双重代码理论相关论文
【摘要】本文基于双重代码理论中，试图探讨英语新闻阅读过程中如何通过意象构建来提高阅读效率。双重代码理论指出，意象构建能帮助学......
作者阐释了英语中语词的定义,语词的意义,语词意义的抽象性以及儿童语词抽象性的习得等问题。从理论上说,词是最小的自由形式;语词......
英语词汇是进行听、说、读、写等语言活动的前提和基础.当前的小学英语教学中,大部分词汇教学属于机械操练活动.以双重代码理论指......
初中英语词汇教学是英语教学中的基础部分,如果学生的英语词汇学习存在问题,他们的基础英语能力就会受到影响。就以往的初中英语教......
摘 要： 多媒体辅助教学是外语听力教学的发展趋势，也是近年第二语言习得研究的热点之一。本文从双重代码理论（DCT）的视角综合评述了近......
双重代码理论认为人类认知由语言和非语言两套系统构成.国内外的相关研究试验证明,意象作为非语言系统的重要成分,在阅读过程中,起......
阅读是国内外学者一直以来普遍关注的重要问题。学术史上的几大主要阅读模式和理论对阅读研究的发展做出了巨大贡献，使人们对阅读过......
本论文共有五章.第一章是对本研究的一个简单介绍,包括对目前有关阅读过程研究的现状所作的回顾以及本研究的目的及意义.第二章主......
词汇是语言构建的基石。学习任何一门语言,都要掌握一定量的词汇,并了解词与词之间的搭配。词汇搭配是指一词与另一词的习惯性共现......
英语习语是英语教学中和英语学习中最重要，也是最困难的组成部分之一，促进学生英语习语学习关键是提高学生对英语习语的理解和记忆水......
【摘 要】在信息化时代，“看”已成为我们日常生活与学习中不可缺少的一环。以往的语言教学，只注重训练学生的“听、说、读、写”四......
外语阅读理论研究可促进外语阅读教学.西方对英语阅读理论的研究历史很长,其成果对我国大学英语教学改革具有一定的借鉴作用.作者......
心象是人脑中以感觉信息形式存储并再现的事物形象，它在人的认知活动中发挥重要作用。认知心理学的大量研究表明，心象与阅读理解紧密......
在现代认知心理学研究成果的基础上,讨论表象的定义、特征、作用以及双重代码理论（DCT）中关于人的语言系统和表象系统之间的关系。表......
作为一种较新的阅读理论，双重代码理论认为阅读过程由语言系统和非语言系统组成，其中由意象和情感反应所组成的非语言系统对阅读理解......
词汇是语言的基本要素，词汇能力是各项语言能力的基础。没有词汇，语言就失去了实际意义。本文基于双重代码理论在中学英语词汇教学中......
词汇学习一直是语言学习中最基本组成部分。尽管国内初中英语教学十分重视词汇教学,但大部分初中生对于单词学习仍然存在很多困难......
双重代码理论认为,人们在认知过程中有两套语码处理系统。表象和言语加工是两种可供选择的代码系统或符号表征的方式,是加工言语和......
英语词汇是顺利进行听、说、读、写、译等语言活动的基础。但在目前的大学非英语专业的英语教学中,教师大多限于词汇的操练,缺乏有......
双重代码理论认为阅读过程由语言系统和非语言系统组成，由意象和情感反应所组成的非语言系统对阅读理解具有辅助和中介作用。本文通......
阅读是国内外学者一直以来普遍关注的重要问题。传统的阅读模式和理论对阅读研究的发展做出了巨大贡献,促进了阅读教学的发展。但......
对英语学习者来说,英语阅读在英语学习方面是一项非常重要的技能,而且也很难掌握。历史上几种主要的阅读模式和理论都把重点放在了......
英语阅读一直是高中英语教与学的重难点。然而大多数英语教师采用注重字,词,语法的传统英语阅读教学法。许多注重言语系统的阅读教......
阅读教学在英语听、说、读、写四项技能训练中占有重要的地位。双重代码理论认为,我们在阅读的时候使用语言和非语言两套表现系统......
随着多媒体技术广泛应用于教学领域,现有的英语教学模式得以优化和改革。借助于声音、图像和视频的多媒体教学等给学生带来视觉、......
双重代码理论认为,人类的大脑具有语言和非语言两套表现系统,语言系统处理语言信息,非语言系统处理非语言的输入。读者在使用语言......
双重代码理论认为 ,我们在阅读时使用语言和非语言两套表现系统。读者在处理语言代码的基础上 ,可能会产生相应的意象和情感反应。......
记忆在英语学习中的作用不可低估,因此如何提高和利用记忆因素在外语学习中的作用就显得尤其重要。双重代码理论认为,我们在信息过......
双重代码理论(Dual Coding Theory简称DCT)认为认知过程包含两个相互独立的子系统:非语言事物的表征与信息加工系统和语言加工系统......
双重代码理论认为,人们在认知过程中有两套语码处理系统,一套是言语表征系统,另一套是非言语表征系统。本文主要从对双重代码理论......
英语习语是外语教学中最重要的组成部分,受到教师、外语教学研究者、教材设计者、学生以及词典编撰者的广泛关注。本文运用双重代......
作为语言的三大基本因素之一,人类交际的基础,信息的主要载体,词汇在语言学习过程中的作用是举足轻重的。根据《英语课程标准》的......
双重代码理论认为,人们在认知过程中有两套语码处理系统。其中语言系统处理语言因素;非语言系统处理非语言因素,主要包括意象和情......
词汇、语音和语法是语言学习的三大基本要素。其中词汇量的大小直接关系到英语学习者听、说、读、写等各个方面能力的提高。本文探......
本文以英语介词in为例,用实证的方法探讨了将概念隐喻运用于介词教学的可行性。对实验数据的分析表明,相对于传统的介词教学法,提......
本研究进行了基于双重代码理论的两种英语习语教学模式实验,即语言代码教学模式以及语言加意象代码教学模式实验,以验证不同代码教......
英语词汇课堂教学模式对学生的词汇学习效果有很大的影响,词汇教学模式的关键是提高学生的记忆水平。凭借图像、实物、事件联想、......
词汇习得在外语习得方面的地位举足轻重。在外语教学过程中,词汇习得也越来越受到重视。以往的很多研究表明,与其他学习方法相比,......
阅读是国内外学者一直以来普遍关注的重要问题。学术史上的几大主要阅读模式和理论对阅读研究的发展做出了巨大贡献，使人们对阅读过......
几十年以来,研究者们致力于寻找能解释阅读过程的理论模式。最近的阅读理论,比如自下而上理论,自上而下理论,图式理论,交互式理论,......
英语是目前最常用的国际语言,但是中国属于把英语作为外语的国家,对于学习英语的学习者来说,由于文化的差异和语言环境的因素,对英......
词汇学习是二语习得中最基本的组成部分之一。尽管大多数二语学习者意识到了词汇学习的重要性，但是大量记忆生词难度很大，词汇学习对......
听力理解在外语/二语习得的过程中是一项不可或缺的技能。近年来人们越来越重视研究听力理解过程以及如何提高英语学习者的听力理......
本文对高中英语阅读教学进行了实验研究，论证了如何运用双重代码理论指导高中英阅读教学。 阅读教学一直是高中英语教学的重点和......
阅读是国内外学者一直以来普遍关注的重要问题。学术史上的几大主要阅读模式和理论,比如自下而上理论,自上而下理论,图示理论,交互......
词汇学习是二语习得中最基本的组成部分之一。尽管大多数二语学习者意识到了词汇的重要性,但是由于很难记住那么多生词,词汇学习对......
