创造力结构相关论文
论情报与人才人才按其所发挥的作用可分为３大类：知识型，经验型（或维持型），创造型（或能力型）．我国的改革开放和现代化建设需要大量新型的能够......
本文从人才和人才类型、不同社会的人才观、现代人才与传统人才的根本区别、情报与现代人才的关系、情报能力对人之成才的作用、情......
我国创造学专家罗玲玲教授的新作──《创造力理论与科技创造力》已由东北大学出版社出版。本书是创造力理论方面的最新著述，共分4......
创造力是一种由知识、能力、个性等因素构成的高品位素质，每个人身上都具有创造的潜力。实施素质教育，提高全体学生的整体素质，其核心......
斯坦伯格 (sternberg)创造力投资理论认为 ,创造力就是人对自己的智力、知识、思维风格、人格和动机五种内部资源的合理投入 ,将这......
当前,我国对于艺术设计教育中如何培养创造力思维结构的研究资料还比较缺乏,而从心理学角度深入探讨以及通过实验制定出合理的适合......
【正】 教育是对个人的教育,而对个人的教育又是通过自我教育来实现的。历史证明,人类是在认识和改造世界过程中,在进行自我教育过......
<正> 创造型人才的素质结构,主要包括知识结构,智力结构,创造力结构,科学思想结构,意识结构,体质结构。一、知识结构创造型人才必......
创造教育,是通过系统的教学过程和其他有关教育方式,培养创造型人才的教育活动.这是一种在信息时代,在科学技术高速发展的新形势下......
创造力是创新型广告人才的核心能力,国内广告行业的环境剧变对广告人才应具备的创造力提出了新的要求.如何适应市场需求进行创新型......
【正】一、引言关于创造力(creativity)的论述可以追溯到古希腊的柏拉图,但直到19世纪中叶,这一研究领域才引起心理学家的关注。18......
【正】 (一)创造力的构成要素所谓创造力是指在各个实践领域中、提供独特的具有社会或个人价值的产物的能力。创造力有广义和狭义......
知识、智能和个性是创造力的主要构成因素，三者相互作用，相互影响决定了创造力的总体水平，体育教育工作者只有熟知创造力结构，才能更好......
<正>一、创造力的组成要素 创造力(Creativity)是指科技人员在对已有的知识经验进行分析综合、开发新功能的创造活动中,所需要的智......
<正> 如何开发学生的创造力,培养和造就高素质的创造性人才,是我国当代教育肩负的历史重任。要完成这一极具挑战的历史任务,需要以......
【正】 当今世界,一场新的技术革命正在日益扩大着它的影响范围。这场革命的最显著特点是社会信息化。由于科学技术的迅猛发展,使......
