书法技法相关论文
我国高校书法专业的古代书法主要从古代书法史、书法技法、古代书法理论三个方面教学。古代书法史教学紧扣教材,偏重于书法发展脉......
<正>人大附小于2011年年初成立书法教研室并开展全校性的书法教育,至今已有三年多的时间,虽然时间不长,却在北京市小学书法教育中......
<正>书法是一门古老的艺术,书法学则是一门新兴的专业。作为改革开放时代高等教育发展的必然产物,高等书法教育会经历由产生阶段、......
<正>包世臣作为清代中后期"碑派"书法的代表人物,在其碑学巨著《艺舟双楫》中以前所未有的细致和精微对北碑书法给予了高度的赞美......
比况是古代书论中的重要表达方式之一,它的表述与逻辑、思辨的表述有很大差异。本文注重学科交叉研究,借助符号学、传播学的相关理......
《评书帖》是清代康乾年间书法家梁(献)的读书授课笔记,殁后由学生整理,属于清代前中期颇为优秀的论书笔记.《评书帖》涉及内容繁......
从物理学中运动学的角度 ,将书写过程分解为笔锋的各种不同的运动形式去解读 ,旨在加深人们对书法技法的认识
From the point of ......
《祭侄文稿》是唐代颜真卿所书,以草稿形式流传于世的珍贵墨迹。唐玄宗天宝十四年(七七五年),北方藩镇军阀安禄山发动叛乱,贼焰嚣......
二十五、篆书的风韵—婉转灵动唐人孙过庭《书谱》中讲＂篆尚婉而通＂,说的是篆书要崇尚（注重）婉转而通畅。婉转主要是指线条呈现的弯曲......
对书法特长生的培养,是掌握一般技法、艺术欣赏、陶冶情操基础上的全方位的书法教育,对于学习者强调的不但是一种书法技法,审美能......
熟能生巧，这可以说是人人皆知的道理，但对于书法来说，如熟练的目的和意义，熟练的标准，熟练的方法以及熟练是否会导致匠气、什么是熟练后......
<正>一"藏锋"一说,作为学书者的"常识",几乎无人不知。然而其中原委、是非,却始终是一笔糊涂账,常识而被扭曲,扭曲而被视为常识,贻......
受新冠疫情的影响,全国各地的中小学普遍采用线上的方式来开展教学。中小学教师们都进行了非常好的尝试和探索,积累了非常丰富的线......
中国书法是一门古老的艺术,比较集中地体现了中国艺术的基本特征。为此,我校结合实际情况,通过集体研究讨论,在2005年基本形成了新......
书法作为中华民族的文化瑰宝，其教育蕴藏着培养学生核心素养的丰富资源。书法教育是落实中华文明及培育学生各种核心素养的重要载体......
自2008年广东省教育厅率先在全国将书法课列为学校必修课,书法成为学校教育的重要组成部分,至今已有6年。在此期间,在众多仁人志士......
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《评书帖》是清代康乾年间书法家梁山献的读书授课笔记,殁后由学生整理,属于清代前中期颇为优秀的论书笔记。《评书帖》涉及内容繁......
<正>我国现代意义上的高等教育发轫于清末,作为我国第一所现代意义上的大学诞生于清光绪二十四年(1898年),这就是北京大学的前身—......
晚明,是个不寻常的社会变革时期,在文艺领域中呈现出一种浪漫主义艺术思潮的崛起。以李贽、公安派三袁为代表的文人,主张笔下写"真......
赵锟,1969年生,祖籍安徽。现为中国书法家协会会员,苏州市文艺之家副主任,苏州市书法家协会副秘书长,苏州市青年书法家协会副主席......
<正>关于书画之间的关系,书画界长期以来有一个主流的思想,即认为『书画同源』,而且早期的『书画同源』观念是针对于象形文字的特......
<正>二○一四年四月,在"巴山夜雨"全国书法篆刻大赛评选时,评委、湖北省书协主席徐本一先生感慨地说:"这次大赛作品中,中青年组作......
当下的书法界,人们热切地期盼出现书法繁荣的局面,产生一批经典和比肩历史的书法家。一方面,我们生逢盛世,经济高速增长,书法赖以......
<正>在10年的实践中,哈尔滨市延兴小学的书法课程从硬笔书法走到了今天的软笔书法。在书法课程的实践过程中,我们有一些想法,也总......
<正>汉字,是华夏文明的原始基因,是中华文化的根脉。书法作为一门艺术,不仅传递着个人的才情气质,也承载着时代的精神气象。熊秉明......
包世臣是清代的书法家、书法理论家,同时也是一位优秀的书法教育家。在清朝乾、嘉之际,金石学和考据学得到极大发展,碑派书法也随......
<正>任何一种视觉艺术最终都以某种形式表现出来,书法也不例外。书法形式是由一定的技法来表现与完成的。书法技法丰富多样,不同的......
<正>在我的中国画创作中,线条的表达是我努力追求生命意蕴的重要组成部分。我一直在试图运用中国画线条的表现力来传递对自然中丰......
<正>随着教育部关于中小学书法教育指导纲要的实施,各级教育主管部门以及各中小学都积极响应。的确,在中小学恢复汉字书法课,既是......
当代书法创作状况和目前书法的生态境遇密切相关。20世纪初的文化嬗变,已对传统书法的生存状况产生破坏,主要表现在毛笔退出实用领......
西南大学文学院书法专业自创建以来，立足传统文化，弘扬书法艺术，强调“书家学者化”与“学者书家化”。在徐无闻、冯建吴等专家、教授......
书法作为中国文化的重要组成部分,其技法的形成并非简单的文人墨戏和纸上谈兵,而是与历史渊源和文化背景有着深厚内在联系的有机整......
<正>2011年8月2日,教育部印发《关于中小学开展书法教育的意见》(教基二【2011】4号)(以下简称"意见"),"意见"指出:"当前,随着信息......
