的要求.在新课标的诸多新理念中,突出强调“学生是课堂学习的主体”是最......
新的课程标准指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。“分层次教......
传统应用题的教学模式是审题→分析数量关系→列式解答→总结解法→巩固练习，这是一种目标直指“让学生学会解某类题”这一结果的教......
一、研究缘起rn中国现代高等教育经过几十年的发展,已经进入大众化阶段,如何提高高等教育质量是当今高校研究的共同课题.为提高教......
大学英语等级考试制度(本论文专指大学英语四、六级考试制度，简称“CET制度”)自产生以来，虽然在某种程度上提高了大学生的英语水平.......
人人都是游戏者。人人都喜欢游戏。游戏是人们的生活方式之一，尤其是儿童的生活方式。儿童的生活即游戏，游戏即生活。游戏不仅吸引儿......
指出:“学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.”既然明确了学生在学习过程中的主体地位,就应该在课堂教......
随着现代教育事业与科学技术的不断融合,新型高效的高中数学“基于网络平台的自主学习模式”应运而生,其具有现代网络信息技术和新......
作为钢琴教师应该如何有效地帮助老年学员体会到学习钢琴的乐趣、感受到钢琴演奏的魅力呢？笔者认为，精教多悟是老年钢琴教学中应遵循......
河北丰南职教中心的计算机应用专业已有十余年的发展历史,为了适应市场的变化、社会的需求,从最初的突破普教模式到区段式教学再到......
学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生学习的兴趣,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的......
期刊
当新课程标准在教改领域开展得如火如荼之时，我们初三的语文教师，又该如何将新课标理念贯彻并实施到现阶段初三语文教学之中呢?传统......
二十一世纪是“创造教育世纪”，创造性人才要通过创造教育来培养。创造性是每一位学生都具备的心理潜能。在教学过程中培养学生的创......
从1985年，我国明确要减少必修课，增加选修课，试行学分制和双学位制后，各高校就未停止过对学分制改革的探索和争论，但在实践过程中由于各......
摘 要：语文课程标准指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，在语文学习过程中应倡导，自主、合作、探究的学习方式。课堂上，应......
现代教育理念提出,学生是学习的主人.反思我们今天的数学教学,我认为要让学生真正成为学习的主人,就必须把课堂的主动权真正还给学......
"学生是学习的主人""学生在教学中占主体地位"等乃教育学之基本信条,然而这些信条经由体制化了的学校教育过程后经常是荡然无存,学......
素质教育的一个核心就是创新教育，培养创新能力。语文课由于其学科特点，具备了培养学生创新思维的条件，是培养学生创新思维的良好途径......
去年秋季,我在教学习《我的战友邱少云》一文时,学生对邱少云被熊熊烈火烧了半个多钟头没有暴露目标产生了疑问。一名学生突然站起......
传统教育始终把传授知识放在教育教学的首位,但今天看来,自主运用知识的技能和具有丰富的创造力显然更具魅力。因此教师要全力以赴......
《教育理论与实践》，刘晓芳，2016年第17期 学习权是受教育权内涵的新拓展。学校教育中“同一性”与“差异性”的根源在于对学生权利......
数学开放题教学是指以数学开放题为载体，以教师为主导，充分发挥学生的主体作用，尊重学生的学习自主权，在师生互动互助、合作交流中，使学......
从数学课堂中学生学习自主权使用现状入手,分析造成学生无法在数学课堂拥有学习自主权的主要原因,并提出学习自主权对学生产生的影......
传统的初中物理教学是“课堂学习,课后做题”,而翻转课堂下的物理教学则是“课下学习,课堂做题”,保证了初中生的学习自主权最大化......
本文从我校学分制改革的时代背景出发,阐明了我校学分制改革的措施,论述了我校学分制改革的意义,旨在使广大师生进一步认识我校学......
背景 新桥小学尊重学生学习自主权，聚焦学生学习品质提升，学生核心素养培育，探索并建构具有学校“快乐文化”特征的“乐学课堂”。“......
哈佛大学师生中流传着一句名言:“The one real object of education is to have a man in the condition of continually asking ......
〓〓“自主学习，主动发展”是当前教育的人文主义思想，是素质教育的核心.“自主学习”就是指学生在教师的科学指导下，通过能动的、创......
“班主任谈丛”开办已经３ 年了， 承蒙广大班主任朋友３ 年来的垂青与支持，“班主任谈丛”才有了今天这般红火的光景。每期拆阅大批来稿......
课堂是学生自主学习的场所。教师决不能越俎代庖。在发展性课堂上，教师一定要把学习主动权交给学生，把学习自主权还给学生，把思维空间......
军队医学院校要适应未来军事斗争卫勤保障需要，必须进一步深化教学改革，构建创新教育体系，在以下几个方面进行深入研究：(1)更新观念，使......
在当前启发式教学的大环境下，如何保障学生的主体地位、体现学生学习主动性已显得越来越重要，只有交给学生学习自主权，教师的主导作用......
