音乐实践相关论文
从当代音乐实践看,每个实践层次都呈现出百花齐放的特点和趋势,如何在音乐实践中更为明显地体现出相应的观念和意义,则离不开音乐......
聆听作为具身性、生成性的音乐主体行为，总是与制造音乐的过程，以及连续不断发出的音乐音响不可分离。在音乐实践活动中，聆听起到了“......
在中小学第二课堂长笛练习和演奏训练过程中，教师应针对学生的认知特点和性格发展特点加以正确引导，结合学生理解与喜爱的方式，采取多......
随着社会变迁中城镇化进程的不断加快,作为蒙汉杂居的少数民族地区,其城镇化问题有着区别于其它地区的特殊性。文化大院是一种自娱......
刘天华一生的经历是复杂的,体验了晚清后17年的黑暗,感受了民国军阀混战以及国内矛盾的激烈.随着制度的变革,政治、经济与文化纷纷......
高效课堂”是新课程改革研究的热门课题，小学音乐高效课堂建构策略探索研究也进行得如火如荼。音乐作为一种艺术在教育中占有重要位......
摘要 达玛沟三弦琵琶是目前中国出土年代最为久远的琵琶类乐器。文章通过对历史上琵琶类乐器弦质的梳理，结合达玛沟三弦琵琶结构的......
音乐课程的基本理念是广义教育观念与音乐教育理论的融合,是对音乐教学基本原则的梳理和总结,与教师的执教理念和教学行为直接关联......
本文以奥尔夫教学法中的本能性、实践性、创造性三原则为切入点,采用理论结合案例的论述方法,详细探讨了在高职学前教育专业音乐教......
近些年来,随着经济的不断发展,人们的生活水平不断地提高.当物质水平得到满足之后,人们就会更加的追求精神上的富裕,因此近些年来......
摘要：2019年开始，教育部陆续发布公示，要加强美育艺术课程、体育课程的全面开展与实施。本文中所涉及的实际案例是笔者担任特岗教师四......
19世纪末至20世纪的西方世界,正在经历着一场社会巨变,科学技术突飞猛进,社会矛盾不断增加,战争、革命的频繁爆发不断改变着世界的......
摘 要：笔者以为音乐课中完全可以将课本剧带入课堂，让师生共同地去体验、发现、创造、表现和感悟美的全过程，故提出一些看法：在课堂实......
学习习惯是长期训练养成的，是不易改变的学习定型性行为，对学生的发展很重要。小学生可塑性大，习惯容易养成，因此要从低年级开始培养学......
音乐新课标提出以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科整合，理解多元文化，完......
摘要：音乐教师是学校美育的传播者、开展者、诱导着，发扬与继承着我国优秀的名族文化。本文从音乐教师应具备的道德情操和文化素养、......
音乐欣赏课是中等专业艺术学校的重要教学内容，是培养学生音乐兴趣、发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。如何让学生懂得欣赏音......
摘 要：音乐教育就是用各种手段，使学生产生对音乐的兴趣和分享音乐的快乐，在发展幼儿音乐能力的同时，促进幼儿个体身心的发展，培养自尊......
小学教育阶段是少年儿童生理、心理迅速发展的时期,教育的可塑性很大。研究表明,儿童对音乐的感受力在学龄前就已经开始发展,但小......
基础教育改革要求教师以新的角色投入到新的课堂教学中：引导学生主动参与音乐实践，以提高学生的审美能力，尊重个体的不同发展、不同的......
摘 要：在音乐教学中，教师要优化音乐课堂教学，利用多媒体设置情景并采用音乐游戏、音乐故事、歌舞表演等教学手段激发学生学习音乐的......
[摘 要]新世纪，掀起了我国历史上最大规模的基础教育课程改革的浪潮。现行课程已经不能完全适应时代发展的要求。因此，积极推动课程......
【教学理念】 本课是一节以唱歌为主的音乐综合课，在整个中，体现了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，以学生为主体、面向全体学生......
【内容摘要】随着研究性学习理念的深入，各门课程开始走向研究化和特色化。高中音乐鉴赏教学中，结合高中生认知水平和生活经验，关注地......
摘 要：教一定导致学吗？在实际教学中以音乐为本位，注重审美体验；以兴趣爱好为动力，鼓励音乐实践；以小组互动为基础，创设良好氛围；以有效课......
摘 要 受到传统教育观念的影响，现阶段多数的音乐课堂教学存在许多问题，不利于培养学生的音乐素养。因此，在高中音乐课堂教学中，教师需......
摘要：合唱是指群体演唱多声部声乐作品的艺术门类。初中合唱队是中学音乐教育中的一个重要组成部分，是学生参与音乐实践的重要途径之......
音乐审美是以情感体验为形式,以培养人的心理和精神为目标的审美心理活动。音乐审美教育是按照音乐美的规律,通过多种题材与体裁的......
曼哈顿维尔音乐课程方案（Manhattanville Music Curriculum Program,以下简称“MMPC”）,是在布鲁纳结构主义教学理论指导下提出、美......
摘?要：随着我国教改的不断深入，高校也在不断地加大扩招力度，使得更多的学生有了接受高等教育的机会。音乐教育教学在构建高校完整教......
一位合格的音乐教育工作者，不仅要广泛涉猎、全面研究音乐学科的专业知识，同时还要善于发现、勤于学习其他领域中有助于提升音乐教学......
摘要 审美重视美的物化对象，立美注重美物化对象的手段、过程，立美当先于审美，两者之间的关系是相辅共进的。因此，只有对音乐立美及其......
<正> 今年是我院音乐学系建系35周年,从某种意义上说,它也标志着音乐学作为一门专业学科在我国建立已经有35个春秋。为此,我院音乐......
<正> 音乐教育学是一门正在建立和发展的新兴学科。这门学科就世界范围来看,亦属于新的研究课题,其涉及的诸多基本理论和实践尚有......
<正> 当一个音乐现象在一定程度上影响到一个人,而这个人对这种影响有所关注时,那么它必然或多或少、或强或弱地会在那个人的心理......
摘 要音乐教育是美育的一个重要组成部分，它对人的影响是最直接、最动人心扉的。在全面推行素质教育的今天，音乐教育作为塑造人类美......
一、电视传媒弘扬传统音乐的可行性电视传媒全称电视传播媒介。电视是活动图象及其伴音的电传输，通过电子扫描方式完成图像的分解与......
近年来 ,有的学者对中国的三种传统音阶形式———雅乐音阶、燕乐音阶、清乐音阶提出疑问 ,认为三种音阶形式并不存在。本文通过对......
目前我国的高等师范音乐院校,主要是以培养基础音乐师资力量为目的的,培养的学生毕业后将直接面对中小学生。然而,这些21世纪的中......
