职校教师相关论文
摘 要：本文分析了当下职校教师职业幸福感缺失的主要原因，并从社会、学校以及教师三个层面，对和谐教育背景下职校教师职业幸福感的重......
本文认为出版社应与中职学校密切合作,大力支持和引导中职学校教师积极投身到教材建设中来,这对于更新教师教学观念,促进学校教学......
7月9日，许多学校已经放暑假，而位于龙泉驿区同安镇的成都汽车职业技术学校里依然聚集着不少前来报名的新生和家长，因为名额只有1000多......
又到了一年一度为我们的读者奉上一本暑期专刊的时候了。今年专刊说的还是提升职校教师专业成长效度的话题。这虽然是个老话题，但却......
摘 要： 随着社会的发展及科技的进步，中职生已具备独立思考的能力，同时有较强的自我意识与主体意识。针对这一时期学生的学习特点及身......
摘要：职业学校教师的专业成长是职业教育发展的生命力。笔者以积极教学为主线，通过落实教学“五认真”、积极参加课外学习、致力于课......
摘要：中职教学是一个尴尬的问题，很多老师都有体会。尤其是德育课教师，面对一群参差不齐问题百出的学生群体，德育课教学效果值得探索。......
俗话说，家家有本难念的经。不同学校的教师在面对教学问题时，也各有不同的难处。普通中学师生为升学分数而殚精竭虑，职校的教师们却为......
经济的高速发展客观上推动了职业教育的大发展,提高职业教育的教育教学质量,加强职校教师职后培训和师资队伍建设,是世界各地教师......
职校学生在教学过程中注意力不集中、学习效率低，已成为职校教师乃至职业教育领域公认的问题。提高学生课堂专注度将在很大程度上提......
摘要：职业院校教师的职业特殊性要求他们必须具备健康的心理与人格特质，因为他们是职校学生心理健康教育的实施者。但是当前职校教师......
笔者因职业的缘故，结识了很多讲求精神休闲、休而不闲的老人，他们的休闲生活方式，对自己的身体、心情有益，对家人、社会有贡献，也给人们......
李迪是幸福的，借用她自己的话说：“幸福得像花儿一样。” 李迪确实是幸福的。命运似乎青睐于她，让她在2007年赢得了这么多耀眼的荣......
【摘要】本研究旨在于探讨中等职业学校教师的工作压力来源及应对策略,为提高中等职业学校教师健康水平提供依据。随着我国经济的......
作者简介： 马丽娅，女，汉族，湖南省株洲市人，中共党员，上海市宝山职业技术学校心理课教师，担任校团委书记。从教10年来，她刻苦钻研教学，始......
关键词；规范、量具使用、效率效益 学校教学效果的好坏最明显的是受教师的教学方法是否得当影响。学生出学校，进入社会能否尽快适......
摘 要： 陶行知先生认为，最好的教育，要想它有效，须教学做合一。作者从此角度出发，结合教学实践，从在教中做、做中教、教中学三个角度探讨......
[摘 要] 叶圣陶认为，教师对国家和民族、对人生和自己的事业，首先要有一种思想和精神的“自觉”。提升教师素质、努力造就一支......
职业教育是一种类型教育,从事职业教育的教师具有德者、匠者、师者、研者、乐者等多重角色属性.对照教师职业的角色属性,职业学校......
教育部日前发布《职业学校教师企业实践规定（试行）》（以下简称“规定”），并面向社会公开征求意见。规定中提到，职校专业课教师要根据专业......
【摘要】教师要对学生的心理和行为产生影响，需要教师对学生产生深远而持久的影响力。本文在分析职校学生心理和行为特点的基础上，着......
思想政治课是中学德育工作的重要阵地。思想政治课教学的根本目标就在于对学生进行德育教育，提高学生的思想道德素质和思想政治觉悟......
阮大洪（浙江绍兴市商业学校） 目前，由于普高持续升温，就读职高的人数有不断下降的趋势。有部分学校为了有学生读书，取消了录取分......
摘 要： 面对职业学校参差不齐的生源，职校教师何以实施有效的教学活动？在教育教学过程中，学生素质的各异、心态的各异，给职校教师教学带......
摘 要： 本文分析了偏见的根源是职校学生相对于普通高校学生来说，缺乏自信和骄傲，缺乏自主学习和合作学习的能力，缺乏感恩之心和责任心......
摘 要： 班主任是学生德育工作的引导者，职校学生具有个体特殊性，因此当好职业学校的班主任是一项任重而道远的工作。本文根据职校学生......
职业教育办学水平稳步提升及服务功能进一步增强需要政府和学校的共同管理，同时，要在科学设置专业、优化办学模式上下功夫，形成一批高......
如何指导学生健康上网，培养良好的网络道德，从而有效利用好这块阵地来加强学校的德育建设，是新时期学校思想政治工作的新课题。职校教......
摘 要: 职教老师要提高师德水平,遵守职业纪律,坚持把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田,显得尤其重要。 关键词: 职校......
当历史的车轮驶入21世纪之时，市场经济体制已在我国得以初步建立，知识经济浪潮亦扑面而来，担负着为经济发展奠基的教育事业的结构、质......
中等职业学校的培养目标是培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美劳全面发展,具有综合职业能力,能胜任生产服务、技术和管......
【摘要】传统的学科式教学向学习领域模式的转变，对教师来说无疑是个很大的挑战。教师不仅要变革自己的教学思想，而且由以往的单独某......
赏识教育是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的一个重要教育思想，笔者通过十多年的职业教育教学活动，领悟到“赏识”这种力量的强大。 ......
2013年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师教学设计与说课大赛评选结果近日揭晓，嘉兴技师学院教师参评的教学设计作品在此次比赛中取......
随着市场经济的发展,“实用型”人才越来越受到市场青睐,国家对技能人才的培养目标也发生了转变,为拓展我校教师的综合素质,鼓励教......
在现有教育条件和教育对象的影响和制约下,职业学校的教学活动存在着一个非常突出的矛盾:师生关系不融洽,教师缺乏亲和力。这直接......
教师的职业幸福感是进行教育教学工作的前提.当下职校教师的职业幸福感缺失现象普遍存在,分析职校教师职业幸福感缺失的主要表现,......
深化校企合作是推进职业学校与企业互利共赢、共同发展的内在要求,校企合作是建立职业教育创新体系和现代企业制度的必然要求.中职......
教师参加社会实践活动,是双师素质型队伍建设的重要途径是适应职教发展的需要,国家中长期教育改革和发展规划纲要2010至2020,也明......
