创造性地使用教材相关论文
【摘要】课堂的引入往往起到画龙点睛的作用，它影响着学生对本节课的学习热情，左右着学生是否坚持听完这节课，关系着课堂教学的有效性......
提出:“教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整,......
例题、习题的教学是课堂活动的核心，对典型的例题、习题要从它的背景出发，多角度挖掘其应有的教学价值，举一反三、触类旁通，发挥出教材......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"课标")明确指出"教师应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材"。......
“创客活动”是指为学生搭建一个展示自我的平台，我们把这个平台称作“创客社区”。通过平台，师生们可以开展各种多元化的学习活动，提......
备课是上课的基础,只有备课充分,上课才会游刃有余。备课的落脚点必须关注学生学情和课文内容,走进课文内容,才可能让备课行为真实......
"教材整合"原指教师运用自身的知识储备,对教材内容进行重新理解、加工、调整,创造性地整合教材的过程。在教学过程中笔者发现,指......
"构建‘五环一测’数学高效课堂教学模式,提升数学素养实施策略的研究"这项课题的第一环节,就是怎样合理并创造性地使用教材来创设......
阅读是语言技能之一,是理解的技能。因此,上好阅读课是一个重要的课题。学生良好的阅读策略和阅读习惯离不开教师的培养。课堂阅读......
