中小学教师培训相关论文
教育高质量发展呼唤教师教育专业先行者,更离不开基础教育的行动主体、数以千万计中小学教师的参与,落实“深化精准培训改革”是《......
中小学教师培训是提升我国基础教育师资队伍质量的重要途径。本文以2000-2022年CNKI数据库刊载的“中小学教师培训”为主题的北大......
我国中小学教师培训自清末开始萌芽，在新中国成立前四十余年的动荡岁月里，经历了起步、探索、深化三个阶段，开展了塾师改良、假期培训......
教师培训是提升教师专业化水平的重要途径。减负政策的实施对中小学教师的专业发展提出了更高的要求。因此,研究减负政策背景下如......
我国中小学教师培训支持服务体系构建是政府引导、项目推动下项目承办机构的自发行为,发展不均衡,整体有待规范.以中小学教师培训......
政策目标的实现有赖于政策工具的合理使用.研究者以我国1999-2020年间的95份国家层面中小学教师培训政策文本为对象,从政策工具和......
中小学教师培训政策关乎中小学教师队伍的整体质量,对中小学教师培训政策的变迁逻辑进行梳理与分析显得意义非常.改革开放以来,我......
基于教师专业发展视角,调查分析中小学教师对培训课程内容、形式及授课教师的需求,指出《中小学教师培训课程指导标准》在实施中存......
实现立德树人根本任务的关键在教师,而教师培训是广大中小学教师接受继续教育、提升教育教学本领和思想理论素养的重要途径,也是不......
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》提出:“建立教师培训项目专家库。遴......
作为基层教师培训的主管部门，贯彻落实好新时代党的教育方针，着力打造一支满足教育现代化发展要求的“四有”好老师队伍，对于推动基础......
第一部分前言教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。中共中央、国务院要求各级党委和政府要从战......
第一部分前言为深化中小学教师培训改革,提升教师队伍整体素质能力,建设高素质专业化创新型教师队伍,特制定《中小学教师培训课程......
教师培训是促进教师专业发展、提高教育教学质量的有效路径。2021年5月，河南省教育厅等五部门出台了《关于全面深化新时代中小学教......
建立一支高素质的中小学教师队伍是大力推进基础教育改革和发展的重要举措和必要保证。高素质教师来自高质量的教师教育。“教师教......
世纪之交,中小学教育一度成为社会各界广泛关注的热点问题之一。2001年随着《基础教育课程改革钢要(试行)》的颁布及中小学各科课......
为了贯彻党的十五大和十五届五中全会精神,积极落实第三次全国教育工作会议确定的全面推进素质教育的各项措施,教育部加大了基础......
建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的保证。笔者认为,关键在构建中小学教师培训机制。一、建立教育引导机制面对支撑着基......
教育部师范司“2002年教师教育工作会议”3月在厦门市召开。会议总结了2001年度教师教育工作;贯彻落实教育部2002年度教育工作会议......
为了全面贯彻落实第三次全教会精神和国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》,实施《跨世纪园丁工程》,推进民族贫困地区普......
培训在职教师是加强教师建设的战略措施。早在“七五”期间,我市就提出优先发展师范教育,加大了对师范教育的投入,调整了布局,形......
一、认真抓好第一期初中教师“三沟通”培训。抓学员巩固率,抓管理,抓教学,争取35000至40000人毕业。对虽未达到毕业条件,但主干......
一、专题讲座法 专题讲座灵活性大，专业性强，信息量多，内容集中，收听率高，可满足各种层次教师的需要，是帮助教师提高教育教学能力......
农村中小学基础教育课程改革是我省基础教育课程改革的重点和难点。为进一步加强全省农村基础教育课程改革工作,根据《国务院关于......
成长的路上,需要回首来路,也需要眺望前路;成长的路上,需要驻足反思,也需要榜样领航。1988年8月,果满枝头的季节,师范毕业的我跨进......
改革开放以来 ,我区基础教育取得了历史性成就。川区已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（简称“两基”）的目标 ,山区“......
江门市江华小学创办于一九九三年秋,坐落于白沙故里、蓬江河畔的江华路。现有40个教学班,在校学生近2000多人,教职工112人,专任教......
随着信息化时代的飞速发展,知识的更新速度也越来越快,要跟上时代的步伐就必须终生学习。作为教书育人的教师更要不断学习,努力提......
国家教委副主任邹时炎在全国中小学教师培训工作研讨会上讲话时强调,“八五”期间中小学师资培训工作改革的任务很重,要抓紧对取......
经过近十多年的努力,我国中小学教师培训工作取得了前所未有的成绩。1989年,我国教师的学历合格率,小学教师已达71％,初中教师为41％,......
【摘 要】 英语口语教学要鼓励、启发、引导学生开口，培养学生英语学习的良好习惯，营造轻松的交际氛围。同时要注重小组交流和相互......
与《中小学教师培训》相识已有十多年了。十几年来，我不仅从贵刊中学到了丰富的知识，宝贵的师训工作经验，还从中汲取了精神食粮。她......
张瑞民(1962—)男,街水师专英语系副主任、副教授,主持教学和行政管理工作。1982年毕业于衡水师专外语系并留校任教。1989年考取河......
自2010年实施“国培计划”以来,我省本着“雪中送炭、示范引领、辐射全省”的宗旨,采取农村骨干教师与高等师范院校学生顶岗置换脱......
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《教育部关于深化中小学教师培训......
随着素质教育和新课程改革的深入,教育部加大中小学特别是农村中小学教师培训力度,组织实施各级各类中小学教师培训计划,以加强教......
新春伊始,首先向全国中小学教师及教师教育工作者致以诚挚的问候!rn中小学教师培训是我国教师教育的重要组成部分,是提高中小学教......
摘 要：随着教育改革的不斷推进，小学教师培训的发展也受到更多的关注。教师作为学生学习的引导者和组织者，其教学水平和专业素养的高......
