主知主义相关论文
<正> “五四”前后的新文化运动,包含着极为丰富的理念和思潮,但本质乃是在传统政治体系崩溃前夕围绕着中国应重建何种政治体系的......
我生长在一个贫困的乡村,就读的学校是泥土筑起来的,还破破烂烂,地也凹凸不平的,破旧的课桌脚下总要垫些砖头瓦片什么的.仔细回想......
主知主义和主意主义是两种在西方近现代教育史上占有重要地位且对社会发展产生重要影响的教育思潮。它们的产生反映了当时社会发展......
现代德育理论和实践中都具有浓厚的主知主义倾向,其崇尚科学认知和理性教育,忽视道德价值和情感教育,这对于人的发展是不够全面的,......
一、“知性”德育课堂20世纪主要是一个主知主义的世纪，受其影响，道德教育也片面强调知识；德育课堂也变质为纯知识、纯技能学习的领地......
<正> 体验一词,我们并不陌生。它不仅是日常生活中的基本概念,而且也是哲学、心理学、美学和诗学等领域的重要范畴。尤其是19世纪......
诗歌的手工艺术是诗人头脑、知性和感性三合一的结晶。强调知性并统一感性的主知主义在诗歌创作中尤为重视技巧的作用。卞之琳和郑......
本文针对教学设计课程教学中所遇到的几个理论或认识的问题，如教学设计与教学系统设计的关系问题；以“教”为中心和以“学”为中心教......
文章回溯了20世纪下半叶以艾略特为主导的现代主义诗学传统对中国当代诗学的影响,尤其是对五六十年代台湾现代派和大陆七八十年代......
长期以来，由于受功利主义和主知主义的影响，阅读教学客观存在着囿于知性教育的倾向——偏重于传授文本中的事实性知识、程序性知识，语......
以西方现代主义知性诗学为参照系,论析中国现代主知主义诗学的两种主要类型:一是以玄学思辨为特征的艾略特诗学,二是注重日常性的......
【正】 一现代教育的一个根本特征是重视人格的养成。这不仅是对唯智育论或智育中心论的历史超越,而且也是教育实践对于时代的发展......
职业道德教育的缺失极大地影响了会计专业学生职业道德修养和职业道德意识,为以后的工作留下了隐患。"主知主义"理论融合心理学、......
“无论对道德教育的理论还是实践来说,20世纪都是一个主知主义的时代(戚万学,1995)”。这主要表现在知识和认知能力在个体道德发展......
主知主义教育思想主张把传播知识和发展理智,作为教育和教学过程的基础与目的,注重研究知识传授的方法与途径;近代的一切教育思想......
主知主义(主智主义)道德教育思潮是指20世纪以来以重知识、能力等在道德发展中的作用为基本价值取向的道德教育思潮。这一教育思潮......
“主知主义”德育观作为道德哲学和道德教育理论的一脉,有其内在的合理性。认知和理性是德性和德育的源泉;德性的获得需要理性的支......
主知主义、主意主义是西方近代教育发展进程中影响深远的两种教育思潮。二者有共识,也有分歧。他们都重视道德教育和经验在教育中......
在著名的《历史哲学论纲》中,本雅明描绘了一个脸朝向过去、却不可遏制地被风暴刮向未来的＂历史天使＂,并将这场风暴名为＂进步＂：＂保罗......
<正> 现代德育困境的研究是近几年来教育研究的一个热点。总体上看,这方面的研究虽然取得了一定的进展,但又有停滞不前的苗头。梳......
现代主义是19世纪末、20世纪初流行于欧美文坛的一种资产阶级文艺思潮,也是当代西方世界的精神危机和艺术危机在文艺领域上的反映......
合作学习是当前基础教育课程改革倡导的新学习方式之一。本文通过课堂观察,发现目前普遍存在“虚假合作”现象,包括“控制式”“低......
文章回溯了20世纪下半叶以艾略特为主导的现代主义诗学传统对中国当代诗学的影响,尤其是对五六十年代台湾现代派和大陆七八十年代......
近代以来的工具理性导致了教学真正理性精神的缺失。教学的理性精神蕴含着师生在教学中的求是精神、主体精神、批判精神与探究精神......
在西方教育发展进程中,不同历史时期不同国家的教育家,或在自己教育实践的基础上,或在总结前人教育经验的前提下,提出了各具特点的......
