心育相关论文
小学生正处于身心发育的重要阶段，在这个过程中教师要正确引导和帮助学生，培养学生文化素养的同时也要提升学生的道德品质，树立正确的......
在学生身心成长的关键期，班主任制定德育管理措施要关注学生心理成长现状，并根据学生心理发展动态及时做出教育调整。通过开展育德养......
作为思想政治教育的重要组成，德育、心育发挥了各自在“育性、启智、健心、导行”方面的优势与作用，但仍一定程度上存在“边缘化”“......
“心法式班会课”的设计应立足班级整体、学生认知规律和生活实际，按照班会课的基本流程，关照学生品德形成规律，在主题设计上关注成长......
心育与德育是落实立德树人根本任务的重要途经。在积极心理学视域下,进行学生心育与德育融合,以健全人格为融合点,以"知""情"......
德育与心育是思想政治教育体系的两个侧面,分别从教育实践视角阐释了人与社会、人与自我的哲学概念,使社会主义核心价值观能够以"......
在高中班级德育工作中,班主任既要修炼育人内功,同时还需借助民主管理策略,打造高效的班级管理队伍,多管齐下,为学生的成长和发展......
随着我国新课程改革不断推进，将心理健康教育融入班主任班级管理之中是当前教育教学的重要研究内容。班主任在日常教育工作中，要以欣......
为构建高质量育人体系，落实立德树人根本任务，青岛西海岸新区育才初级中学秉承习近平总书记提出的“健康第一”教育理念，积极探索“阳......
国学大师钱穆先生说：“一切问题，由文化问题产生。一切问题，由文化问题解决。”建校十年来，山东省五莲县实验学校（以下简称“莲实”）以“......
学生的培养不仅在于知识的传授，更在于让学生拥有乐观的心态、积极的人生观。我们（哈尔滨市师范附属小学）把“共享阳光，分担风雨，健康成......
百年老校孕育百年文化，天津市第二十一中学（以下简称二十一中学）一直行走在品质化发展的道路上。包容并蓄、发展创新，追求真理、科学求......
浙江省海盐县商贸学校是浙江省心理辅导一级站、浙江省首批心理健康教育示范点、浙江省心理学名师工作室、嘉兴市未成年人心理健康......
近年来中小学生的心理健康教育问题成为社会关注的焦点和热点话题，如何开展好心育工作摆在了每一位教育工作者的面前。实践发现，突破......
一、美术作品、美术构成因素的心育作用 自古以来，美术及其教育活动就是人类医治心理疾病，保障心理健康的一种手段。人们发现美......
班上的学困生,他们往往有自卑心理,缺乏坚强的意志和自我控制能力,常 常和老师、班集体处于对立状态,他们的存在,常令家长恼火,让......
我们教育的目的是什么，我们培养的目标是什么，我们阿奎利亚学校应当培养什么样的人？作为一名新建的九年一贯制学校校长，我一直在思索着......
【摘要】数学是一门重要的基础性学科，重在培养学生的科学素养，提高学生思维能力，开发学生的能动性与创造力。随着新课程教学理念的不......
摘 要： 本文从德育与心育的关系出发，具体阐述了将心理学原理运用到德育工作中的重要意义，并深入分析了青春期中专学生独有的心理特征......
摘 要： 高校图书馆具有信息职能之外的教育职能，文章提出了心育在高校图书馆的实施途径。 关键词： 高校图书馆 教育职能 心育 ......
良好的环境教育对初中学生的成长与发展起着积极的影响,对于初中学生的心育、优良的思想品德和健全的人格的形成发挥着重大的作用,......
【摘 要】美术教育作为艺术素质教育的一种有效培养手段，在我国中职美术教育的课程体系中削减成为一种普遍现象，文章从美术理论的角......
一、观察背景rn就幼儿道德品质的发展而言,在道德品质教育,特别是幼儿利他行为的培养过程中,同情心的作用是举足轻重的.《幼儿园教......
大量的研究表明,父爱在孩子的成长过程中起着重要的、不可替代的作用.父亲在孩子的智力,体力、情感、性格方面都会产生影响,是家庭......
摘要：德育与心育是亲姐妹，谁也离不开谁。心育、德育一体化心理健康教育模式研究，一方面，建构起符合目前国情的德育与心理健康教育协同......
摘要：德育教育是针对人的社会属性，心理健康教育则是针对人的自然属性，需要心育工作的支持；德育要提升效率，需要按照德育对象的心理规律......
在抓道德品质和心理健康教育的大环境下,本文结合德育和心育的现状,分析了德育和心育相融合的可行性,并提出德育和心育相融合的措......
摘 要： 中职阶段的学生能够充分表达自己的经验与感受，并且正处于青春期的自我认同阶段，因此来自同龄人与老师的感受和看法对他们的影......
小学数学课程目标体系包括发展性领域和数学知识领域两个部分,后者是学科知识目标,前者的核心实质上是心育的目标.数学的“双基”......
摘 要：积极心理学研究人类的积极力量与美德，关注人类的健康幸福与和谐发展。积极心理学研究内容与高校美育、心育的教育目标、教育......
“以学生为主体”“以人为本”教育理念作为新时期德育工作的新要求,毋庸置疑已成为广大教育工作者所达成的共识。但在学校德育工......
当下,职校学生心理问题日益突显,如何更好地适应新形势下的心理教育,切实做好学生心理健康教育辅导工作,是一个亟待解决的课题。从......
积极心理学主要是研究人类的积极力量和积极品质，对学校心理健康教育有着重要的指导作用。首先，化被动为主动———以心理辅导课为载......
