【摘 要】
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国家新《数学课程标准》(简称标准)强调学生学习不单纯地依赖模仿与记忆,将学生动手实践、自主探索与合作交流作为学习数学的重要方式,在数学课程的总目标上,增加了过程性目
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国家新《数学课程标准》(简称标准)强调学生学习不单纯地依赖模仿与记忆,将学生动手实践、自主探索与合作交流作为学习数学的重要方式,在数学课程的总目标上,增加了过程性目标,把学生在学习数学过程中的
The new National Mathematics Curriculum Standard emphasizes that student learning relies not only on imitation and memory, but also on students' hands-on practice, self-exploration and cooperation and exchange as an important way to learn mathematics, and adds the process to the overall goal of mathematics curriculum Sexual goals, put students in the process of learning mathematics
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