分数乘除法相关论文
分数除法是分数乘法的逆运算，两者在本质上具有一致性和整体性。本文结合若干典型课例，阐述在教学中以单元大概念为核心对分数乘法和......
本文在分析小学分数乘除法应用题教学存在问题的基础上,从创设生活情境,培养学生应用意识;创新教学方式,引导学生建构知识;渗透数......
对于数学这个学科来说，很多教师的教学方法基本上都是通过理论学习，然后向学生们提供大量的练习题。让其通过大量的计算，在不停的演练......
摘 要：小学数学教学中，应用题是老师下功夫最大，但教学效果并不理想，尤其是高年级的分数应用题，学生如不掌握规律，将无从下手，影响教学质......
摘 要：小学数学教学中，应用题是老师下功夫最大，但教学效果并不理想，尤其是高年级的分数应用题，学生如不掌握规律，将无从下手，影响教学质......
分数乘、除法是小学数学计算中非常重要的内容,比较苏教版和人教版小学数学教科书中分数乘除法及相关内容,总结两个版本教科书的相......
在小学数学教学中,分数乘除法应用题是教学重点,也是教学难点,特别是相对复杂与具有一定难度的分数乘除法应用题.以往的教学方法是......
小学阶段是学生学习数学知识比较重要的时期,教师在实际课堂教学中,为了能从整体上提升学生学习的质量水平,这就需要在课堂教学中......
小学阶段数学的学习是为了之后的学习打下基础,一般来说小学阶段的数学知识主要是解决日常生活中存在的数学问题.随着新课改的不断......
摘 要：小学阶段学生对数学知识的学习是为了以后的学习打下基础，小学阶段的数学知识中，对于小学生来讲比较难的是应用题，因为应用题考......
在小学数学课程的学习中,分数乘除法的计算方法及其在应用题中的运用,对于学生来说是一个典型的学习重点,也是一个普遍的学习难点.......
分数乘除法应用题是人教版小学数学六年级上册的教学呈现,在此之前,学生已经学习了几倍数、一倍数、倍数之间的数量关系,知道了"一......
摘 要：相比于整数运算，分数运算比较抽象，更不易于学生理解，所以小学分数乘除法教学的效果不明显，必须对教学做出探索与改革。因此，小学......
摘 要：做好小学阶段的数学教育是为后期的学习打下扎实的基础，而应用题作为小学数学教育的重要一部分就需要教师加以重视。分数的乘......
在小学数学课程中, 学生用分数解决问题能力的培养一直是教学中的重难点. 用分数解决实际问题的教学内容抽象, 教师应该让学生从题......
【摘 要】应用题是学生时代数学课堂的重要构成部分，综合考察学生基础知识和理解能力，但目前存在部分学生对数学知识处于一知半解的......
《义务教育课程标准（实验稿）》强调：“数学教学应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释和应用......
【摘 要】小学数学分数乘除法应用问题，由于分数关系在实际应用中的引入，使问题中的数量关系变得抽象、复杂和多变。教师在分数乘除......
小朋友,一转眼又要到期末了,带上你这个学期沉甸甸的收获,开启接下来的期末复习之旅吧!一、数与代数1.分数乘除法是本学期的重难点......
摘要：分数乘除法应用题是小学六年级上册教学内容的一个重点、难点。很多学生容易混淆它们的解题方法，要突破这些重点和难点，让学生透......
“问题解决”作为我国小学数学教育的重要部分,担负着培养小学生思维能力、发展小学生智力的任务。其中,分数乘除法应用题是小学数......
文章以分数的乘除法为例,采用调查研究法,通过编制测试卷,分析小学生分数乘除法计算产生错误的原因,提出针对性的对策,包括帮助学......
本研究发现,在小学生学习分数乘除法解决问题存在不会找单位1的量、凭记忆机械练习、审题不认真三个问题,可以从提升学生审题能力......
分数乘除法应用问题的教学是小学数学教学中一大难点，现结合教学实际分析在分数乘除法教学中遇到的主要问题以及解决问题的方法。......
学生在学习了分数乘除法后，经常会碰到类似这样的习题：“小明用[34]m2的纸正好做了6只小纸鹤，平均每只小纸鹤用纸（ ）m2;1只小纸鹤用了......
摘要：应用题是小学数学教学中的重难点，对学生的逻辑思维能力有极高的要求。分数乘除法，尤其是乘法和除法混合的应用题难度更大，在教学......
运算是数学学科最基本的技能和最基本的素质,它在数学的学习中占有重要的地位,甚至有人将其与思考并成为“数学的本质”。分数及其......
分数乘除法的计算教学是小学数学中一个公认的难点,虽然算法简单,但它的算理却是十分抽象而复杂。虽然教材编排时已经分解了难点,......
2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)(以下简称《决定》)颁布。《决定》指出要立足改革这一首要目的,......
本文研究发现小学教师教学分数乘除法应用题存在脱离实际生活、机械训练、忽视数学思想方法训练三个问题。根据名师的经验,可以采......
分数乘除法应用题数量关系比较抽象,表现形式相近,容易混淆。因此成为教学中的一大难点。在教学实践中应用电子白板多媒体教学,能......
"授人以鱼不如授人以渔",教师不仅要教会学生解题,更要教会学生解题的策略,只有学生掌握了解题的策略,就会触类旁通并在此基础上进......
中美职前小学教师对分数乘除法运算法则较熟悉,但知识的教学之用及发展存在一定差异:(1)知识方法维度:中国学生对分数乘除法运算的......
运算是数学课程的重要内容之一,在义务教育阶段数学课程的各个学段中,运算都占有很大的比重.《义务教育数学课程标准(2011)年版》......
本研究主要是结合小学数学专业学者的研究成果以及一线的小学数学教师的教学经验自拟一份小学六年级分数乘除法应用题的测试卷,通......
在当今教材改革的浪潮中，小学教材的版本多种多样。为了分析各个版本的优劣之处，教材的比较研究也越来越多，这有助于分析不同版本教材......
分数应用题与其类型应用题相比具有较强的抽象性,是小学阶段教学的重点和难点,它是联系着数学与生活的重要枢纽。学生在学习分数乘......
