培训原则相关论文
安全培训是企业安全管理工作中最为重要的环节之一,良好的安全培训能够有效的提升企业员工的安全素养、安全技能以及传递企业安全......
本文浅析推广少儿茶艺的重要意义;少儿茶艺专业培训原则;少儿茶艺活动的可行性及多样性.少儿茶艺培训虽然在上海、杭州、北京等城......
为更好使素质教育理念,助力中职教育的长远发展,如何发挥体育教育的独特优势,鼓励学生在强健体魄支持下,以更好的精力完成对专业知......
在对铜川、榆林和延安三市的调研中，把握住了一个总体思路和四个重点工作，宣传了学院，摸清了公务员情况和培训需求，建议实行的总体思路......
文章分析了现阶段车间安全教育培训的现状,对车间安全教育培训存在的问题,并对车间开展安全教育培训原则、形式和内容提出几点建议......
校长培训是促进校长能力提升和专业发展的有效手段和重要途径，笔者所在的湖北省荆州市在“十二五”期间已举办了多期初中校长培训班......
文章论述了企业培训的重要性,分析了目前企业培训存在的现状和问题,详细说明了培训应遵循的原则,如何培训的战略原则、长期性原则......
培训是丰富幼儿音乐教师教学知识，提升幼儿音乐教师技能，改善幼儿音乐教师态度不可或缺的手段。目前音乐课程已经成为了幼儿教育中的......
四川省德阳电业局革新员工教育培训方式,针对生产技能人员的职业能力提高,按照“干什么、学什么”和“缺什么、补什么”的培训原则......
要培训农村学校的财务人员,首先要确定的是培训的内容.选择培训的内容至少要考虑三个方面:农村学校财务管理的需要,上级财务管理部......
生产技能人员作为电力企业主力军,其专业水平、业务能力、素质高低等直接影响电力企业的生产价值链,在合适的时机对其进行高质量的......
针对图书馆终身教育的培训机制提出看法,并提出图书馆员的培训原则,即实践性原则;长期性与阶段性相结合的原则;整体化与个体化相统......
本文理性地分析了骨干校长研修与任职资格培训、提高培训在培训理念、价值趋向等方面的基本区别,提出研修培训必须着眼于寻求能将......
积极开发利用培训资源,科学定位培训目标,坚持正确培训原则,形成鲜明培训特色,遴选高水平培训师资,实施以人为本培训,充分发挥参训......
近年来随着教师队伍发展，在提高教师素养过程中教师培训显得尤为重要。结合我校的培训经历，对近年来教师培训教学设计及培训模式给予......
近年来，黑龙江省农垦牡丹江管理局党委将提升干部素质作为强局之基、竞争之本、转型之要、跨越之魂，按照分级分类和全员培训原则，大力......
随着我国加入“WTO”，国内众多的企业集团，在市场经济环境下，在企业经营运作形式上正逐步与国际市场接轨。这就要求现代企业集团，必须......
东西部公务员对口培训可以充分发挥东部地区教育和人才资源优势.对口培训要搞好调查研究,认真分析东西差异,准确把握西部地区公务......
本文主要介绍美国大学图书馆读者培训工作的原则、读者培训工作的内容及读者信息能力评价的标准。......
今年1月10～16日,全国足坛知名教练员、裁判员聚会昆明海埂,参加国际足联和中国足协在这里举办的1996年高级教练员、裁判员培训班。 ......
在概要介绍航海信息技术在引航工作中的应用的基础上，提出新技术时代引航员的培训应遵循普遍培训和重点培训相结合的原则、超前性培......
企业会计人员继续教育非常重要。它需要我们完善企业会计人员继续教育制度，制定继续教育的原则并合理地进行层次划分。设立有效的管......
<正> 1930年,瑞士在商业职业教育中引进学徒培训二元制并以法律的形式确立下来。该制度由中等学校为天资高的毕业生提供一种普通、......
利津是一个农业大县,特色农业显著,北岭乡的蔬菜、北宋镇的芦笋、虎滩乡的冬枣、盐窝镇的畜牧等在省内外享有盛名.利津县职教中心......
本文从新时期开展农民科技教育培训的原则、层次以及师资队伍建设等方面加以探讨,以期对新时期农民科技教育培训提供借鉴.......
“十一五”以来，北京教育学院本着服务性原则、学研行统一原则和专业化发展原则，以资源整合、质量先导和研训一体为策略，在市级中小学......
埃德加·富尔在向联合国教科文组织总干事勒内·马厄提交的报告中提出:"人类的发展的目的在于使人日臻完善,使他的人格丰......
在骨干教师市级培训工作中,我们更新了管理理念,敢破常规,制订了富有新意的培训方案,大胆和探索,总结出了五大培训原则,推进了教师......
校本培训作为当前国小学教帅继续教育的一种有效形式，正日益受到越来越多的继续教育机构的重说和广大中小学教师的欢迎?各地广泛开......
近年来，我们大庆油田建设集团安装公司按照“队伍结构合理、员工素质优良”的培养目标，本着“实际、实用、实效”的培训原则，不断探索......
近年来,德国中小学教师的在职培训表现出很多新特点,反映在参加培训的动力,培训的形式、原则、内容等方面.多样化的形式,丰富的内......
我省中小学教师80%在农村,其中1/3是民转公教师,农村教师素质普遍偏低,与新课程的要求存在较大差距.......
“教学做合一”是陶行知教育理论的精髓。为此，科学地学习贯彻陶行知“教学做合一”原则，切实解决理论与实际、教学与实践相结合的关......
新一轮课程改革确立了三级课程体制，但无论是国家课程、地方课程还是校本课程，最终的再设计与实施都在教师。校本课程开发要靠教师的......
给经销商做培训．对于弱势企业来说是一件困难的事情。它们认为，这不仅要有资金实力，还需要有培训师资队伍做后盾，这些都不是它们的能力......
中小学教师的教育思想、素质、能力直接影响到全面实施素质教育.中小学骨干教师有其职业道德、知识结构、能力水平诸方面的共同特......
从事基础教育工作的教师承担着全面提高学生素质和为上一级学校输送合格人才的任务.他们既要承担现实的教育教学工作任务,又面临瞬......
