“问题生”相关论文
随着社会的不断发展和进步，人们的生活节奏越来越快，压力越来越大，能放在家庭和孩子身上的时间越来越少，同时孩子接触社会的途径也越来......
有这样一群特殊的学生，他们学习成绩不佳，厌学、有网瘾、吸毒或其他问题。他们经常被称为“问题生”、“学困生”、“后进生”或“差......
不管你愿不愿意，只要你做班主任，每个班总会有那些让你劳神伤脑的学生：喜欢打架，不交作业，在课堂上捣乱，顶撞老师……这些学生，我们称之为......
“问题生”在认识理解判断是非问题上,认识水平较差,有着强烈的自悲心理,性格个性化显著,除去学习,他们似乎样样都是万全油,想要表......
在一个班集体中常会出现思想落后、行为散漫、缺乏集体荣誉感、合作意识淡薄、学习动力不足等这样或那样问题的“问题生”。我们认......
新学期伊始，我负责学校田径队的工作，早就听说李明磊是田径队中身体素质最好的一个，可他经常不按时训练，在训练中爱偷懒，不完成作业、违......
＂问题生＂的转化对教师特别是班主任来说是个恒久而艰巨的任务。在新的社会环境和教育条件下,转化他们,一定要有与时俱进的策略。对此......
中师体育“问题生”的成因大致有以下几种因素：体育素质偏差、非智力因素欠缺、环境因素不良、身体基本条件不够。对“问题生”的预......
教书育人工作面对的是一群孩子,如果说班集体是一个社群,那么班主任便是社群中的领袖,需要以智慧和人格的力量去赢得人心,采用交往......
申珅今年24岁，是一名形象设计师，小小年纪，已成为全国职业院校技能大赛（以下简称国赛）金牌得主。 但申珅却曾是一个“问题生”。她从......
【中图分类号】G630 对待“问题生”的教育，要抱有坚定的信念，要正确地看待和评价“问题生”。其实“问题生”并非一成不变，在他们......
唯有爱才能触动“问题生”的心灵深处，唯有爱才能改变“问题生”的人生轨迹。只有播下爱的种子 ，才能收获幸福的教育。 ——题记......
笔者在农村任教十多年，发现困扰班级管理、影响教学成绩的就是那些“问题生”。仔细想来，“问题生”又不等同于“学困生”。爱优等生......
现代教学论认为,每个人均有独特的天赋,都有培养价值,关键在于要按照他们早期所表现出来的天赋,适应其特点进行教育.据调查,大多数......
每一个学生都是一个鲜活的生命,他们的情感态度、学习兴趣、学习方法、接受能力等各不相同,学习效果也各异。我们习惯上把学习成绩......
俗话说：有人群的地方就有左中右。每带一个班，我们会发现，总会有一些与众不同的孩子，他们特别顽皮，用某些老师的话说：他们皮得“没治”了......
“问题生”是原来“后进生”的新名称吧!提起这样的孩子，真的是让每一个教师。尤其是班主任教师感到头痛不已，而当你真正地走进这些......
改革开放以来,随着深圳、东莞等地的崛起,农村中一些剩余劳动力纷纷加入打工潮。博罗县柏塘镇的许多中青年人都出去打工了,留下来......
问题生之所以在学习上出现问题，虽然因素很多，但归根结底，主要还是问题生们学习、生活缺乏目标和动力，对自己能不能把学习搞好缺乏信心......
很多教师抱怨“有些学生越来越不好教育了,上网看看,也有很多实例,他们学习不用功,还喜欢惹事生非,逃学,还以(义务教育)为挡箭牌,......
尊重是一种能触及灵魂、动人心魄的教育源泉。但是,尊重品学兼优的学生容易,尊重“问题生”就可能没那么容易。面对犯错误的学生,......
在职业学校的学生中．存在着很多素质不高学生群体，他们具体的表现为：没有组织纪律性；心理上的表现为：无求知欲、缺失责任感、封闭自我或......
每位一线教师都会是到“问题生”，在对待“问题生”时，有些教师常会出现以下“病症”，如果不及时“治疗”，不但不利于“问题生”问题的......
你是否遭遇过上课时，学生听得直打呵欠的尴尬？ 面对“问题生”搅局时是否忍无可忍，苦无对策？ 与同人探讨教育问题时，是否自觉说得......
【摘要】分析农村职校“问题生”的成因和主要心理障碍，提出要帮助“问题生”克服心理困难，社会是根本，家庭是基础，学校是重点，教师是关......
身为一名教育工作者，每一个成功育人案例记录的不仅是学生成长的脚步，也是为人师者自身成长的印记。多年的工作，让我明白了这样一个道......
作为一名班主任，首先要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。因为只有爱心才能唤醒童心、滋润......
2007年下学期，我接了一个以住校生为主的“杂牌军”班级。“朱立斌”是我最先听到的名字。他是个留级生，他也是个“问题生”。原任班......
"问题生"多数学习成绩不好,有的不遵守纪律,有的不求进步,在班级里受到老师和同学的冷遇。实践证明,只要教师对"问题生"感情投资增......
读了李镇西的《为什么要家访?》后,更加坚定了以前的做法。文章写到"家访体现了教育者对学生的关怀。""家访有利于教师和家长的心......
在有的中职学生身上存在着失范行为。帮扶"问题生"纠正失范行为,促进其不断转化成为一线教师,特别是班主任亟须解决的问题。从"肯......
班级想要营建良好的班风学风,凝“问题生”的心、聚“问题生”的力至关重要。作为班主任,在不断地与“问题生”打交道的过程中,我......
"]问题生"是当今学校普遍存在的现象。"问题生"之所以有问题,原因之一是"问题生"每遇挫折与困境,总是习惯于采用不科学的归因方式,......
小学阶段是一个人学习与成长的黄金阶段,也是形成健全人格,养成良好品质和习惯的关键时期。为此,在小学阶段,学生迫切需要教师的关......
