内容重组相关论文
摘 要 通过对统编教材“语文园地”教学价值的分析，在教学内容上可以采用聚合、统整、互联、融通等方法进行重组，在教学方式上可以选......
一、有明确的教学目标rn教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域.因此,在备课时要围绕这些目标选择教学的策略......
当前的语文教学,许多教师还在过分强调学生死记硬背,机械练习,教学效率不高。对此,笔者在实际教学中让学生尝试充当各种角色,在激......
摘要：由于信息技术发展更新速度快，内容陈旧的教材已不适应信息技术教学发展的需求，也满足不了信息时代学生接受信息技术能力的需求，于......
在知识正以几何级数增长的当下,如何帮助学生学会高效地学习显得尤为重要.有效整合旧知与新知、有效组织教学内容以及有效监控和反......
现代图书馆的信息服务是数字化的，用户是数字图书馆的中心和归宿。详细阐述了微内容重组及Agent技术的信息交互服务，从而确定图书馆2......
课程体系的构建解决是高等教育最为核心的问题,优化工科专业课程体系应将“培养职业技能是核心目标”作为出发点,将“学生的发展是......
横向分层教学指的是将多重学习目标的教学内容,横向分成学习目标相对比较单一的若干层次,通过将学习规律相同的同一层次内容重组在......
高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对......
摘 要： 学生的就业决定了教学的内容与方式，高等职业院校培养的是面向生产一线的高技能人才，这就决定了高职院校专业课教学急需改进传......
苏联教学论专家巴班斯基认为:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的.”运用新模式统领课堂教学,引导教师......
本课程组开展了高职护理专业生物化学教材内容重组研究,主要针对高职护理专业应用的生物化学教材内容进行改革和尝试,意在建构合理......
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地.就是如何提高45分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学......
大学英语课程的设置与建设是高职院校英语教育的核心和关键。随着国内外大规模在线课程的建设,在线学习已经成为人们终身学习和继......
高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟.因此,自制力较强,学习相对主动.如何尽可能地提高学生课堂45分钟的学习效率,这对于一......
通过分析我国职业指导类课程教学中存在的问题,并对问题进行分析,进而提出中等职业学校职业指导类课程的具体内容,对课程重组各模......
新的“高中英语课程标准”要求中学英语教师结合英语教学的实际情况,富有创造性地灵活使用教材,充分利用各种课程资源,采用不同的......
<正>一、单元教材分析"图形的运动"是"图形与几何"领域内容。以人教版教材为例,纵观小学阶段整套教材的编排,共有以下三个单元涉及......
本文针对传统的操作系统原理课程内容难以满足新培养目标要求的状况,提出了基于OBE理念的课程教学内容重组,以服务培养目标为目的,......
传统应用物理专业的课程种类和内容不再适应当前高等教育和社会经济发展的需求,为此对应用物理专业的基础课程和专业基础课门类应......
历史教师备课要重视历史知识的线索和前后联系性;要依据学情和教学内容将教材内容大胆重组;要相机引入"时政热点",激发学生学习兴......
通过对设计色彩认知理论及色彩构成理论在教学中盲点的反思与总结，本文提出了改善当前色彩教学模式的措施，用新观念融合设计色彩与后......
针对＂大学计算机基础＂课程在实际教学中存在的若干问题,探讨了该课程在新形势下的教学定位及教学内容,并结合本院该课程教学改革实践......
该文介绍了通过重组实验内容，建立符合我校实际的微生物学实验课程体系，促进了教学改革，激发了学生学习兴趣，提高了学生独立思考能力，培......
电视画面编辑是一门实践性很强的课程,为了提升教学效果,笔者进行了一系列尝试.根据山西工商学院的学情,笔者对课程内容进行了改革......
针对《机器人技术》课程教学现存的问题,结合地方高校应用型人才培养的目标,以＂创新能力培养＂为出发点,阐述了重组教学内容、引入项......
分析了工民建专业建筑力学课程在现阶段教学中存在的问题，并结合本专业特点，对建筑力学课程教学在新的条件下如何提高教学质量，提出了......
苏联教学论专家巴班斯基认为:'教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的.'运用新模式统领课堂教学,引......
分析了工民建专业建筑力学课程在现阶段教学中存在的问题，结合专业特点及教学改革要求，对建筑力学课程在新的条件下如何提高教学质量......
《高分子物理》课程主要是有关高分子材料的结构与性能及其相互关系的一门理论性课程,使学生充分认识与理解高分子材料的结构决定......
问题是科学探究的动力。对熟悉的知识提出疑问,突破固定的知识框架,优化知识形成过程,设计利于学生思维发展的探究模式,不仅有利于......
为适应国民经济发展的需要,国务院学位委员会新近对部分学科进行了调整,其中医学微生物学与人体寄生虫学重组为一门新的学科--病原......
在知识正以几何级数增长的当下,如何帮助学生学会高效地学习显得尤为重要。有效整合旧知与新知、有效组织教学内容以及有效监控和......
通过重组实验内容,为生物技术专业建立一套更科学的实验课程体系,对提高学生学习兴趣和培养自学能力、实践能力和科研能力,促进实......
传统的信息，特别是书籍、报纸等出版印刷领域的信息存储形式一般是把版式信息和信息本身给混合在一起，这样就导致很难重复利用信息本......
<正>苏教版语文教材第十册第四单元是以"走进世界名胜古迹"为单元主题编排的,课文分别为《秦兵马俑》《埃及的金字塔》《音乐之都......
高职院校的人才培养目标是以就业为导向,培养面向建设、生产、服务和管理第一线的高技能应用型人才,这就标志着高职院校培养的学生......
党的十八大以来,教育部提出了深化课程改革、落实“立德树人”根本任务的部署。对于高中地理课程来说,新时代赋予其新的使命,要求......
随着电子信息技术的发展,人们获取信息的方式也逐渐呈现多样化的态势,在此背景下,传统出版业为了谋求更广阔的发展,将数字技术与出......
【正】教材是学生完成学习任务的主要材料,也是教师进行课堂教学的主要依据,《英语新课程标准》指出:英语教学目标提倡"整体性、灵......
期刊
<正>全等三角形是初中数学中的一个重要内容,学生在这里将学习如何寻找、构造、转换等诸多数学基本技能,之后学生将遨游在一个全新......
十多年来,小学信息技术课一直以简单的办公应用软件为主要教学内容,逐渐处于边缘化、被整合甚至消亡的地位,我们通过融入新理念、......
