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[摘要]语文生命化课堂以生命的发展为中心，体现教学的过程之美、意外之美和创新之美。文章以《济南的冬天》教学为例，阐述语文生命化......
设定位仪 有件事做对了，就能保证你活下来，不进法院和监狱，那就是遵循我们讲的价值观。 这个价值观其实非常简单，就是把你爷爷告......
小小纠错王，纠正错字最在行。谁能以最快速度找出下列成语当中的错字呢？快来和小伙伴们比一比吧！ 1.暴鱼之肆（ ） 2.按步就班（ ） ......
中小制造企业实施“中间在外”的产业转移,方式可以更为灵活多样逼出来的转型2006年11月,须峰出任上海海螺服饰有限公司总经理时,......
据报道．美国女雕塑家珍妮弗·梅斯特里10余年来用众多削尖的彩色铅笔创造了众多美轮美奂的艺术品。梅斯特里来自马萨诸塞州．从1999年......
当体育健儿在场内勇夺奖牌时，运动品牌也在另一场奥林匹克赛场上奋勇争先。伦敦奥运会上，吸引眼球的不只有奥运合作伙伴，其他服装赞助......
一个屡出奇招的符号式人物应该如何进退于生意和生活,才能获得某种精确的平衡,既不会以败局收场,又不会终生沦为商业的奴隶?“我......
中央红军主力西渡赤水河,向古蔺以南地区前进,寻机北渡长江。由此,拉开了军事史上著名战役——四渡赤水的序幕。1935年1月19日起,......
危机处理的最关键要素是信任，尤其是公众对于政府的信任，而这种信任恰恰以政府及时、充分、全面的信息公开为基础。......
全球鹰GX7是吉利的首款SUV。外观设计出自“世界设计大师”乔治亚罗之手．兼具都市时尚与越野动感：全车尺寸为4600×1855×17......
美国诗人惠特曼说：“放错位置的东西没有一件是对的，恰到好处的东西没有一什是坏的。”这话很能说明我国古代诗歌的炼字问题。锤炼词......
《素质教育观念学习提要》是这样定义“评价”的,“评价不是为了排队,而是为了促进发展。”评价是我们教师爱不释手的教学利器,它......
片断： 教师在教学了生词“apple”之后，为巩固并拓展这个单词，让学生用apple造句。造句采用小组竞赛的方式，即：比一比，看看哪一组的同......
作文教学的有序性训练就是探寻一种切实可行的作文训练步骤、方法，解决老师指导学生作文时的盲目无计划的问题。并按此步骤有计划地......
教材中的例、习题大多是经过专家们精挑细选，反复斟酌过的，具有很强的针对性和适用性，因此，时常成为高考命题选题的取材点．它们或被变更......
【摘要】本文从“出‘错’——打破权威；出奇——打破定式；出彩——打破沉闷”三个方面来谈新课程改革下语文教学的一些肤浅的体会。......
标题是文章的眼睛。好新闻应配上好标题，以增强吸引力和感染力，这早已成了作者和编者的共识。东方网的高国营先生就提出：“当上百个新......
浙江新课程已实施多年，它以其极大丰富的内涵给现行高中数学课堂注入了不少活力，也颠覆了许多传统的教学方式．正是由于内涵太过丰富，许......
澄海汇璟实验小学，一所让澄海家长称赞、让孩子们向往的学校，拥有一支以正确的思想引导人、以高尚的人格熏陶人、以实际行动带动人的......
一直以来，副刊在热点新闻人物报道方面处于劣势。例如，副刊记者和政文记者同时发现一条新闻线索，两人都做了采访，政文的当天就可以见报......
十五、忘我下午,书局的院落笼罩在灼人的阳光里。篱笆里密集的杂草和黄中透红的兰花,几乎匍匐在地,打蔫了的叶子散发出腾腾的热气;......
庐陵人欧阳守道的文学思想被其道学家身份遮蔽了。他的文学思想受学术思想的影响，显得较包容，虽然有重道轻文的一面，但又提倡诗文的本......
实践证明,自主研修、同伴互助、专家引领是提升教师专业素养的三大法宝.其中,自主研修是最重要的前提和基础,没有强烈的钻研精神和......
生活好了,鞋子也多起来了,皮鞋、运动鞋、休闲鞋、拖鞋、雨鞋、凉鞋……乱七八糟一大堆,怎么办呀?全部请到新“家”里——鞋柜。通......
【技法指导】在选材作文时，我们可以选取正面的材料来直接表现中心。但想要让自己的作文出新出奇，就要尝试变换一下角度，在选材上动脑......
以冯仑的个性及其在万通集团的作用而论，把这位董事局主席比作房地产思想家倒也恰如其分。当我们捧读他的著作时，跃然纸上的精当妙论......
在中国革命战争史上，四渡赤水堪称知名度最高的战役之一，在军史上享有极高的地位。1960年5月，毛泽东会见来访的英国二战元帅蒙哥马利，......
以写旧诗为例,说明"枷锁":道是无情却有情."枷锁",形成某种局限,会给人们以不便和繁难,但这并不可怕可憎.如果我们不把它看作桎梏,......
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<正>"文化经济是经济转型中的绿色火车头,文化与经济的日益融合已成为时代的潮流。江西文化经济发展的总体战略应为‘守正出奇’—......
著名的数学家，莫斯科大学教授C．A．雅洁卡娅曾在一次向数学奥林匹克参赛者发表的《什么叫解题》的演讲时指出：“解题就是把要解的题转化......
