“呢”相关论文
虚词在现代汉语中占据重要地位,而语气词作为虚词的一部分,更是不容忽视。在对外汉语教学实践中,语气词“呢”的误加、“呢”与“......
学位
本文基于语料库选取带"呢"的191个句子,以陈述句为参照,对特指问、选择问、反问、感叹和顿歇五种类型,从音高、时长和音强三方面进......
本论文基于“互动语言学”理论基础,通过考察分类语料,对“了_2”(专指句尾“了”)“呢”和合体语气词“啦”“哪”在语体和句类上......
现代汉语语气词“呢”有多种语法功能,学界对其来源颇多争议。霸州辛章话虚词“啦[la21]”兼具普通话“了1”“了2”以及“呢2”的......
河南陕县方言的语气助词“囔”、“哩”与普通话的语气助词“呢”相对当，又有相当的方言特色。“囔”、“哩”的事实有助于认识“呢......
【正】1982年,胡裕树、张斌先生发表了《句子分析漫谈》,提出在汉语语法研究中要区分语法、语义、语用不同平面和搞清主语、施事、......
【正】现代汉语里,“着”的使用率颇高,无论在口头语或书面语中,都频频出现.它可以与“来”构成“来着”句;也可以与“呢”构成“......
英汉翻译实践中语气的传达问题由来已久,然而由于其复杂和不易于描述清楚,大量翻译类教材采用避而不谈或即便谈也是蜻蜓点水式的方......
“隐含”浅议竹钧所谓“隐含”，指句子的一种语义解释。①“在‘他要求参加’和‘他要求放他走’里边，可以说‘参加，前边隐含着‘他’......
【正】通常认为,普通话里的“了<sub>1</sub>”分“了<sub>1</sub>”和“了<sub>2</sub>”。比如“吃了<sub>1</sub>饭了<sub>2</s......
【正】 把大作家作品的定稿和未定稿拿来进行比较,是我们学习和研究锤炼句子的一个重要的方法和途径。笔者从已出版的四本鲁迅手稿......
中国国际地位的显著提高,国际影响力的显著增强使全球兴起了“汉语热”潮流,越来越多的留学生来华学习汉语。然而学好汉语并不是一......
运用语用功能的相关理论,以《围城》中方鸿渐等四位主人公的互动式会话为语料,探讨了＂呢＂的语用功能。研究发现,＂呢＂在不同语境下具有......
小学语文第二册《两只小狮子》是一篇童话故事。讲的是两只小狮子,一只勤奋练功,另一只懒洋洋什么也不做,狮子妈妈对懒狮子进行教......
轻声读音的变异胡利权在普通话的４００余个基本音节中，除音节“ｅｒ”的去声读音和阳平读音不一致外，音节ｄｅ、ｎｅ、ｌｅ、ｚｈｅ的轻声读音与它们的非轻声读音......
从信息结构看，韩语中的助词有5种功能：信息话题标记、对比话题标记、对比焦点标记、确认焦点标记、信息焦点标记。辨别功能的测试方......
本文从“呢”的意义和用法出发，通过对韩国学生习得汉语“呢”的偏误过程研究，并结合现今通行的汉语教材的分析，提出“呢”的各个意义......
本文在前人研究的基础上探讨了疑问语气词“呢”的来源。认为魏晋南北朝以前，语助词“尔”既表“决定之意，又表疑问”，即相当于现今的......
"呢"是现代汉语中常用的语气词之一,主要用于疑问句和陈述句的句末,表示疑问或指明事实,不容置疑,略带夸张。在它的形成和发展过程......
近几年来，人们借鉴现代语言学的理论，着眼于语气范畴的整个表述系统，围绕着“吗”和“呢”发表了很多论文，提出了一系列富有创见的看法......
“有NP呢”是现代汉语中一种使用频率较高且表达功能较为多样的构式。在对话语境中,针对受话人所表现出来的担忧或焦虑情绪,说话人......
徐州方言句末虚词"来"日常使用频率非常高,可置于疑问句、陈述句、祈使句句末,表达不同的语义。句末虚词"来"与现代汉语普通话"呢"......
人们通常认为,语气词"呢"有事态和情态两种用法,前者表"持续",后者表"申明",后者是前者语法化的结果,而表"持续"的"呢"则是由方位......
语气词"呢"的既有研究成果尽管很丰富,却还是有不能覆盖的现象,按句式给"呢"分类也不妥当。追随吕叔湘(1944)对"呢"的语义分析要旨......
本文探讨的是汉语语气词"呢"与泰语语气词"■"对比二者的语法意义,由于二者的使用濒率相当高,而且它们的语法功能很相似,值得探讨......
本文拟通过对学界多年来关于语气词“呢”相关研究资料的搜集、整理、分析与综合，力求全面、客观地展现语气词“呢”的研究成果。本......
本文在对现代汉语'呢'的若干来源进行描述的基础上,对这些来源演变嬗替形成现代汉语'呢'的整个过程进行了全面而......
《茶馆》是老舍先生最具代表性的话剧之一。本文以系统功能语言学为理论依据,以老舍的中文剧本《茶馆》和英若诚英译本《茶馆》为......
语气词“呢”可以在疑问句中出现,.其中一部分的“呢”它的存在不影响句子的疑问功能,而且在语义上看起来也可有可无。本论文研究......
由于英语中缺少类似于汉语语气词的外显形式，而是利用语序或语调来表达语气。因此以英语为母语的留学生在语气词的习得过程中经常产......
学位
本文以汉语语气助词“吧”和“呢”为研究对象，进行偏误分析，根据统计结果分析偏误成因，并提出相应的教学建议。文章共分五大部分：第一......
关于疑问句中的“呢”金立鑫《实用汉语课本》（刘王旬等人编，１９８１，商务印书馆）第二册第４０课里总结语气词“呢”的语法特点时这样说：１．在疑问句中......
泽州方言属于北方方言,词汇意义和普通话相差不大,但是一些细微的差别又使得它独具特色。其中"唻""呢""昂""哇"几个词的用法就具有......
近年来,随着中国与英国两国发展越来越密切,学习汉语的英国学生也日益增多。笔者在英国奥斯特大学孔子学院对外汉语教学实践一年,......
:“吧”和“呢”作为现代汉语中的语气词 ,在假设复句的分句末尾时 ,可以使其前面的成分话题化 ,使之成为具有语义对比作用的话题......
本文在方言调查的基础上,从"了"的分布入手,指出普通话"了1"在天津方言中有用"完"代替的用法,天津方言"了2"的语法功能兼具普通话"......
普通话里的结构助词＂的＂①,语气词＂呢＂和方位词＂里＂在安阳方言中的读法一致,且三词都受其前面字音的影响而严格地分为四种读音。本文具体......
对“呢”和“的话”的词类归属问题,历来有各种不同的观点,“呢”与“的话”在功能上都可以表示假设语气,用在假设复句的分句句尾,......
