交往教育相关论文
江苏省南京市浦口区实验小学坚持研究实践交往教育20余年,构建了交往教育文化体系。学校一是通过研究学生,借助“私人档案订制”、......
让学生学会生存和生活是时代赋予教育者的新使命。“教育即交往”，告诉我们校园生活中交往无处不在，因而提升交往质量成为教育改革的......
语文作为语言交往教育的核心课程，肩负着发展学生的语言素养与人文素养的重任。而其中阅读能力的培养又是语文教学的核心，那么深入探......
诚然，案例中有很多教育契机，如同伴交往教育、挫折教育、规则教育等，但教师在这么短的时间内不可能面面俱到，因此需要进行价值判断。一......
人类社会正处于市场经济的扩张、信息经济的联网和生态环境的互动为主要标志的全球化时代.全球化在给人类带来福音的同时,也引发了......
大学生犯罪现象的层出不穷有很多因素,包括:社会因素、家庭因素、学校因素等等,其中隐藏着一个很重要的问题--交往教育的缺失.本文......
主体间性是个新兴的哲学命题,强调平等主体在理解基础上的交往、对话与和谐共存.它更新了传统教育理念,为交往教育观的提出做了很......
要想提高习作评批的成效,必须加强师生、生生之间的交往与互动,加强沟通与交流,保证学生主体作用的发挥。文章提出了“习作评批四......
在"培养交往素质,促进全面发展"的交往教育实验中,我校教师全员参与,经过几年的艰苦努力,初步建构了能体现交往教育的基本理论和要......
教学要素是教学论研究的基本理论问题.传统教学要素观是以主知主义为思想基础的,分类混乱,混淆了"因素"与"要素",模糊了"要素"与"......
怎样培养学生的交往能力卜齐明培养学生的交往能力，对于学生将来走向社会、充分展示自己的才智，具有十分重要的意义。学生交往能力的......
当前，女生心理困扰的现象普遍比较严重，探讨其原因并研究其对策，关系到我们的教育如何培养全面发展的人。要解决这一问题，得靠学校、家......
语文作为语言交往教育的核心课程，肩负着发展学生的语言素养与人文素养的重任，而其中阅读能力的培养又是语文教学的核心。因此，小学语......
雅斯贝尔斯是德国著名的高等教育思想家。他对交往教育作了十分精深独到的探讨，涉及交往教育的理论基础、内涵、作用、路径、保障等......
交往教育体现以人为本的科学发展观,有利于培养个体健全人格。本文从工作方法和策略的视角,结合大学生思想政治工作交往教育实践,......
幼儿的年龄特点，决定了对幼儿合作、交往教育具有特殊性，它必须同具体的活动结合起来，从活动中寻找交往合作的规律，而打击乐器演奏活动......
交往教育作为一种崭新的教育理念和教育体系，正受到教育理论界和教育工作者的关注和重视。多媒体时代，教育作为培养人的一种社会活动......
教育交往是教育活动过程中，师生、生生之间通过符号中介实现相互作用、相互交流、相互沟通与相互理解的活动。在这个过程中，语文教育......
美国卡内基理工学院分析了１００００个人的记录后得出结论：１５％的成功者是由于技术熟练，头脑聪慧和工作能力强，８５％的成功者是由于具有成功地与他人交往......
受传统教学的影响,在目前的语文课堂上依然存在＂三字式追问＂＂浅尝辄止式追问＂等现象,导致教学浮于表面、学生思维不深的后果。适时追问......
教育首先是"人"的教育,关注人的发展与完善是教育的出发点和归宿.交往作为社会关系中的一个基本范畴,贯穿于人的发展过程的始终.因......
基于交往的小学数学教学管理,以实现教育的内在价值为目的,将交往理念深深地扎根于教学管理的不同环节,将 具体的教学内容、具有差......
本文分析了当前人际交往教育中存在的弊端：夸大社交技能的重要性；忽视中西文化的差异；教育中说教多于体验；教育上的功利导向。提出人际......
摘 要 中西方教育社会学者非常的关注交往，并且对交往做了很多的研究。但是这些研究对于交往在教育中的作用认识仅仅是作为一种手段......
大学生交往的功利化、虚拟化和被动化给大学生正常的人际交往带来了诸多障碍.洞悉这些负面因素,开展相应的交往教育是促进大学生开......
传统的小学数学教学管理中,教师拥有绝对的控制权,课堂中缺乏平等的师生交往,缺乏互助、友爱的生生交往,严重影响了师生的关系以及......
本文针对当前大学生交往资质的日益下降和交往问题的日益增多,指出开展大学生交往教育已是势在必行.对此,高等学校应该准确理解大......
【正】 交往是一定情境中的异质主体间借助于一定媒体所进行的相互认知、相互沟通和相互作用。从静态的角度看,交往包括主体、媒体......
交往教育作为一种崭新的教育理念和教育体系,正受到教育理论界和教育工作者越来越多的关注和重视,一个"交往教育学"的雏形正在形成......
新丝路本质上是经贸之路,需要教育能够培养不仅具有经济交往能力,而且具有跨文化交际能力与国际理解力的人,因此更需要交往教育,这......
主体间性是个新兴的哲学命题 ,强调平等主体在理解基础上的交往、对话与和谐共存。它更新了传统教育理念 ,为交往教育观的提出做了......
主体哲学、交往论为主体教育、交往教育提供了理论基础,然而,主体教育在实施过程中,却无法避免超功利性与功利性、主动性与受动性......
本研究以社会化理论、媒介素养教育理论为支撑点,主要运用社会学和传媒教育学的有关知识,采取问卷调查、深度访谈相结合的方法,通......
针对留守儿童的急剧增加,孩子直面父母亲情缺失等现象,对3800名城镇儿童进行独特调研:以"交往"为主题来重建教育理想,"以体验为学......
语文教育应当从某些无谓的争论中摆脱出来 ,探讨一点真正的问题。首要的是立科原理问题。语文教育是因应人的交往活动对于言语交往......
新时期"一带一路"的"新丝路"国家战略给沿线各族青年及其教育带来了难得的发展机遇。新丝路是经贸之路,也是国家一体化与全球化的......
每个人都是在与他人的直接或间接的交往中得以生存、获得发展的。学会交往是个体生存和发展的重要前提。大量的研究结果表明,早期......
学生们如何相互感受,相互作用,这是教学中被人们忽视的一个重要问题。本文从“创造一个在既利于自己又利于他人学习的前提下进行合......
