创新人才培养体系相关论文
同济大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,以高质量为统领,按本科基础宽、硕士专业深、博士学术精的理念,构建了“1+3......
合肥工业大学一直重视培养学生工程实践能力和创新创业能力.近年来,学校通过明晰培养理念、制订培养体系、搭建实践平台、融入科技......
河北北方学院农学专业根据岗位需要，制定“卓越农林人才”培养方案，按照技能型人才培养要求，建高标准的实践教学平台，提高教师的教学与......
本文以本科轨道交通信号与控制专业为出发点,探讨了多类型拔尖创新人才的培养方式.通过对轨道交通信号与控制专业定位、培养目标及......
如何稳步提高大学生的科技创新能力是各高校进一步深化教育教学改革的关键问题.文章从目前大学生科技创新能力培养现状及存在的问......
建设创新人才培养体系，服务本科生实践教育，是创新性人才培养模式发展的需要，北京交通大学电气学院依托科研俱乐部，从大学生创新训......
介绍了浙江大学电气工程及其自动化专业进行特色专业建设的举措及成效。在特色专业建设实施中提出了"一个方案，两个强化，三个支......
创新教育已成为教育改革的核心,培养创新人才已是社会的迫切需求.通过分析我国高等工科教育存在的问题和差距,提出了创新人才培养......
当前，全球创新型科技人才短缺正在成为阻碍各国经济发展的主要原因之一，各国都在制定科技创新战略和人才竞争战略。社会转型阶段......
文章分析了当代大学生现状，特别是针对工科电子信息类的本科大学生，讨论了影响学生创新思维和创新能力提高的主要问题，问题关键是......
依据信息技术产业对高素质创新型技术技能人才培养需要,针对高职院校创新人才培养体系不健全、创新人才培养覆盖面狭窄问题,分析了......
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全面实施以创新教育为核心的高校素质教育，大力培养大学生的创新意识、创新精......
中国空间技术研究院(简称研究院)紧密结合发展实际,加强创新人才培养体系整体设计,不断完善创新人才培养平台、培养方式,优化创新......
本文首先就创新人才培养体系（CTCS）是一个复杂自适应系统这个推断提出了三点依据，并进一步通过高校创新人才培养体系的培养主体、运作......
土木工程专业应用创新型人才培养必须转变教育观念、深化教育教学改革,建立创新人才培养体系和机制,探索创新人才培养模式,加强课......
培养创新人才，已是世界各国高等教育永恒的话题，尤其在我国基本实现了高等教育大众化的今天，创新人才培养更成为提高高等教育质量的核......
随着我国高等教育规模的不断扩大，高等工程教育也抓住了难得的历史机遇，实现了跨越式发展，工科在校生数量数倍增长。截至2010年，我国高......
北京物资学院是一所北京市属的以物流学科为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，涵盖经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等......
工程教育观视域下,应用型创新人才培养逐渐引起国内外高等院校教育教学改革者的研究与思考。空天工程作为工程性、创新性、实践性......
为了提升本科生创新能力,完善创新人才培养体系与制度,针对目前高校存在的有关依托科技竞赛的创新实践能力培养的问题加以探讨。以......
开展青少年创新教育是重庆市教育系统贯彻落实国家创新驱动发展战略的重要抓手,也是深化基础教育改革、推进普通高中育人方式变革......
＂卓越工程师教育培养计划＂是目前我国工程教育改革的一项重要举措,对于提高工程创新人才的培养质量有着十分重要的作用。实施＂卓越计......
20世纪末，随着经济全球化和知识经济时代的到来，对高等教育人才培养提出了更高的要求。如何培养适应时代要求的优秀人才，是高校面临的......
通过分析面向工程教育高校工科专业办学存在的问题,探讨了工科专业办学特色新模式。要形成面向工程教育创新人才培养体系,创建4维......
经历10a探索与系统研究，构建了水产养殖专业高素质创新型人才培养体系。围绕着这个体系进行了卓有成效的专业建设，其理念和做法值得......
２０１４年９月，国务院总理李克强在夏季达沃斯论坛上公开发出“大众创业、万众创新”的号召，并将之写入了２０１５年政府工作报告予以推动。随后国家出......
随着教育改革的不断深化，高校创新人才培养的体系建设逐渐成为高校建设与发展的主要方向。在经济和社会快速发展的今天，市场对于人才......
近十年来，地方高等师范院校经历了高等教育大众化、师范教育结构调整以及教师教育体系开放化等一系列改革。但在学校定位、人才培养......
本文在分析当前国内外对人才基本素质要求的基础上,提出了建立创新人才培养体系的改革方案,并就大连理工大学化工学院近几年在教育......
探索培养技能型创新人才的有效模式,不仅是推进职业教育改革发展的重要举措,也是完善整个创新人才培养体系的必然要求 对于......
聂秋华 宁波大学原校长、教授、博士生导师，浙江省重点学科通信与信息系统学科带头人，享受国务院政府特殊津贴。公开发表学术论文......
多年来，北京市第十二中学积极探索科技教育的新途径和创新人才培养的有效模式。以思维科学、系统科学方法为指导，以培养创新人格为基......
2007年4月5日下午，学校构建研究型大学创新人才培养体系研讨会召开。全体校领导及校长助理，各机关部处，各学院、各单位和工会、团委现......
为进一步推动“323＋X”创新人才培养体系改革，自6月6日开始，教务处、教师教学发展中心举办的“‘教学策略’进学院研讨培训会”拉开了......
2006年9月7日，上海交通大学“985工程”二期建设项目《创新人才培养体系建设》子项目“《课程中心》建设”通过了专家组立项论证。......
依据信息技术产业对高素质创新型技术技能人才培养需要,针对高职院校创新人才培养体系不健全、创新人才培养覆盖面狭窄问题,分析了......
基于系统工程思想，探讨了研究生创新能力培养生态环境建设的原则。结合国防科技大学研究生教育实践，指出大学要积极争取国家和社会支......
目前我国在培养创新型人才的质量和数量上，都还存在很大的差距，迫切需要根据时代发展的要求，借鉴国外在培养创新型人才方面成功的经验......
时代发展呼唤创新教育,高等教育肩负着创新人才培养的重任.如何充分激发学生的创新意识、努力培养学生的创新精神和实践能力,使他......
按照转变教育观念－调整专业设置－改革教学内容、规范课程体系－改进教学方法－改革教学管理体制五个环节，构建了起了具有地方特色的培养体......
