连词相关论文
句法形式"S+之+所以VP"中的"之所以1",其演变成词无相应的语义基础与语音条件,因而不能必然地固化为"之所以"这样的语言形式......
在对外汉语词汇语法教学中，虚词的教与学是一项重要的内容，也是公认的难点和重点。其中虚词意义和用法的复杂程度，是影响汉语虚词习得......
在口译效果评价中,逻辑衔接起着至关重要的作用。特别是在交替传译中,逻辑衔接还可以有效帮助记忆。相关研究表明中英交替传译过程......
现代汉语“和”类虚词包括“连、同、跟、和、共”等,它们在语法功能上大都兼有连、介两种词性,而在“和”类虚词中,虚词“和”的......
“而”在现代汉语中是一个高频连词,具有虚词的共性特点,也具有本身的个性特点。语法意义多且虚灵,本身比较复杂,韩国学生使用连词......
摘要：完形填空是初中英语考试中不可忽视的一大题型，也是最考验学生耐心的一大题型。学好了完形填空，相信其他题型对学生来说也不会构......
[Part 2 Writing （笔试部分） 总分： 80分] Ⅰ. Look and write. （Kate遇到了几道不会做的数学题，请你来帮帮她吧！看看她的......
英语中有四个最基本的并列连词——and， or， but， so：and 的意思是“和”，表累加；or 的意思是“或”，表选择；but 的意思是“但是”，表转折；so......
【摘要】从2006年起湖南英语高考将采用全国新课标卷，湖南考生将对短文改错这一新题型。短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综......
【摘要】写作一直都是英语考试中学生最容易失分一个难点。它对学生的要求不仅仅是词汇量的掌握，也不单单是对语法的考查，它更多的是......
摘 要： 英语书面表达是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，是语言生成能力的重要表现形式。书面表达要求清楚表述事实、观点、情......
摘 要： 文章对近十年NMET短文改错的命题情况进行分析，找出了命题规律和基本特征；并结合学生平时练习中出现的常见错误，对多词、缺词和......
【内容摘要】本文对学生进行从词——句——篇章的能力培养;从机械记忆——意义练习——创造性的能力的培养;作文评价能力的培养。......
【摘要】从2017 年起，广东省高职高考英语科目增加了语法填空板块，它是一篇约150 词、设有10处空白的短文。在坚持“基础、常见、实......
【摘要】英语写作是初中生所具备的英语综合能力的运用，在中考中占有较大分值，同时也容易丢分。写作能力的培养，是英语教学中的重点难......
【摘要】本文以语篇的衔接与连贯为切入点，指出学生最易犯的连接与词汇衔接方面的错误。针对以上问题，我们在教授英语写作时，不仅要从......
摘要：语法填空是2007年以后才出现的新题型，学生对于语法填空题中所给词汇是动词的考题十分头疼，本文通过四方面来解决问题。 关键......
請看这样一道中考题： — Which do you prefer, tea or coffee？ — I don’t care. ______ is fine. （2011年江苏省宿迁市） A......
Module 2Developing and Developed Countries 【学习内容】 Link words: but...
【摘 要】福建、辽宁、安徽、浙江、天津等五省市从2006年前开始实行新课改，2009年，这五个省市将迎来新课改后的首次高考，今年2010是......
书面表达是学生根据自己的领悟与体验运用英语进行书面有效表达的过程。不仅要求学生熟练掌握词汇、句型和语法知识。而且还需具备......
在复合句中，起名词作用的各种从句都称为名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句在历年各地高考英语......
2009年高考英语试题 (安徽卷) 单项选择题第27题如下: A good friend of mine fromI was born showed up at my home right bef......
通过分析北京大学中国语言学研究中心现代汉语语料库中的语料，证明汉语同样可以用Talmy的力动态理论阐释，为让步连词等其他关系连词......
像any time， each time， the first time之类的短语，表面上看好像是名词性质的短语，但实际上它们都可用作连词，用以引导状语从句。 1......
一、考点说明 高考对in case的考查，通常会将其与其他用法相似的结构结合在一起综合考查。同学们在做这类题时，关键是要能正......
英语中的并列连词不多，常见的只有 and， or， but， yet 等，并且其用法也不复杂，在高考英语中直接考查并列连词用法的考题比较少见。但是，这......
Step 1 (for Section A) Ⅰ. 根据句意及首字母提示，完成单词。 1. I’m Alan. Nice to m______ you.2. I a______ Lind......
【摘要】英语写作一直以来被视为压在学生肩上的一座大山。毋庸置疑，在“听、说、读、写”这四种学生必须掌握的技能中，“写”是最难......
