初三化学教学相关论文
初三是初中生最关键的一年,化学也是一门重要的学科,直接关系到高中化学学科的基础学习能力。在大部分的初三化学教学中,基本都是......
近年来在初三化学教学工作中,翻转课堂受到了广泛的重视和应用,其强调转变传统的课堂教学模式,重点培养初三学生对化学知识自主学......
现如今随着时代的发展,素质教育已经得到了广泛的推行,学生综合素质的培养已经成为教学的重点任务.尤其如今化工产品在人们的生活......
摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学。初三化学是化学学科的启蒙，教学时要立足基础，要帮助学生建立化学概念，以提高科学素质为主旨......
导学案教学模式的理念与新课程改革一样,均以教师为主导,学生为主体,采用合作学习等教学方式,通过以学案导学实现分层次教学的高效......
从学生学习的角度看，建构主义学习观认为：学习是学生在与周围环境相互作用的过程中，逐步建立起的关于外部世界的知识，并使自身知识结构......
一、利用学生对实验的好奇心,培养学生良好的预习习惯rn化学是初三新开设的学科,根据学生已有知识能力,一开始就让学生预习后,有目......
初中化学是化学教学的启蒙阶段,初三学生都能带着好奇心进人这门课的学习.通过多年的化学教学实践,觉得大多数同学都能掌握这门学......
初三属于义务教育阶段,因此开展初三的化学课程,教师要让学生了解到化学对于社会发展的重要作用,从化学的角度去认识生活当中的各......
我们是农村中学,由于诸多因素的影响,学生的成绩差异很大.为了大面积提高教学质量,为四化培养更多的合格人材,在初三化学教学中,我......
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃......
建构主义理论认为,人的认识本质是主体的建构过程,在教育学中表现为:只有以学生为中心充分发挥其主体作用,才能使学生主动构建知识......
在几年的教学中,常发现有相当部分的学生在记忆方法上存在很大的问题.死记硬背、不摸规律、新旧知识之间没有联系,记住了新知识,又......
初中化学知识具有较强的理论性、抽象性等特点,要想从根本上提升初中化学教学质量,激发初中生化学知识学习兴趣至关重要.针对初三......
摘 要： 现阶段义务教育的模式是社会关注的重点。本文主要研究初三化学教学的实践教学模式及实际意义。 关键词： 体验式教学 初......
摘要：初三化学是学生的化学学科启蒙阶段，又是中考学科之一。初三化学教学肩负双重任务，课堂教学是整个教学工作的核心。 关键词：初......
化学是一门以实验为基础的与生活息息相关的自然学科,我们的教学不能一味地灌输,传统的灌输式教学会泯灭学生求知的欲望,不利于学......
摘 要： 当前大多数教师对试卷讲评课在思想上认识不够、重视程度不高，把大量的精力投入到专题复习课的研究上，而忽视了试卷讲评课的设......
良好的开端是成功的一半.根据化学学科本身的特点,精心设计课堂导入,是有效课堂教学成功的关键.精彩的导入就像磁铁一样,深深地吸......
不知从什么时候开始,“情商”这个词悄悄地在人们中流行。在知识经济快速膨胀的年代,人际交往已经不仅仅满足于智商的高低。美国哈......
(新郑市辛店镇第二初级中学河南新郑451100) 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生......
微观知识都是肉眼看不见摸不着的，并且在学习过程中还要把宏观和微观联系起来，仅靠教师用语言描述来让学生理解掌握，学生学习起来......
记得陶行知先生的一则故事。说有一次在武汉大学演讲,他走上讲台,不慌不忙从地箱里拿出一只大公鸡,又掏出一把米,然后按住公鸡的头......
在传统的教学模式中,老师是课堂的主导,学生只是被动地接受老师传递的知识。在这种模式中,老师往往只注重学生知识的积累,却忽视学......
化学是初三的启蒙学科。化学学习方法的培养，学习能力的培养，学习成绩的高低都跟学习兴趣很有关系。兴趣是最好的老师。只要有了浓厚......
化学作为一门自然学科,其重点在于培养学生的动手操作能力,而趣味化学实验是初三化学教学的重要内容,它对促进学生发展来说是很有......
在全面践行新课改要求的过程中，初三阶段化学学科教学活动的开展要求要在更新教学理念的基础上，实现教学方法的创新，以在提高课堂教学......
《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》（以下简称新大纲）指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习......
化学对于初中学生来说是一门相对较为重要的学科,初中生在介入初三这一重要的学习阶段后才接触这一学科,对这一学科的学习具有一定......
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃......
本论文探讨了新冠病毒疫情期间的网络直播课过程中作业讲评问题的处理。按现代教学论观点,教学过程主要包括制定教学目标、实施教......
充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节.本文结合作者教学实践,谈谈......
初中生法律知识缺乏，违法犯罪现象时有发生。因此，在初中化学教学中渗透法制教育很有必要。本文对初三化学教学中渗透法制教育的教学......
在初三化学教学中,除了课本中已有的化学知识,而且隐藏有诸多“隐形”的生活化知识,需要带领学生进行发掘,既可以在理论探究的过程......
【摘 要】在初三化学教学中，教师应创设有效的学习情境，让学生主动参与科学实验的探究与推理，培养科学的认知态度和勇于探索的精神。......
摘要：化学是一门实验为基础的学科。初三化学教科书中安排了大量的实验探究，既符合学生的思维特点，也符合化学学科的基本要求，因此，立足......
【摘要】“学习共同体”是强调合作学习的新型理论，将其融合于初三化学的课堂教学中，可以促进学生之间的交流，提高信息资源的整合效率......
合作化学习是新课程中所提倡在的三大学习方式之一．在目前的化学教学中已经被广泛采用．但是对于学习的有效性，作为初三化学教师仍然要......
针对自主学习在初三化学教学过程中应用的必要性进行分析,是深化素质教育改革的重要要求,也是化学学科发展的必然趋势,对学生综合......
化学在初中是一种基础性课程,初中时期对于化学的学习还处于初级阶段,主要是学习基础知识,并且对以后的化学学习奠定基础,因此对于......
初三化学是一门以试验为依托的自然学科，在教授学生基本化学原理和知识的前提下，必须要促进学生化学实验的操作能力和实验能力提升，然......
随着素质教育的推进,初中化学教师的教学理念已经有所转变,然而部分化学教师在教学中仍旧忽视了人文性的内容。本文正是从这一角度......
“先行组织者”理论自1960年由美国心理学家奥苏贝尔首次提出后,得到了广大研究者的密切关注。“先行组织者”作为一种教学策略,其......
"问题—探究—反思"教学模式指通过创设问题情境,在教师引领的探究中,让学生从问题出发,通过实验来探究自己的设计,通过反思活动实......
随着新课改的提出,合作学习的学习理论也被不断的应用到实际的教育教学中来,学习共同体作为一种有效的合作学习手段,将其应用到实......
