资优生相关论文
一位曾经成绩优异的高中学生在网课期间沉迷网络，学习退步，引发了厌学情绪，表现为上课困倦、不交作业。心理老师综合运用意义疗法、叙......
高中阶段资优生培养对国家中长期有关拔尖创新人才的培养计划有着奠基和承上启下的作用。针对目前普通高中资优生培养实践中发现的......
数形结合思想即在数学推理过程中将学习者使用的文字和公式与其头脑中产生的形象相互之间建立起紧密的联系。具备某些方面数学能力......
[摘 要]当前，越来越多的国家和地区开始重视资优教育。实施资优教育，探索建立具有特殊才能和潜质学生的发展与培养机制具有重大的现......
【摘要】学生发展指导制度包括学业指导、生活指导和生涯指导。“以学生为中心”的教育理念为高中学业指导体系的构建提供了理论支......
所谓数学资优生就是在数学学习方面有一些天赋且比较突出的学生。在众多的小学生中，不可否认确实存在这样的一些学生：他们学习兴趣浓......
摘要：南京师范大学附属中学江宁分校遵循因材施教的原则，打破体制和机制束缚，探索资优生发现与选拔机制、跟踪培养管理与评估机制等，对......
资优生是一个国家未来发展的重要人才储备,资优教育也是国际教育界广受关注的一个主题,在很多国家和地区也已经有了很多广泛且成功......
通常学习能力突出、学习成绩领先的学生被称为资优生,资优生在义务教育阶段是十分常见的.对于是否应该为资优生制定额外的特殊培养......
当今世界正面临百年未有之大变局,拔尖创新人才成为大国崛起的关键要素.为促进人才培养与产业调整、区域均衡和技术创新的协同一致......
引导学生在合作探究中实践历史核心素养是培养高中历史资优生的策略之一.学生带着问题查阅资料,合作探究;走进课堂,沟通交流.资优......
教育应做到“因材施教”，然而在学校教育的实践中，不同资质的学生常常无法获得差异化的教育。资优教育因受教育资源限制加以政治和伦......
本文针对资优生的能力迁移培养,以直流电、交变电流的教学实践为例,阐述了3种教师在新课程背景下所做的教学尝试,致力于提升学生的......
我校是专科一批次医学院校,培养学生层次为大专.在校学生中存在部分高中学习成绩较好,但因为志愿填报、考场发挥、家庭经济状况等......
资优生即资质优秀的学生,是国内重点中学对综合素质较高学生通行的称谓。然而,教师过分关注资优生,必然妨碍教育公平的实现;要兼顾......
在高中数学教学中,我们常常被这样一些问题所困扰:高中生在数学学习上的差距究竟是怎样形成的?高中数学资优生和学困生又是如何形......
摘要江苏省天一中学以“面向全体、兴趣导向、个性发展”为原则，历经近20年持续探索，建成了涉及更多领域、更多资源、更具挑战性的“......
【摘要】探索小学数学资优生的培养方法，对国家培养拔尖创新人才和资优生的个人发展具有重要意义.费曼学习法是一种以学习者的输出......
学校里总是活跃着这么一群人,他们成绩优秀,思维敏捷,工作能力强,全面发展,琴棋书画总有一样是他们的特长。这些就是我们眼里的"资......
从政策立法、甄别方法及培养方式3方面对美国数学资优生教育的＂是＂与＂非＂进行述评,并据此探讨美国数学资优生教育对中国的启示.美国建......
在我国的基础教育领域中，客观存在着一批思维活跃、成绩优异、资质相对较高的学生群体，我们将之称为资优生。资优生的思想健康发展，对......
教师常常在超常教育精英文化建设中忘记那些被暂时淘汰的“正常”学生,忽视了他们的心理健康与学业发展,他们心理经历的“超常—异......
上海二期课改以学生发展为本，工作在教学第一线的教师要在教学五环节的实际操作过程中处处以学生为主，设身处地从学生角度出发来预设......
【摘要】新一轮基础教育课程改革已经进入全面铺开，农村中小学教师在一定程度上还不能适应新课改，片面的理解素质教育，不能正确的理解......
资优生的培养与竞赛辅导活动的开展,是全面实施素质教育的重要方面,是教育个性化的具体体现。一所学校的数学竞赛成绩如何,已经成......
[摘 要]从关注学生，研究学生;研究教材，研究教法;互相帮助，合作学习三个方面对培养初中数学资优生进行实践与探索，实践表明，收到了较好......
广州市美术中学是一所美术特色的普通中学，遵循“特色办学、弘扬个性、和谐发展”的办学理念，以为高等院校输送合格美术人才作为办学......
一、数学资优生的界定本文中的数学资优生,是指对数学学习感兴趣,能够主动地进行数学学习,学业成绩较好的学生。教师一般从学业测......
资优学生的情意发展与认知发展同等重要,资优学生在情意发展的过程中会受到外部因素和内部因素的影响。成长与应对是资优学生全人......
本实践研究成果是基于对中学资优学生培养和中学化学教学的独到认识的基础之上,在二十多年的教学实践中提炼出来的一套适合化学资......
近年来,有关资优生的教育问题逐渐进入大众的视野,引起了人们的讨论。初中数学资优生的培养问题就更加能引起人们的关注。在数学的......
毋庸置疑，那些智力优异、成绩优秀，兴趣爱好广泛，才能突出的学生，自然是人见人爱的“资优生”。但在我们班级，却出现了另类的现象——“......
本论文基于社会的道德观、价值观日趋多元的形势，根据上海“二期”课改的基本精神，着重研究了培养资优生群体的德育新途径。本论文以......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》指出要创新人才培养模式以适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,......
时至今日,考试仍然是人们关注的热点问题,特别是具有选拔性质的自主招生考试,其对学生的作用不言而喻。这样的背景下,激发了很多学......
本研究对来自全国26个省份265所优质高中的18 618名资优高中生进行了"高中生发展与核心能力测评"(Assessment of Core Competencie......
本次研究发轫于对高中数学教学中＂作业批改＂这一环节的关注.研究的主体由对两个典型的案例的叙述、分析构成,进一步研究借助案例一讨......
本研究主要关注初中数学资优生在解决数学问题过程中所体现出的特征。本文根据克鲁捷茨基在著作《中小学生数学能力心理学》中制定......
资优生教育关系到国家尖端人才的储备与发展,但是在资优生教育的过程中,往往会出现不少低成就的资优生。低成就不仅是社会的损失,......
