兵教兵相关论文
摘 要：在“兵教兵”合作学习方式中，教师针对课堂教学活动中存在的问题，坚持以学生为主体，教师少讲，学生多学;实行问题导向，采取有针对性......
摘要：复习是数学知识学习的一个重要环节，但学生对复习有着先天的厌倦，常规的一以贯之的复习方法让学生产生疲劳。从过程厌倦导致整体......
摘要：本文介绍了笔者在英语教学中积极开展“兵教兵”教学实践活动的感受，通过笔者个人的活动组织和教后反思，阐述了笔者对这种新型教......
“兵教兵”就是学生在教师的指导下进行讨论自学,学会的学生教没有学会的学生.“兵教兵”法在初中数学教学过程中发挥出了一定的优......
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出越来越严重的趋势,本文拟对出现这种情况采用小组合作,数学课堂在教师的点拨下实行“兵教......
在高效课堂的概念下,“兵教兵”模式的研究不仅有利于学生对知识、能力的掌握,而且有利于学生情感的发展和提高.“兵教兵”模式在......
思想品德课以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进中学生正确思想观念和良好道德品质的形成，为学生成为“四有”的社会主义合格公民......
实行课程改革以来,体育课的内容和形式更加丰富、灵活.在体育教学工作中,我逐步加深了对初中体育课堂教学方法的理解.在工作中,我......
计算机应用基础作为高职院校必修的一门通识教育课程,受到面广量大,学生基础参差不齐等因素的影响,往往较难获得令人满意的教学效......
1632年，捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》，它被认为是近代第一本教育学著作，也是教育学开始成为一门独立学科的标志。书中对班级......
教无定法,学无定式.国内国外对“兵教兵”课堂教学模式都有一定的研究. “小师傅(小先生)帮带制”是陶行知先生发明的教育方法,与......
从2011年秋季，红卫学校在于新江校长的带领下进行了“一课双测，提纲式”教学，使不少教师的心理经历了从最开始的怀疑到现在的适应喜欢......
本文着重从如下几个方面，浅淡初中数学教学的“高效性”：（一）创设情境，激发学习兴趣；（二）了解学生，促进有效教学；（三）借“兵教兵”，提高教学效果......
摘要：随着职业学校不断扩招及实训教学设备投入力度增大，学生实训的机会不断增加。但实训师资不足，使实训工作面临着前所未有的挑战。......
“双主四步”教学模式是时代的产物，它能够提高学生的各种感观能力和学生的管理能力以及自我约束能力和合作学习和探究的能力等。......
传统的教学模式是老师一人教,全班同学听课,而在'兵教兵'的教学模式里,有很多个'小老师'一起教,其效果比一个老师......
摘要：“先学后教，当堂训练”的教学模式让基础差的学员跟得上课堂，学习好的学员在课堂上更上一层楼，士官任职教育应该实行这种模式，有效......
为更好地调动学生在“理实一体化”课堂中的积极性，提高学生课堂学习的效果，我校制冷空调专业在“理实一体化”的教学模式中，创设性地......
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"先学后教"教学模式是近年来为人津津热道的新课改模式之一。文章试着从实践出发,具体分析如何提高学生"先学"以及"后教"的有效性,......
本文主题是新课改理念下的课堂乐器教学——小学的葫芦丝课堂教学问题与对策。针对这一主题,本文首先从新课改理念和含义入手,针对......
<正>合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的富有创意和实效的教学方法。由于在改善课堂心理气氛、大面积提高学业成绩、促进学......
<正>"兵教兵"教学策略来源于洋思中学课堂教学改革成果,是实现学生自主、合作学习的有效途径,在我们的学案导学、自主课堂教学试验......
<正>一、“兵教兵”设想的产生完成历史教学任务,除了要坚持好课堂教学的主阵地外,课外辅导这一环节切不可忽视,否则,难以搞好历史......
杜郎口中学和洋思中学的＂兵教兵＂合作学习模式在打破了教师传统教学模式的同时,深刻地改变了学生的学习方式,并成功地广泛地提高了学......
<正>一、创设健康和谐的教学环境1.形成一个合作学习的氛围。(1)教学心理上,融洽师生关系。古人说:亲其师,则信其道。心理学中也有......
在新课程改革的课堂中,合作学习不仅有利于学生知识的掌握,能力的培养,而且对学生情感的发展和健全也具有重要的意义,在中学数学教......
新的课标,新的教学理念提倡学生学习生活中的"兵带兵,兵教兵"。回顾一年来的教学生活,望着可喜的成绩,我不得不说这么好的成绩的取......
金字塔小组互动学习,是把全体学生按照学习成绩或思维能力的差异分为"塔尖""塔中""塔底"三部分,学生人数分别约占10%、30%和60%。......
兵教兵策略能够有效解放思想,解放课堂;兵教兵策略应从提高"讲"的自信心开始;兵教兵策略应遵循由易到难的原则;形式多样的兵教兵使......
本文小学数学课堂教学中,从学生分组、"兵教兵"实施、课堂管理、小组评价等方面探索了"兵教兵"学习小组的教学方法。笔者通过一年......
