传统大学相关论文
大学与政府的关系问题一直是世界高等教育史领域中一个重要的研究课题。以英格兰的大学发展和政府的关系为主线,具体深入地探讨英......
本论文是对英国社会对牛津大学和剑桥大学的评价及19世纪牛津大学和剑桥大学改革所做的一项专题研究。研究主要基于19世纪英国的主......
MOOC是“Massive Open Online Course”的缩写,是由斯坦福大学教授赛巴斯汀·索恩提出的一种全新的网络在线教育模式.将教师的授课......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要“办好开放大学”。文章分析了部分传统大学和营利性大学的教育......
一、更新教学观念,全方位促进外语教学传统的大学英语教学是围绕"课堂教学以书本为中心"(textbook-based),"课堂活动以教师为主体"......
【正】 瑞典人对高等教育的概念不同于北欧其它四国,他们认为,中学后的教育都可以划归为高等教育。在瑞典,不仅传统大学内的教育被......
网络教育和传统大学教育优势互补、相互融合是当今高等教育发展的重要趋势。本文以“混合学习”理论为基础，结合国际先进实践经验，提......
科学技术的飞速发展正促进着社会的变革,企业的竞争压力以及高等教育在时代发展中的不适应性推动企业亲自承担起教育的责任,也改变......
【正】 自1789年法国资产阶级革命到第一次世界大战,以法、英、德三国为代表的西方主要国家的高等教育,在新的历史条件下,逐渐摆脱......
在高等教育现代化过程中，大多数国家的高等教育均不同程度地背离了传统的办学模式，走上了一条高等教育与经济建设和社会发展互动的道......
运用阿什比高等教育遗传环境理论，通过对英国传统大学职能转换之探索，旨在揭示高等教育内在遗传性与外部环境的互动与适应的特征：大学......
文章分析了网络教育对传统大学教育模式的影响,探讨了传统大学引入网络教育的必然性和可行性,借鉴国内外先进经验提出了构建网络环......
在信息日益成为重要资源的信息化社会,大学作为人才、知识、信息的交汇地,其信息化是大势所趋.本文论述了数字化校园的特征、要件......
文章从技术哲学视角出发,以应用技术大学和传统大学的逻辑起点为切入点,从培养目标、培养路径、专业设置、课程设置以及师资队伍建......
在回顾欧洲和我国应用型大学发展和探索历程的文献基础上,本文重点从大学类型及层次、办学定位与培养目标、学科专业设置、人才培......
虽然网络大学教育前景美好,但从目前我国已开办的网络大学的总体情况看,与网络教育的自由性、个性化、互动性教学相差甚远.因此,选......
传统大学生就业方式已不能适应高等教育大众化的需要.解决大学生就业问题需要国家、高校和社会各行各业的参与.......
随着市场经济的发展,教育领域尤其是高等教育领域逐渐受到市场经济的影响,出现了以营利为目的的高等教育机构或大学,高等教育也深......
大学理念是人们关于大学的理性审视、理想追求及其价值信仰。大学理念的形成是一个漫长的历史积淀过程。东西方不同的文化土壤滋生......
鉴于泛读教学在大学英语教学中具有较高的地位,良好的展开泛读教学利于提高学生阅读水平,本文立足于泛读教学,回顾分析了泛读教学,......
从＂慕课＂的产生发展及其特点,分析其优势特点对传统大学教育地位的挑战,同时也通过比较分析传统大学教育的不可替代性。对＂慕课＂进行冷......
