《月光曲》相关论文
本课教学以读为线索，紧扣关键词语，通过朗读感悟，想象体验，参考资料，逐步深入感受盲姑娘热爱音乐，坚强乐观的形象，触摸贝多芬情感变化的脉......
我庆幸做了一名小学语文教师，因为我感觉到了语文课中的精神力量，她带给学生的不仅仅是语言文字的认知，更有感悟生命、放飞理想、陶冶......
学生能否在学习中充满激情,关键在于教师的引导及自我表现.本文仅以为例,阐述让教师的激情在课堂中充分展现的重要性.......
新课程标准指出：学生是语文学习的主人，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读。那么，如何培养学生的自主学习呢？ ......
在语文教学中，情感既是教学的目标，同样也是教学的手段。作为教师，只有充分认识到这一点，通过创设、营造情感交流的氛围，拉近师生间的心......
语文学科核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。如何在教学过程中落......
学完课文《月光曲》,孩子们吵着要听这首曲子。于是我找来了CD,顺便也让他们听了贝多芬的《命运》。听的时候提了个要求:边听边学......
"春色满园关不住,语文课改花盛开",在新课程理念的指导下,课程改革如雨后春笋般茁壮成长着,教师们根据自己的理解、体会不断把新的......
随着新课程改革的持续推进，课堂教学中教师和学生的地位也在悄然发生着变化，学生已成为认知的主体，成为知识的主动建构者。课堂教学活......
读写结合教学是我国语文传统教学经验精华之一.它能使学生的阅读能力和写作能力相互迁移、相互转化、相互促进.但是,在实际教学中......
在教学中，每个教师都要教学生怎样进行学习，但有的教师没有按学生的需求去教学生，而是从自己个人的角度出发，把某种方法强加于学生，忽视......
德国伟大的教育家第斯多惠说过:“任何真正的教学都不仅是提供知识,而且是予学生以教育。”《月光曲》是一篇思想性强、意境隽永、......
在小学语文教学过程中,教师如何有效进行小学语文教学中情感教育的渗透,是本文研究的课题。根据情感教育的理念,我们在实际教学过......
《语文课程标准》提出，只有通过个体在学习过程中“聆听”作者的倾吐，领略作者笔下的人、物、情、景，感受作者真挚的思想感情，体验语言......
儿童是通过形象去认识世界的。因此，教学必须努力抽象为形象，使学生如入其境，可见可闻，产生真切感。只有感受真切，才能入境。进入了情境......
1．展开想象。小学课文中展开想象的比比皆是，最著名的莫过于《月光曲》。对于《月光曲》的内容、意境、表达的情感，作者借皮鞋匠的联......
<正>师:同学们好,今天我们来学习一篇和月光有关的文章《月光曲》。(板书课题)师:看到题目你最大的期待是什么?【"水不激不跃,人不......
语文如树，其“言”植于根系，“意”乃枝叶，只有精神意气丰盈了，才能枝繁叶茂。而当下的阅读教学最大弊端，是一头扎进内容费解的泥沼之中......
在阅读教学中,要引导学生体会文中情,意中境。教师要善于引导学生“遵”作者之思路,“入”作者之胸境,才有利于学生语文知识的建构......
确定教学目标是教学工作中的第一要务，要想让学生学得明明白白，教师就必须在目标的确定上多下功夫，下足功夫。好的教学目标是聚焦的，是......
教学内容：教科版五年级下册第三单元第6课。教学流程：一、创设情境；二，初步感知课文内容；三，理清课文脉络；四，品读课文，深入理解课文内容；五．......
<正> 著名教育家叶圣陶先生指出:“语言和思维密切相关,语言说得好在于思维的正确。因此,锻炼思维至关重要。”思维是大脑对外界信......
<正>语文核心素养发展导向下的课堂教学,越来越关注每个学生学习的真实发生、每个学生深度学习的实际获得,这也是主题教学一直以来......
一、教学目标： 1 认知目标：读懂课文，感悟分辨实在的事物和联想的表达方法，并学会运用。 2 能力目标：能正确熟练地运用现代......
<正>《语文课程标准》指出:"小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语......
<正>《月光曲》是一篇具有较强文学性的课文。课文在叙述贝多芬创作《月光曲》的过程中所蕴藏的思想感情。因此,抓住对作者思想感......
<正>综观当今的阅读教学,重课文内容解读,轻广博吸纳多读;重单篇文章精读,轻全书整体自读的现象还不同程度存在。语文教科书按主题......
良好的开端和圆满的结束是我们办好一件事情的起码要求。同样，作文也是如此，既要有好的开头．也要有一个好结尾。俗话说“编筐编篓，难在......
<正>叶圣陶先生说:"所谓美读,就是把作者的情感在读的时候,传达出来……美读得其法,不但了解作者说些什么,而且与作者心灵相通了。......
近年来，阅读教学依然存在两大问题：一是教法不当，所谓“讲解”“分析”，把血肉丰满的课文肢解成七零八碎的知识拼盘，败坏了语文学习的胃......
《月光曲》是教科版教材五年级下册的主体课文。文章意境优美．讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，......
备课历程一“、未成曲调先有情”如果把教学设计比作“曲”,把具体的教学策略、教学方法比作“调”的话,那么曲调未成之前,老师不......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
教<月光曲>,大家一定会在描写皮鞋匠和妹妹一起倾听贝多芬演奏"月光曲"时出现遐想的第9自然段的教学中下足功夫.在一次的日常教学......
