以教导学相关论文
摘 要：在新的教育背景下，充分发挥学生在课堂上的主体地位越来越重要。教师也开始关注到学生的综合素质培养，致力于引导学生在课堂上......
摘 要：以学定教是指教学尽可能满足学生需求，在了解学生基础上开展教学活动，以教导学是指教师对学生的引导作用，能够更好地帮助教师开......
在新一轮课程改革深入的背景下,教师必须尊重学生课堂的主体地位,引导学生进行自主学习,发挥其主观能动性,促进学生化学综合素质能......
随着新课程教学改革工作的深入发展,其对于高中化学教学工作的开展又提出了新的要求,而在教育教学工作改革发展的过程中,传统的教......
摘要：随着新课改的实施，对现如今的教师提出了更高的要求，传统的教学模式已经不适合现在的教学需要。因此，当今的高中化学教师就要积极......
近年来,江苏省射阳中等专业学校配合江苏省职业教育“五课”教研、“两课”评比活动,全力推进“有效教学,高效课堂”建设。学校核......
传统的教学观强调“先教后学”，忽视了学生的学习自主性和主动性，导致教学效率低；这种封闭式的以教师为中心的教学模式严重禁锢了师生......
目前存在于初中数学课堂教学中的“低效性”现象的原因有多种，笔者发现主要还是由教师的“教”、学生的“学”两个方面存在的一些不......
随着新课程改革的不断推进,对我国高中化学教学的要求在不断提升,传统的教学形式也在不断创新和优化,有效地解决了传统教学形式中......
随着新课改的深入发展,贯彻落实“以学定教,以教导学”的教学模式成为广大教师教育工作的重中之重.这就要求教师在教学的过程中,要......
【摘 要】 传统的教学都是“先教后学”，忽视了学生的学习自主性和主动性，处于被动学习的位置上，导致教学效率不高。这种固定的以教师......
学是教的前提和基础,教是对学的引导和促进。学生的学要有纲可依、紧张高效。教师要明确教的内容、方式和要求。通过以学定教、以......
一个优秀的教师，会真正的以学生做为课堂的主人，为学生好学而设计自己的课堂，强调学生是教育的主体，尊重、信任、并依靠学生：教师备课时......
现阶段,学生学习不仅仅只是简单、机械地获取知识,还需要教师充分发挥主导作用。在SPOC模式下制订和使用好学习任务单,始终以学生......
摘 要：在职业教育教学过程中应用现代信息技术，已经成为当前职业教育改革的一种必然趋势，“微课教学”正是这一必然趋势下的产物。课......
【摘要】针对西藏薄弱学校的学生在学习中存在主动性不足和惰性思维的问题，作者和学校不少教师主动践行“以教导学，用教促学”的教学......
人人都有无穷的发展潜力,教育就是将每个人的潜力发挥到极致。山东省宁阳第二十中学始终坚守＂激发潜力,成就梦想＂的教育哲学,秉承＂人......
"以学定教"是一种教学理念,也是一种教学方式。在小学语文教学中,教师应尽力去了解学情,钻研文本,在此基础上从自然生活链接、相关......
小学时期是学生刚跨进数学大门的时期,我们教师必须做好教育,让学生欣喜地走进数学这座天地,而不是让学生对数学产生畏惧,永远都不......
课堂应该是真正属于学生的,学生是课堂存在的全部理由。学生是课堂的根、课堂的命,是整个课堂的开始、发展和结束。让静听、顺从、......
<正>高中语文选修课的现状是:把选修课上成必修课,只开高考要考的选修课,或高考不考的选修课仅流于形式。选修课教学的主要困惑是:......
<正>"有效课堂提问"进入研究视野、教学实践将近二十年。"周虽旧邦,其命维新",作为有效教学的关键环节,有效课堂提问仍处于发展阶......
词汇因其基础性,一直是英语教、学的重难点。特别是进入中学,词汇量增加、词形复杂、词义丰富等词汇的变化使重复记忆等机械的英语......
<正>不知从何时起,本应和生活联系最紧密的语文,成为了初中学生倍感无奈的科目。根据笔者的从教经验及所做的相关调查发现,初中语......
<正>从历史的角度来描述个人语文教育观的发展历程,是很有意义的一件事情。我的语文教学始于20世纪70年代末,至今四十余年。在四十......
根据小学三、四年级学生的特点,我们提出小学中年段数学"以教导学"的课堂教学模式。实验的起始阶段,教师教学生逐字、逐句地阅读;......
<正>新课程高中地理教学以"面向全体,关注差异,培养个性全面和谐发展的人"的教育思想为指导,以"为学生的终生发展打基础"为目标,进......
<正>"以生为本"是以学生为中心,将全体学生纳入到课堂教学中,充分发挥学生的主性作用;"以学定教"则是重新构建"学"与"教"的关系,打......
<正>【教学内容】五年级(上册)第63～64页例1、例2,"练一练",练习十一第1～3题。【教学目标】1.使学生通过课前导学预习、课堂展示提升......
<正>教学有效性问题是当前基础教育课程改革的热点。各地中小学围绕如何提高教学的有效性,进行了积极的探索,积累了许多成功的经验......
<正>"以学定教"就是以学生的情况来确定教师教什么、怎么教,即我们要了解学生,知道学生已知什么、想知道什么、是怎样学习的,使我......
课堂教学改革的根本在于实现学生在教师指导下自主学习,主动参与教学的全过程,体现学生在课堂的主体地位。笔者结合自己的教学实践......
研究生教师的教学思想与教学行为直接影响研究生的培养质量.当前研究生教学领域倡导自主学习、研究 性学习、服务性学习、合作学习......
在高中化学教学中,让学生参与课堂活动,可以充分调动学生的学习积极性和主动性。文章提出了＂着眼活动方向引领,激发学生的探究欲望;......
