初小衔接相关论文
随着新时期初中数学教学理念的不断革新，数形结合教育理念得到了越来越多教师的关注与实践应用。在初小衔接课程教学期间，初中数学教......
中小学的数学教学衔接工作,特别是“数与代数”概念教学的有机衔接工作,使中小学数学的学习具有知识、逻辑连贯性和系统性,将有效......
《义务教育数学课程标准（2011版）》将数学符号意识作为义务教育阶段数学课程的十大核心概念,充分说明数学符号作为数学的语言,对学生......
【摘要】学习是不断在原有的认知结构上进行同化或异化形成一个新的认知结构的过程.因此，在教学中要注重数学核心素养，充分利用元认......
该文探究美术学科初小衔接的教学方法,阐明做好初小衔接美术教育对增强学生美术学习的积极性、主动性等具有重要且深远的影响。......
身处九年一贯制学校,如何使初小学生完美衔接,笔者一直在思考和研究。吸引学生兴趣,保持学习热情,积极参与课堂,夯实基础,学以致用......
当前教育改革深入发展和素质教育广泛化的大背景对我国初中英语教学提出了更多新要求,中小学英语衔接教学也愈发被关注。教师和学......
我国的初中教育和小学教育共同组成了九年义务教育,由于教育背景的不同,容易造成小学阶段教育与初中阶段教育的断层现象,严重阻碍......
在社会全面发展的过程中,国内的教育事业也在发展中得到改革,在改革过程中教学模式成为课堂教学的突破口。而小学六年级语文教学是......
摘 要：随着当前课程教学改革工作的深入開展，更多的小学语文老师认识到自己的教学职责，在课程教学过程中不断地总结教学方法和经验。......
作为小学阶段的最后一个学年,如果小学生六年级的语文课程能顺利进行,就能为学生升入初中阶段的学习奠定一个坚实的基础.本文首先......
所谓的初小衔接,实际上是指学生念到了小学六年级之后,即将要进入初中阶段开始学习,因此,这个时候,教师在对学生进行课程教学的时......
该文探究美术学科初小衔接的教学方法,阐明做好初小衔接美术教育对增强学生美术学习的积极性、主动性等具有重要且深远的影响.......
初小数学教学衔接工作是数学教学工作中不容忽视的问题。本人曾从事初中数学教学二十余年,曾对初小数学教学衔接问题进行了专项探......
初小衔接阶段孩子学习的不光是新知识本身,还应该有的就是学习习惯和思维能力的培养,良好的学习习惯会让孩子学习起来得心应手,而......
数学学习内容的逻辑性非常强,在学习中更加强调学习能力、数学思维的衔接,初小之间的衔接始终是大家关注的话题,然而在具体实施中,......
鲁迅的作品是白话文作品中的典范，它具有语句优美、用词生动、思想深刻的特点，如果学生能读懂鲁迅的作品，将会对现代白话文有更深入的......
青岛启元学校作为一所九年一贯制的学校,在初小衔接工作上充分整合本校的教学资源优势,发挥初中、小学教师集体智慧,结合初小课程......
小学时期是学生习惯养成和基础知识学习的关键时期,这一时期基本上决定着学生未来的学习与发展.如果学生在小学时期基础知识不够扎......
针对教师忽视英语初小衔接教学这一问题,简要分析原因,并阐明英语初小衔接教学的理论依据.结合教学实例,分析英语初小深度衔接教学......
小学六年级的语文教学是复习总结小学阶段语文知识的重要阶段，更是为初中语文教学做好基础铺垫的关键环节，这对教师的教学能力提出了......
在大学区制背景下,校际间的边界已经弱化,初小衔接年段教师的培训需求日渐凸显.“三环节递进式”培训模式以问题为指向,先行反思,......
作者在长期一线的现实教学中,基于学生普遍基础薄弱学习意愿不高的情况下,通过更多的对以往教育教学手段的归纳总结,根据大纲和学......
摘 要：英语著名语言学家威尔金斯指出：“没有语法和语音，我们还可以传递一点信息，但没有词汇根本就不可能传递信息。” 词汇教学的重要......
小学六年级是小学阶段的最后一个学年，学生六年级的语文课程能够顺利良好的进行，对于学生步入初中学习新的知识就能够奠定一个坚实的......
随着新课程改革的不断深入,越来越多的小学教师意识到自身所肩负的重任,从而在实践教学过程中不断总结经验,结合学生的个性特点以......
小学阶段是孩子性格和习惯养成的重要阶段，这一阶段发展的好坏将直接关系到孩子后续的成长与发展。小学阶段的六年级语文教学是进行......
中小学数学教学在课程设置、教学的实施还有学生发展方面都具有一定的连贯性.随着新课改的深化发展,强调要将核心素养的理念融入到......
如今时代在进步,信息技术也随之发展起来,如今信息技术已成为我们生活中必不可少的重要组成部分.信息技术的出现为教育事业的发展......
摘 要：为了找出科学学科初小衔接中学生方面存在的问题，笔者开展了此次调查，调查结果显示学生主要存在以下问题：学生学习科学动力来自......
在教学改革的过程之中初中语文和小学语文之间的衔接和过渡备受关注,为了提升学生的语文素养,保证学生能够适应初中阶段的语文学习......
初中科学是小学科学的延续和提升,初小衔接教学中应参照学习进阶理论,循序渐进提升学生思维,有效体现科学探究本质.本文以《空气与......
发展学生的核心素养是落实“立德树人”教育根本任务的具体体现.为了确保发展学生语文核心素养的连贯性,小学语文教师要基于初小衔......
从教育理念和教育目标层面来看,小学科学和初中科学教学活动的开展都是以培养学生的科学素养为主要目的的.但是,初中科学教学活动......
九年义务教育是由小学阶段教育和初中阶段教育两个子系统组成的一个大系统,由于初中阶段和小学阶段教育环境、教育目的等方面存在......
笔者作为一名中青年音乐教师,进入苏州市第十二中学已有十三个年头,现任教于初一年级,进行音乐课教学.由于学校学生90％以上均为随迁......
本文就是笔者根据对所在学校初中、小学数学教学衔接调查分析之后得到的一些体会，发现其中所在的问题，并对此提出了自己的一些对策，以......
【摘要】中小学道德与法治课程教学衔接不紧密，导致部分学生进入初中阶段的学习之后，很难适应初中道德与法治课程教学的方式、节奏和......
[摘要]对于初中生来说，自学能力重在培养，时机尤为重要，教师要抓住时机，做好初小衔接，为初一学生的自主学习牵线搭桥、穿针引线、锦上添......
中小学体育教学是促进中小学生身体素养发展的重要学科,在"大体育教学观"下,初中体育教学与小学体育教学要进行无缝衔接,这样才能......
初小衔接是学生语文学习生活中重要的一个阶段,顺利完成这一过程意味着为学生终身学习打下了良好基础。小学与初中均缺少对这个问......
发展学生的核心素养是落实党的十八大中"立德树人"教育根本任务的具体体现.为了确保发展学生语文核心素养的连贯性,小学语文教师要......
[摘 要]处于小学初中衔接阶段的初一学生在英语学习上面临诸多挑战，文章从“知、情、意、行”四个方面探讨了如何进行有效的初小英......
小学阶段是学生学习英语入门知识的关键时期,学生们在此期间掌握的知识、养成的习惯都会对其今后的学习产生相应影响.为了使刚升入......
[摘 要：初小衔接是指小学生到初中生的过渡阶段，小学六年级教学是帮助学生实现初小衔接成功过渡的关键。语文学科作为培养学生文学素......
小学生从小学升入初中,学习环境、学习方法及要求与小学相比都有非常明显的变化。这个年龄段的学生特别容易受环境影响,新的班级是......
针对教师忽视英语初小衔接教学这一问题,简要分析原因,并阐明英语初小衔接教学的理论依据。结合教学实例,分析英语初小深度衔接教......
