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2014年考试大纲将“生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用”列为Ⅱ级标高，明确要求能对其进行分析、判断、推理和评价，是近......
能量流动是生态系统的重要功能之一，其中关于生态系统能量流动的过程分析，也是学习中的难点。由于同学们普遍缺乏从课本理论向实际模......
一、群落能量流动过程 生态系统能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失.其内容总结如下表. 例1图1表示某一生态系统的能......
<正> 一、光照光照指标是温室栽培重要条件之一,对蔬菜本身来说,光照强度和光照小时数以及辐射热等均关系到蔬菜的生长和发育。一......
春种一颗籽,秋收万粒粮,作物是怎么长大的呢?生长的原料和动力是什么? 一、植物生长靠太阳人们可能以为小麦是靠氮、磷、钾等肥料......
《生态系统中的能量流动》这章书比较难，在近几年高考中，全国新课标卷对这个版块考查频率高。一般结合图形来考查，相对比较抽象。文中......
生态系统部分是生态学最重要的内容之一，也是高中生物学教学的重点和高考的重要考点。然而，每次在进行该部分内容的教学时，学生都会提......
1 肥产定律简述1.1 肥产定律是描述施肥量与作物产量内在客观规律的理论用文字它可以表达为：随施肥量增加，作物同化量呈自然对数函数......
能量流动是生态系统的核心概念,也是教学中的重难点所在。本文以"同化量"为主体,构建单个/多个营养级的概念模型,定性、定量地分析......
<正>在高中生物必修3'群体的稳态与调节'中,生态系统的结构和功能是教学的重点和难点。笔者在教学中发现,能量流动的相关......
<正>生态系统中关于相邻两个营养级之间能量流动的知识,题型多变,考法灵活,学生普遍反映难以掌握。笔者根据多年的教学经验,通过模......
是“摄入量”还是“同化量”?1 教材的叙述[常正良湖南省衡阳县第三中学(421200)]人教版高中《生物必修3·稳态与环境》P.94指出:......
<正>在对中学生物教学论坛、生物教学QQ群中调查发现,99%的教师对能量流动的理解存在错误和争议。翻阅各种教学辅导资料,也会发现......
<正>生态系统中能量流动是高中教材中为数不多的几个D级知识点之一,因此,关于能量流动的计算是一种重要的题型。一、知识储备要想......
<正>高三学生是一个特殊的群体,存在很多不同于非毕业班学生的特点,如部分同学存在压抑自己、忧心忡忡、不喜欢交流、不参加班级和......
<正>高中生物学的一个明显特点是知识杂乱,没有一个大的体系,很多学生在学习了一段时间后就会忘记,在各种考试和练习中,会出现对一......
<正>学案导学作为一种教学模式,具有课堂容量大、针对性强、课堂效率高、便于保存等优点而被广泛推广。我校自实行"学案导学,以学......
<正>一、教学目标了解生态系统能量流动的概念;掌握生态系统能量流动的过程和特点;理解研究生态系统能量流动的意义。二、教学重点......
能量流动是生态系统的两大主要功能之一。下面结合例题谈谈关于能量流动的几个易出错的问题。......
能量流动是生态系统的主要功能之一。关于能量流动的计算问题也是高中生物教材中的一个重点，笔者就此谈点自己在教学中的经验和体会......
<正>热门考点一、有关植物激素的实验分析与设计本考点多以"生长素"为主要考查对象,在高考命题中多以坐标图、图表、实验操作和实......
<正>"生态系统的能量流动"一节的内容为教材的重点知识,学生自然十分重视。教学中,学生提出不少源于教材而又高于教材的问题,有的......
“生态系统的能量流动”一节是“生物与环境”一章中的重点内容，有关能量流动的计算是本章节的重点和难点。有的学生常常因概念理解......
教材对“能量传递效率”的描述为：“能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10％～20％”，部分学生不能全面而深刻地理解这句简洁明了而内......
<正>生态系统的能量流动是生态系统的主要功能之一,并且能量流动往往和物质循环、食物链(网)等内容一起结合考查,是高中生物必修3......
<正>能量流动是生态系统的重要功能之一,也是高考的必考内容。同学们学习过程中可主要从三个方面来强化记忆:能量流动的过程有关生......
<正>在现行人教版高级中学生物学必修三"稳态和环境"中",生态系统的能量流动"既是重点又是难点。但教材中介绍能量流动的篇幅过于......
