“辩”相关论文
互动性评价是一种师生、生生之间为达到一定的教学目标而展开的教学方式.当下美术常态课互动性评价环节中出现的“少趣味”、“缺......
沈有鼎对《墨经》的评价是极高的。他著的《墨经的逻辑学》对《墨经》进行了完整和系统的研究。本文试从“辩”、“名”、“辞”、......
问题是创新的源泉,质疑论辩是开启创新之门的金钥匙。因此,教师在课堂教学中应创设辩论情景,不断鼓励学生质疑论辩,让他们在“疑”中启......
论庄子的“无知”“不知”思想邓联合在庄子看来,人们的知识是分为不同层次的。例如,他说:“小知不及大知”①、“大知闲闲,小知间间”......
听过几节著名特级教师吴正宪的课,其中最深的感受就是吴老师的每节课中都会加入学生辩论的环节。当我为学生的唇枪舌剑、奇思妙想而......
小学品德与社会教学关键是通过教学让认识得到内化,并逐步养成习惯,要实现这一目标,笔者认为应从四方面入手,即“演”,激发共鸣;“辩”,明......
墨家逻辑产生于春秋未战国初期的百家争鸣的时代.本文从墨家逻辑的宽泛性、直观性和"辩"的特征,阐述了墨家的逻辑体系,分析了墨家......
常听到一些职校教师有这样感慨:课程改革的理论太多了,我们眼花缭乱;课程改革专家太多了,我们无法见贤思齐;课程改革的新名词涌现得太快......
政策辩论的功用,是纠错还是预防?如果政府的决策机制具有足够的理性,能够允许在“断”之前有充分的“谋”与“辩”,那么,公共决策就不会......
解题教学的初衷是教会学生用知识解决数学问题,但是越来越多的试题、不加思考的训练让教学很少有时间思考我们的教学是否需要做到......
关于书画艺术品的真假问题.由来有之,源远流长。按理说,判断真假需要眼睛之”辨”,而非嘴巴之“辩”,但是,既然眼睛眼力是属于个体主观的......
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
“好辩”是孟子语言的主要风格,在纵横论辩之风盛行的战国时代,孟子即因其善“辩”而卓然自显。人们多把孟子的“好辩”归因于战国时......