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文章分析了成果导向教育相对于传统的“以教师为中心”“以知识体系为导向”的教育模式的特点,并剖析了5E教学模式的本质特征。基于......
高校教学数字化转型是推进教育现代化与高质量发展的重要引擎,其作为一个系统性工程,既需要宏观性的理论指导,也需要具象化的目标导向......
随着我国加入《华盛顿协议》,工程教育专业认证已广泛得到各高等院校的认可及重视。工程教育专业认证是通过专业毕业要求的达成度来......
为了解决传统环境设计专业教育“三段式”课程体系侧重知识传授、对设计实践能力和创新能力培养效果有限的问题,基于OBE理念和反向......
根据《华盛顿协议》,工程教育专业认证需要遵循的三个基本原则之一是OBE理念.我国高等院校中,焊接技术与工程专业属于工科专业,其......
深度学习作为一个研究领域,是一种十分重要的技术手段。深度学习以其预测的精确性和较低的时间成本,近年来在光子学领域内得到了广......
轴流风机因为结构简单、风量大、效率高,在工业及家用产品中都有广泛的使用。风量和效率,是评价轴流风机性能好坏的两个重要指标,......
随着信息量的爆炸式增长,如何提高信息的传输容量,成为了一个亟待解决的科学问题。光纤通信是目前实现高速信息传输的重要手段之一......
弹性波超构材料是通过在特征尺度上进行人工设计,使其具有超越常规材料的力学性能的一种复合材料。它可以实现亚波长宽频带隙、负......
生产实习是高等教育人才培养重要的实践性教学环节,学生可通过实习可进一步深化和巩固所学专业知识,提高对生产工艺的全面认识。针......
课程思政建设过程中,要坚持学生中心、产出导向、持续改进.基于成果导向教育理念,利用反向教学设计方法,通过确定预期成果和考核内......
针对光纤中多个模式的选择性激发问题,提出利用介质超表面实现光纤多模的频率选择性激发方案.将超表面结构分为四个象限区,对前三......
硅基光子集成芯片具有高速率、低功耗、高集成度等显著优势,是突破当前信息传输和处理瓶颈的理想技术之一。硅基波导耦合器是连接......
为提升课程教学效果和服务区域食品企业岗位用人需求,落实“三教”改革精神,以价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的现代教育理......
本文以高校课程教学设计为研究对象,通过对OBE理念和混合式教学设计概念的解读,提出了基于OBE理念的高校课程混合式教学设计方法,......
针对当前软件测试课程中影响学生能力培养的问题,如理论知识滞后、实验效果不理想、项目经验缺乏等等,基于成果导向的教学理念,提......
为满足专业工程认证需求,加强对学生能力的培养,本文基于OBE教育理念,反向设计教学模式,对课堂教与学模式进行改革与探索,采用线上......
提出一种基于人工神经网络(ANN)和粒子群优化 (PSO) 的半导体激光器参数反向设计方法。利用由传统数值仿真方法计算出的激光器功率......
随着教学改革的不断推进,以行业需求为导向,以学生为中心,以课程思政为引领,引入OBE教学理念.将工程实践中的项目和创新课题引入课......
不同于消费类产品侧重外观配置等的显性个性化定制,装备产品往往需要在各种复杂环境和工况下高效、节能地完成预定任务.因此,装备......
本文基于 OBE 成果导向理念,对《计算机财务管理》课程进行反向教学设计,从岗位需求分析开始,对应毕业要求,分解专业培养目标,确定......
建筑环境与能源应用工程专业是一个与国民经济和社会发展密切相关的土木类专业,通过教学内容、教学环节、考核方法等方面对比明尼......
针对《程序设计基础》教学效果有待提高问题,基于OBE教育理念,结合软件工程专业的培养目标和毕业要求,提出进行反向设计,制订课程......
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前端技术的快速发展对人才培养和课程教学提出了更高的要求,基于此,论文在分析社会需求和技术发展特点的基础上,以成果导向教育理......
自从深度学习在围棋竞技等领域取得成功后,获得了极大关注。人们也正在将深度学习引入到化学研究中来,在此过程中通常遇到的第一......
摘 要: “反向设计法”是先确定教学目标,再通过目标设置教学内容、评估标准,最后结合目标来评估教学的方法。梳理分析运动规律课程中......
本文扼要阐述了发展高等职业教育的重要性与紧迫性,提出了转变教育思想教育观念是高职教育发展的先导;介绍了基于反向设计原理开发......
为了破解课程改革中的难题,笔者及其团队通过运用反向设计的理念重新设计课程,导入中华优秀传统文化打造课程特色,运用以信息化教......
在工程师教育的背景下,针对当前建模与仿真课程教学中存在的问题,提出基于成果导向的课程教改与实施方案,从聚焦预期学习成果、调......
基于工程认证要求,以成果导向教育为基础,对“工程招投标和合同管理”本科课程教学体系进行反向设计。首先,分析了目前该课程传统......
文章阐述了成果导向理念和专业人才培养方案的核心要素及其内在支撑关系,提出按照“培养目标—毕业要求—课程体系—教学过程”流......
新能源汽车综合故障检修课程是新能源汽车技术专业的核心课程。文章基于OBE理念,根据企业生产实际对新能源汽车技术专业人才职业能......
传统的以教为主的教学及评价存在内容单一、忽视学生综合素养的培养,其难以提高学生的学习兴趣和学习质量。文章以《数字信号处理......
生物化学课程是生物工程专业的核心课程之一,是后续专业课程的理论基础。生物化学课程是一门理论性非常强的课程,且鲜有专门面向工科......
为实现现场快速测量车轮踏面不圆度情况,创新设计了 一种便携式车轮踏面不圆度快速测量装置,由机械装置、测量装置、数据采集与处......
周期波屏障具有特定频率范围的带隙(衰减域)特性,已经作为一种隔绝地震和环境振动的新型隔振手段受到广泛关注。其中,针对表面波的......
针对机制专业分方向培养条件下综合实验综合性不足等问题,以成果为导向,对专业综合实验进行反向设计,提出以工程项目开发为内容,集......
梳理国际范式专业建设核心理念,以学生为本,以成果为导向,反向设计,通过修订专业培养目标、细化毕业要求、拆分能力指标、分解课程......
针对高校计算机类和电子信息类专业程序设计类现状,以OBE教育理念为课程教学改革为指导原则,根据程序设计类课程教学目标,重新构建......
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以某汽车的侧壁板的拉深成形为例,研究了基于神经网络的拉延筋阻力(DBRF)的优化和拉延筋反向设计方法.以反映拉深成形效果的参数最......
摘 要:新时代教学改革要求贯彻以学生为中心的教学理念,故需对课程进行反向设计。本论文在人本主义视域下,基于成果导向教育(OBE)理念......
成果导向教育模式,是一种以学习成果或者结果为导向的教育理念,代表了专业工程教育改革的主流方向,得到了国内外高校的普遍认可.研......
能力培养是制定人才培养方案时需要重点考虑的因素.为解决人才培养过程中对学生的团队协作及自主学习能力培养不足、实践教学环节......