《现代汉语》相关论文
有一天经过一家单开间的面包店，只见广告牌上赫然写着：葡式面包买一送一活动正在进行中! 我想，花一份钱买两份食品还是很有吸引力......
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》在高校汉语言文学专业使用广泛，是一部口碑不错的教材。但是，该教材也有少量的瑕疵。例如其上册（20......
黄廖本《现代汉语》是一本常出常新的好教材。2007年6 月经过修订出版了“增订四版”（高等教育出版社），2007年9月起在全国高校使用。......
摘要：本文就民族院校藏汉双语专业学生学习《现代汉语》课程存在的一些问题，积极探索一些解决的方法。 关键词：藏汉专业现代汉语教......
本文讨论如何在当前修辞学研究面临困境的形势下,有效地进行修辞学的教材编写和教学工作。首先对若干影响力较大的《现代汉语》教......
现代汉语课程是大学教育阶段中文专业的必修课,该课程作为专业的基础核心课程,为学生学习其他专业课程奠定基础,具有十分重要的作......
湿极喜欢一个“湿”字，《现代汉语》里解释为：沾了水的或显出含水分多的。湿，总与水有关，大千世界，湿之美无处不在，清新芬芳，韵味无穷。 ......
一、关于领导干部的人文素养(一)“人文素养”的基本概念人文是中国固有的名词,在《周易》中说:观乎天文,以察时变;观乎人文,以化......
大学《现代汉语》教学中,可以适当地使用汉英对比法。其理论依据是“语言世界观”的学说及汉英语语言及其研究历史的渐近性;其实践......
单纯词与合成词的甄别邹哲承单纯词与合成词的区别，理论上的阐述很清楚，只是举例时，有些例子还值得商讨。下面分别予以说明。＂猩猩＂中的......
黄伯荣教授是我国著名的汉语学家和汉语语言教育家。60年来，不论是在岭南，在北京，还是在兰州，在青岛，黄先生为新中国汉语言学科建设和人......
“金课”建设要求全面梳理课程教学内容,创新教学模式,切实提高课程教学质量.本文以《现代汉语》课程为例,在翻转课堂教学模式的实......
本文通过一次问卷调查的方式,对民族院校藏汉双语专业《现代汉语》课程的教学现状进行了调研,并根据调研结果,对改进教学问题改善......
【摘要】高校《现代汉语》的教学质量评价指标和标准是该课程教学效果的重要导向。在原有评价基础上，进一步延伸评价范畴，调整评价主......
黑龙江工业学院(原鸡西大学)自2013年成功升本后,逐渐形成了以理工科为主,人文学科协同发展的办学模式,在坚持“理工为主、人文跟......
黄伯荣、廖序东编的《现代汉语》和北京大学中文系现代汉语教研室编的《现代汉语》教材关于补语的分类不同.尤其是补语中程度补语......
在《现代汉语》教学过程中,笔者发现学生在语音学习上常犯一些错误,这些错误不仅具有规律性而且也具有普遍性.本文罗列学生在辅音......
现行《现代汉语》教材,语法部分很少涉及方言语料。这种情形不便于学生了解普通话语法与方言语法的差异及掌握普通话语法的特点。......
张斌先生和胡裕树先生曾长期合作，他们有着共同的语法思想。本文对张斌先生主编《新编现代汉语》和胡裕树先生主编《现代汉语》的语......
作为现代汉语教师和普通话测试员在《现代汉语》课语音部分的理论知识的讲授中，根据普通话达标测试内容和现代汉语语音部分的教学目......
《现代汉语》是汉语言文学专业的基础课、核心课程,包含着汉语学习的基础知识和基本理论,蕴含着丰富的人文教育资源。目前,无论是......
【正】朋友,《现代汉语》解释为彼此有交情的人。教学中,教师和学生是一对矛盾的统一体。要实现教学活动的和谐统一,教师必须充分......
主要分析了黄伯荣、廖序东主编的<现代汉语>(增订三版)在阐释概念的定义、词的分类、短语的分类、语法功能、句子分析等内容时存在......
《现代汉语》是高校中文系的一门基础课，但在高校中文系学生的《现代汉语》学习中却存在许多亟待解决的问题：学生对《现代汉语》课不......
“您”是第二人称代词,表尊称或敬称,这在现代汉语语法学界已取得共识.但在它的复数形式问题上却分歧很大,没有得出一个共同的结论......
能力是素质教育的核心问题.对<现代汉语>教改进行能力化导航,应养成以下两个方面的能力:从学科来看,<现代汉语>课所要培养的能力应......
黄伯荣、廖序东二先生主编的<现代汉语>,曾多次修订再版,在国内高校文科教学中有着非常广泛的影响,但这部教材在增订编校的过程中......
文章对黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》（增订五版）“语法”章节存在的内容遗漏、措辞不当以及举例不当或不周全等瑕疵，一一作了分析......
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》（增订五版）的＂词汇＂一章存在举例不当、内容遗漏、前后矛盾以及措辞不当等问题,本文作了分析,并提出......
<暂拟系统>词组(结构)、<系统标准方面互有异同;并存在明显的继承与发展关系.如<系统提要>对<暂拟系统>的连动与兼语五种复杂谓语......
目前,《现代汉语》课堂教学效率低下已经是不争的事实,许多任课教师对课堂教学有效性的追求常常走入误区,过于重视知识的灌输而忽......
1996年，我上大一。《现代汉语》的卢卓群老师在期末考试的试卷上出了一个题目，我现在还记忆犹新。 题目是这样的：俗话说，“三个臭皮......
词是概念性的语言单位,语是叙述性的语言单位。然而,长期以来许多学者把＂语＂看作＂词＂的等价物,在编写高校《现代汉语》教材时把＂语＂放在......
近阅贵刊八九年第三期陆宗毓同志的《汉语介词在维语中的对比表达》一文后,对文中两个例句中的介词“让”,似乎觉得有商榷的必要。......
黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材是各高校使用的《现代汉语》教材之一。这部教材共进行了六次修订，每次修订语法体系都有......
黄廖本《现代汉语》教材的不同版本中，析句系统处在不断修订过程中：试用本采用的是“双轨析句法”；修订本改为“结合少量中心词分析法......
从“您”的历史轨迹看“您们”的使用赵敏现代汉语的人称代词，单数和复数（加＂们＂）都是配对的，只有第二人称敬称＂您＂有没有加＂们＂的复数形式，语......
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》里说：“比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或者说明道理的辞格，也叫‘譬喻’”......
人类社会是个多民族的社会,作为人类最主要的交际工具——语言也多种多样、各有特点。语言学家根据不同标准把语言分成了不同的类......
<现代汉语>是中学语文教师进修汉语言文学教育专业的专业基础课.该课程的教学目的就是使学员对现代汉民族共同语有一个全面、科学......
摘 要：现今，互联网技术已经成为人民生活中不可或缺的重要部分，但是却给我国汉语言的发展带来了巨大的影响。尽管我国人口众多，在语言......
