情感世界相关论文
随着国家对于教育事业越来越重视,推出的课改方案越来越多,传统的音乐教学方式已经不能够满足现今小学生们对于音乐知识的需要,也......
苏轼的名篇《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》虽然语言平易，然而近千年来却感动了无数的读者。何以感人呢？“感人心者，莫先乎情”，细读......
在美国德堡大学历史系任教的江勇振教授经数年全面细致地爬梳整理撰写出的《星星、月亮、太阳——胡适的情感世界》(以下简称《胡......
随着当前的教育对美育越发重视,美术的地位也日益受到重视,培养幼儿的审美志趣的方式也逐渐丰富,不再局限于绘画,现如今陶泥活动越......
体验性阅读，即在精读过程中，引导学生置身文本，充分发挥主体的能动性，在读中体验作品语言表达的智慧，体验作品中蕴含的情感，体验作品中的......
音乐的情感特质和舞蹈的“表情动作”功能,使现代音乐舞蹈剧在对《红楼梦》情感世界的揭示及其文化传播上,显示了比传统表现、传播......
亲情是人类情感世界的美好玫瑰，对学生的健康成长有难以替代的滋润和营养。苏霍姆林斯基曾经说过：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就......
我们的教学对象是儿童，儿童的情感世界纯真多彩。带领孩子们在课文表达的情感世界里邀游，是一件多么惬意的事！在教学中，学生的情感一旦......
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”对学生的情感意识应渗透在平时的行为和习惯中，作为班主任应该从细微处入手，让......
苏霍姆林斯基说过：“不能把小孩子的精神世界变成单纯地学习知识。”如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上，他的生活就会......
“凡音者，生人心者也，情动于中，故行于声”。人有了感情之后，才会去歌唱。而当人们无法用言语表达情感之时，便用音乐来表达自己的愿望。......
绘本以其明快的色彩、多变的动漫图片，使幼儿倍爱有加，爱不释手。有的幼儿在看图片时，那种满足感溢于言表，情绪也不断波动和变化，显然将......
思妇诗源远流长,它作为一种文学体裁出现,可以说是和彼时的社会历史环境紧密相关的,同时也是文学自觉的产物.提到思妇诗,汉乐府民......
语文是什么，这是每一位语文老师经常进行的追问。 我喜欢语文。小时候的语文，是美丽的图案，是有趣的故事，是崇拜的语文教师。语文滋......
小学阶段的教育并不只是纯粹的知识性的灌输。它应当是一种情感教育，更着重于培养德，智，体，美全面和谐的发展。而做为美育范畴的音乐艺......
著名导演陈凯歌曾经执导过一部题为《橘子》的公益广告片，这部片子揭示的是一个发人深省的主题：“教育不仅仅是为了知识，爱才是果实”......
一、音乐情感教育在中小学音乐教育中的重要作用 音乐是一种特殊的语言，是情感表达中最完美的方式，它以声音为载体把作曲者对现实......
读一本好书就如同和许多高尚的人谈话（歌德语）。学好一门知识就必须和这位高尚的人进行情感交流（桂大淼语）。在很长一段时间里，我们总是......
摘 要： 音乐是世界上最美的声音，有了乐音，生活才甜美，音乐课堂就应是最美的课堂，所以音乐教学需要情感的投入。因此，我们必须营造宽松愉......
现阶段，音乐课是实施美育的重要内容和途径，它对于愉悦身心、陶冶情操、促进学生身心全面发展，起着重要的作用。而音乐老师是“美”的......
小学语文教学以“读”为基础，特别是高年级语文阅读教学，更讲究感悟和理解。学生的阅读能力在语文学习中起着关键作用。教师重视语文......
苏教版六年级下册《理想的风筝》一课的最后一段 “刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……”凝聚了作者对刘老师全部的情感，......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）05-0068-01 語文教学，往往具有很强的感染力，为学生展现了丰富......
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-115-01 当学生时，我也有过一次中学时代的最后一课，仅有的一次，照理该弥......
鲁迅作为享誉20世纪中国文坛的文学家和思想家，“爱”这一主题是其思想和作品的一个重要核心内容。鲁迅先生作品中所表现出来的“爱......
情感教育在小学语文教学工作中的应用能够推动小学生基本素养和能力的进一步提升.另外,在这种教学方式下,也有利于激发小学生对于......
传统的语文课堂,剥夺了学生的天性,失去了儿童的声音,消逝了的创意的想像,使得课堂变成了老师的"舞台",而不是学生的心仪之地.所以......
近几年来,随着课程改革不断深入,对于美术教学评价的要求越来越高.因为评价是美术创作与美术鉴赏教学活动中不可或缺的重要环节,《......
【中图分类号】G623.71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0222-02歌曲不仅可以陶冶情操，更有寓教于乐的功能。任何思想......
德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”只有这样，教师才能走进学生的情感世界，把学生真正当成......
摘 要： 教师要让作文教学回归生活，以生活为本源，成为与生活交流、与生命交流的平台，返朴归真，正本清源，让孩子们多角度地观察生活，发......
情感教育即情感领域的教育，是教育者依据一定的教育教学要求，通过相应活动，促使学生情感领域发生积极变化，从而产生新的情感，形成新的情......
学生是活生生的人，我们教师唯有更好地去识读他们的情感世界，用真情和他们去共同享受成功、面对失败，这会比不温不火的表扬更加有效。......
经典诗文，内涵丰富，意境高远，语言凝练，蕴含着深刻的哲理。是我们中华民族的艺术瑰宝、文化的精髓、人文精神的结晶，传承着中华民族的精......
教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。所以教......
【中图分类号】G633.3 语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学......
【中图分类号】G630 每个孩子都是一朵美丽的百合花，爱是它绽放的最好肥料。 从一开始做老师，我就想着做一个好老师。可怎......
“角色意识”是艺术创造的一个术语,也是一种较高的境界。著名导演张艺谋对此就是非常重视。他曾对他剧组的演员们语重心长地说过:......
散文，是运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体，是文......
语文和其他学科相比，更强调情感。教师在阅读课堂上用自己的身心去影响，用自己的激情去诱发，用自己的热情去感染，和学生形成情感共鸣，是......
美术课程标准明确指出：“美术教育应当以审美、表现美为主要核心，主要作用于人的情感世界。它以一定的美术作品为审美对象，以参与欣赏......
