人才培养理念相关论文
地方应用型高校一流本科专业建设的最终落脚点为人才培养，而人才培养的关键在于理念的引领，地方高校想要在“双万计划”建设发展的赛......
高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期。普通高中在拔尖创新人才的发现、培养和输送方面担负着重要使命。随着《国家中长期......
摘要：现阶段很多地方本科院校计算机专业的毕业生自主学习能力及项目开发能力较弱，不能满足企业对人才的要求。立足于地方本科的人才......
随着我国经济的持续发展以及新型城镇化建设的不断推进,工程建设领域对对工程管理人才的素质要求越来越高。根据《国家中长期教育......
[摘 要] 针对高职学生的生源多样性、学习需求差异化的特点，以浙江农业商贸职业学院《汽车检测与诊断》课程为例，以人才培养目标为依......
摘要：随着当今世界经济国际化程度提高，具有国际竞争优势的工程技术人才已成为当前教育形势下我国高等工科院校人才培养的目标。通过......
高职院校是我国高等院校的重要组成部分,为我国社会经济的发展注入了强劲的动力。但目前高职院校尚有许多不足之处:内部师资力量不......
摘 要： 本文从社会经济发展对国际型人才的需求着手，运用调查问卷的方式对大学英语教学与教改实际进行探索性研究，强调建构以学生为主......
目前,城市竞争力越来越体现在城市文化的竞争上。深圳的城市文化体现在包容性、科技创新和商业气息浓厚等方面。城市文化主要来源......
新闻人才培养理念是新闻人才培养模式的核心构成要素，有什么样的人才观(理念)，就有什么样的人才培养模式——人才培养模式就是在人才......
加快旅游管理一级学科创建和加强创新型旅游人才培养,离不开旅游管理本科层次教育教学的改革创新实践.教学体系创新一直是旅游教育......
近年来我国实施创新驱动发展战略,大力发展产业技术、鼓励大众创业,万众创新,深圳经过多年的探索和实践,摸索出了一条具有中国特色......
校企合作是一种新型的职业教育培养模式,也是与职业适用性人才培养理念最为契合的一种模式,是学校和企业双方的共同要求。在实践过......
摘 要： 高职院校培养的青年学生应该是具有一定专业技能的和谐的人。学校创设和谐的育人环境固然重要，而课堂则是师生教学活动的主要......
2018年4月20日,教育部正式颁布了《教育信息化2.0行动计划》(以下简称《行动计划》),宣告了我国教育信息化正式从1.0时代步入2.0时......
【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）06-0020-01 信息化时代的冲击与生产结构的重大变革对我国......
对于军队院校来说，通识教育是培养高素质军事人才的重要举措和有效途径。本文通过对国外军队院校人才培养理念的剖析，总结了国外军队......
结合鄙阳湖生态经济区建设的战略布局，分析了鄱阳湖生态经济区建设所具有的生态性、保护性、低碳性、文明性、创新性和效率性等特点......
随着经济的发展,带来的便是我国各行各业的结构调整,对于人才的需求也是越来越高,能力的要求也是越来越全面,而这对于高校学生的培......
江主席提出了新型军事人才的三条标准,为我军人才培养指明了方向.要培养新型军事人才,必须树立新的人才培养理念.本文主要论述了培......
传统课堂教学中主要以掌握和记忆知识为目标，不利于学生的全面发展和素养提升。随着新课程改革的不断深化，全新的人才培养理念和课堂......
哈佛大学培养＂全人＂的教育目标、注重培养大学生的独立思辨能力和创新能力的人才培养理念,对于我国高校英语专业继续深化教学改革,培......
快乐课堂、快乐学习无论对于学生还是教师都是一种向往。如何让教师教得轻松、学生学得愉快，最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，在......
方重先生是常州籍著名教育家，其外语教育思想主要体现在外语专业人才培养理念、课程设置理念、课程教学方法、教材开发理念、师资聘......
＂钱学森之问＂＂新李约瑟命题＂,这些关于中国能否引领下一轮科技革命的质问,引发了人们对教育的诸多思考。文章通过＂过去—现在—未来＂的历......
在对资源勘查工程专业2003年版人才培养模式的指导思想、改革思路及其蕴涵新型地学人才培养理念进行阐述和讨论的基础上提出地学教......
【正】项目制教学的创新性项目制教学也称为"基于项目的学习",主要"以学科的概念和原理为中心,以制作作品为目的,在真实世界中借助......
新媒体艺术专业是艺术领域学生培养和新媒体技术发展交叉融合的产物。国内综合性大学在新媒体艺术专业建设方面起步时间并不晚，但是......
围绕当前高校公选课开设现状,针对教与学及管理中存在的重视不足、选课盲目、逃课严重、学科分布不合理、课程开设随意性大、考核......
10月24日,为进一步促进新老融入,熔炼团队精神,树立主动沟通的意识,激发员工潜能,改善团队的激情和凝聚力,在集团总裁张建新的带领......
【正】暨南大学是一所知名的华侨大学,目前在校学生来自140多个国家和地区,境外学生达11000多人,由于社会制度、教育背景、学习习......
一 “应用型创新人才”这一人才培养目标定位，对于我国绝大多数普通高等院校而言，具有重要战略意义。这是顺 应我国转型期......
高职人才培养的指导思想是以服务为宗旨，以就业为导向。经济全球化和高等教育国际化背景下的我国高等职业教育肩负着培养高素质技能......
当前，实践教学在高职教育中的主体地位已得到普遍认可，但实践教学的综合性、现场性、开放性、双主体性等特点限制了教学效果的真正实......
新常态下高职教育质量评价体系建设,必须遵循职业教育规律,必须按教育质量评价要素确立评价标准,采用新的评价模式,确立考评分值。......
我国高等教育在加速实现大众化的同时，也带来了一系列的问题：高校数量激增、学科专业贪大求全、教学条件捉襟见肘、人才培养模式单一......
当下社会是一个信息时代，信息技术手段的掌握已经成为现代人才的必备素质。因而初中的计算机教学已经越发受到广大社会和学生家长的......
围绕学院提出的兴基础、重实践、强技能的人才培养理念，合理定位《Intemet与应用》课程建设与教学改革的目标，通过构建多层次、多模......
地方医学高校只有在办学过程中不断探索和形成适合自身特点的人才培养理念，重“德”励“志”，拓“识”强“技”，文化育人，才能实现人才......
应用“OSC”人才培养理念，即开放合作理念、强化资源整合和创新培养过程，以学生为本，进一步调动高职物联网技术专业学生的积极性和主......
[摘 要]在经济增长率持续上升的社会环境下，“业财融合”逐渐成为管理型会计职业能力的特别要求之一。企业能否获取优质资源并保持......
基础课教学对于学生的专业能力的提高非常重要。本文探讨当前职业院校基础课教学现状，分析其中存在的问题，并提出自己的意见。学生要......
美国“常春藤”盟校成功的人才培养理念，对于我们进行大学生职前素质培养具有十分重要的意义。本文通过对美国“常春藤”盟校的人才......
