学习社会相关论文
世界观教育是思想政治教育的首要内容和重要任务。《在延安文艺座谈会上的讲话》蕴含着丰富的思想政治教育思想，提出了世界观教育的......
日本在明治维新以前，还是一个封建国家，国家政权掌握在世袭的封建贵族手中，明治维新打破了这一封建戒律，从“贵族主义”转而变为“学历......
自娱自乐 包括用手和脚作画、用花瓣制作香水、捏泥团、用面粉捏小玩意、在院子挖个洞穴。自娱自乐是一种重要的人生技能。在这......
心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的重要贡献之一就是他提出的“社会利益”这个词，让我们能更好地用“社会责任感”这个词来实现自我价值......
建设终身学习体系，应该成为当前中国教育发展的重大战略选择，势在必行，刻不容缓。读了郝克明教授主编的《跨进学习社会——建设终身学......
学习社会与终身学习●万明春学习作为人类求生的一种本能和经验的习得方式，从来没有像今天这样被赋予如此丰富的内涵，也从未获得过今......
<正>政策制定者台湾地区有关终身学习的政策,主要有"终身学习法"、"迈向学习社会白皮书"及"迈向高龄社会老人教育政策白皮书"等。......
约翰·奥里格(John Funnell Ohliger),美国激进主义成人教育学者,著名思想家伊利奇(Ivan Illich)的学生。1926年11月11日出生,2004......
21世纪，知识经济的发展使人类进入了一个学习社会。技术发展迅速，国际竞争也日趋激烈，世界范围的综合国力的竞争，主要是科学技术的竞争......
中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）09-125-01 《幼儿园教育指导纲要》指出，在幼儿园中幼......
我在大学里主要是教授《小组与社区工作》和《社会工作理论与实践》两门基础社会工作科目.相比而言,理论课不好教.不好教,是指学生......
如今的孩子,很多已经成了“电子宝宝”“遥控专家”,与自然和人接触的机会越来越少.国际儿童游戏权力协会(IPA)近日推荐了孩子在10......
以人为本的新发展观逐渐成为全人类的共识和选择。中国作为世界上人口最多的发展中大国,其最丰富的资源便是人力资源,而自然资源、......
在学习社会心理语言学的过程中,人们已开始注意习得语言和使用语言时的心理过程。著名社会心理学家Harword Giles(1980)所创建的“......
二十一世纪将是人类社会向全球化知识经济过渡的世纪,也将是各国教育体系、模式、内容和管理发生重大变革,向开放式、网络化、终身......
诗歌富于韵律,并具有精炼、形象等特点.把诗歌融入课堂教学中,就等于把美带入课堂,使学生在掌握知识的同时,获得美的享受.为了进一......
在纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表69周年的时候,有必要重温他的独具特色和力量的艺术“接受者”意识.正是在《讲话》......
在初中社会课教学中,培养学生的创造精神和实践能力,满足学生主体发展需要,尊重学生主体发展特点和成长规律,是新课程标准对教师提......
我国社区教育经过20年的发展,已初步形成自己的模式和特点,它在构建学习社会,实现终身教育中扮演越来越重要的作用。为此,我们应尽......
成人教育是指成年劳动者在其一生中不断接受教育和学的过程，使之不断丰富知识、增强能力，提高技术和业务水平转向新的方向，以满足个人......
党的十六大把建立学习型社会作为全面建设小康社会的重要内容,提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。......
我国公共图书馆目前数量稀少,处境艰难,没有发挥出其在继续教育中的主流地位,这和我国长期将其定位于以收藏为主的文化部门有关,造......
学习社会的来临宣告了传统教育范式的终结.教育的天平开始由重"教"向重"学"倾斜.一切教育活动都将要为学生的学习服务.教育内容的......
学习社会的来临宣告了传统教育范式的终结,教育的天平开始由重"教"向重"学"倾斜,一切教育活动都将要为学生的学习服务.教育内容的......
建设学习型社会是本世纪初,为了应对经济社会发展遇到的新形势、新挑战、新问题而提出来的,但在国内国际形势发生重大变化的今天,......
本论文针对中国国情与教育实际问题,提出以学习型家庭为基础建构学习社会的观点。具体从以学习型家庭为基础建构学习社会的价值取......
建设全民学习、终身学习的学习型社会,是未来二十年我国教育发展和改革的重要奋斗目标.成人教育是终身教育的实施主体,成人学习是......
社会体育专业于2004年招生，目前设有休闲体育和航空模型两个方向。主要学习社会体育基础理论和科学健身知识，培养能在社会体育领域中......
迈向学习社会已成为当今世界教育的主导思想,中国也已确立建构学习社会的战略目标.要建构学习社会,首先要培养公民良好的学习素质,......
进入后现代社会,终身学习已成为人们生存的必要条件.社会、团体和个人都需要在这个学习社会中学会生存.本文介绍和分析了后现代社......
在知识经济时代，“学习”即是人们的生活方式，也是人们的工作方式，还是社会的生产方式，“终身学习”成为人们的能动生命态度。“学习型......
未来社会是知识经济社会和学习社会,终身教育、终身学习将成为人们的一种生活方式.教育社会化、教育产业化、教育技术创新和回归教......
构建终身教育体系,建设学习型社会,促进人的全面发展,已成为现代社会的重要特征。终身教育改变了传统教育理论,它是传统教育的目的......
[摘 要] 近年来，随着Web2.0的发展与普及，一种新形态的教育形式和教育理念凸显了出来。传统的教学方式不再能满足时代的发展和教育改......
知识经济时代，为应对人们对学习需求增长而建立学习社会，成人教育成为终身教育的关注点。本文主要对台湾的成人教育现状进行分析，并介......
随着我国高等教育体制改革的不断深入，大学课程的改革日益成为我国高等教育领域中的聚焦点，朝什么方向、如何改革我国大学课程，关键在......
女性终身学习体系是我国终身学习体系的重要组成部分，较男性而言，作为弱势群体的女性占有教育资源少、受教育程度低，构建女性终身学习......
'学习社会'概念有着极为丰富的内涵,针对国内对学习社会的理解存在着简单化的倾向,本文重点阐述了赫钦斯和兰森对学习社会......
