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什么是课堂教学的有效性?专家余文森教授认为:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有所收获,有所提高,有所进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣”.rn
如何提升高中物理课堂教学的有效性
【摘 要】
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什么是课堂教学的有效性?专家余文森教授认为:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有所收获,有所提高,有所进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少
【机 构】
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昆明市第一中学
【出 处】
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课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
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2010年9期
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