多元文化音乐教育相关论文
本文以经济文化全球化背景下的多元文化为背景,针对在当前多元音乐文化相互交融相互影响,西方多元音乐文化教育形式对国内音乐教育......
本文以经济文化全球化背景下的多元文化为背景,针对在当前多元音乐文化相互交融相互影响,西方多元音乐文化教育形式对国内音乐教育......
本文揭示了北美多元文化音乐教育“白人至上”的本质,介绍了新兴的批判音乐教育,并将两种教育范式进行了对比,指出两者体现的依然......
“２０１１南京国际音乐教育高层论坛”于２０１１年１１月４—６日在金陵南京举行，此次论坛由中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、南京艺术学院举办......
随着素质教育的不断推进与深化,对于学生全面素质的培养进行了较大程度上的重视,音乐教学工作本身具有较强的精神内涵与文化意义,......
多元文化音乐教育是产生于20世纪末的教育模式，现已成为世界性音乐教育发展中一个重要的教育理念。在当今教育界中亦不容忽视，在音乐......
美国音乐教育的历史揭示了其是以欧洲艺术音乐的教育模式为中心。自1838年德奥的哲学思想、教育方法论体系强烈影响美国学校的音乐......
随着2001年我国《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》将“理解多元文化”列为音乐课程的基本理念，多元文化音乐教育逐渐为越来越......
众所周知,音乐承载了一个民族、一个国家的历史与人文风情,它与文字一样都具有重要的传承和发展的作用,用以记录音乐创作者当时的......
本文通过对半个世纪以来发达国家多元文化音乐教育发展的总结,提出我国要进行多元文化音乐教育,就要树立多元文化教育理念、丰富民......
文章针对近年来发表的一系列有关多元文化音乐教育论文中,透视出的轻视审美现象给予回应,提出一点商榷性意见,进而就音乐新课程标......
目前,多元文化音乐教育的倡导正如火如荼,但是多元文化音乐教育在我国高师课程设置中却没有充分得以实施或仍处于初试探索阶段。那......
我们现时的音乐教育是什么样的?当如何应对当今国际多元文化音乐教育之主潮?对于以上无可回避的问题,本文略作简要的哲学观想研究......
多元文化已经成为一种国际化趋势.以多元文化教育理念为支撑的音乐教育也开始出现在世界大中小学,我国的学前音乐教育应该把握这一......
文章分析总结了国外多元文化音乐教育的理论和方法,论述了在我国高校音乐教育中展开多元文化音乐教育的方法和手段。
The article......
京韵戏彩--全国首届京胡艺术演奏会在北京举行、台湾2003年民族音乐创作奖成绩揭晓、张礼慧独唱音乐会在北京举办、第三届全国舞剧观摩演出音乐评奖揭晓、世界多元文化音乐教育国际研讨会将于今年召开、唐俊乔笛
...
间音乐是我国音乐教育的重要理论课程之一，经数十年发展形成了涵盖民众喜闻乐见的经典音乐品种或形式，既有鲜活感性材料、又有缜密理......
同文化的交流、交融或并存一直伴随着人类社会的发展，而一种有意识的多元文化教育在学校范围内的开展则起始于２０世纪。２０世纪中期，随着各......
目前，中国高等音乐院校普遍没有开设多元文化音乐教育的课程，大多数院校既缺乏中国多民族音乐文化的音乐教育，也少见世界多元文化音乐......
新疆享有"歌舞之乡"的美誉.多民族聚居和多种宗教汇集,使得新疆这片土地有着得天独厚的文化优势.在全球"多元音乐文化教育"思潮兴......
在教育改革的浪潮下，多元文化教育成为了一种主要教育形式，在多个学科教育中得到了应用。而音乐教育需要完成对多个民族音乐文化的传......
二十一世纪,伴随着科学技术的不断创新,各种文化的交流日益频繁,以一种全球化的视野来对待人类文明已成为新时期音乐教育发展的客......
本文对多元文化音乐教育形成背景、定义以及与音乐跨文化交流的关系等方面的进行了论述,重点研究了美国和中国的多元文化音乐教育......
乌鲁木齐是个多民族聚居的地方,民族音乐文化呈现百花齐放的态势,对于开发音乐校本课程提供了非常丰富的音乐资源,对弘扬民族音乐......
音乐人类学视野下的民族音乐教育在中国已经取得了重大发展和良好的实践效果,国内很多艺术院校和研究所既是音乐人类学研究的重点......
少数民族音乐是中华民族音乐不可缺少的重要组成部分,对我国多元化音乐教育模式提供了丰富的资源,少数民族音乐应加强自身音乐资源......
2007年9月22日至9月25日,南京师范大学和世界民族音乐学会共同举办了"世界民族音乐学会第三届年会",来自海内外的100多位专家学者......
目前,国内文化教育大多都是多元化教育的方式,随着经济的迅速发展,逐渐形成了各民族文化与经济有效融合的局面,文化的结构比较多元......
科技、教育、社会的快速发展为高校音乐教育的开展创造了良好的环境和条件。在这种情形之下,教师必须要明确当下的音乐教学目标,根......
社会经济全球一体化的迅速发展,使民族音乐文化的传播超越了国界。民族音乐文化应该置于多元文化音乐教育背景下获得传承与发展。......
音乐作为一门艺术性的学科,主要形式有歌曲,歌曲等多种表现形式,对于陶冶学生情操和培养学生的综合素质具有重要的简介作用。尤其......
文章从普通高校音乐教育者的角度,探讨了如何通过开展世界音乐教学引入多元文化音乐教育理念,改变学生传统的音乐思维习惯和认识观......
随着政治、经济、文化的快速发展，国际音乐教育学会和多元文化音乐教育大会的相继成立和召开使得多元文化音乐教育被提上日程。多元......
【摘要】随着时代的推移，社会的快速发展，我国素质教育也在不断地革新中。目前，我国的音乐教育呈现多元化的发展趋势，以一种全新的模式......
不同的文化孕育了不同的音乐。音乐是一门记录作者生活感情的艺术，它是人类情感的高级表现形式。对于我们大多数人而言，在生活中或多......
当前,在我国素质教育的不断改革和发展的影响下,我国的整体教育活动形式越来越多样化。多元文化是一种全新的教育模式,不仅能够提......
在新时代背景下,世界各国的经济文化交流日益密切。在百花齐放的文化背景下,民族音乐也需要不断开拓思路,谋求多元化和时代化的发......
本论文在网络技术和音乐教育改革的背景下,结合我国城镇中小学音乐教育现状和问题,在深刻理解多元文化教育的基础上,详细阐述了在......
多元文化作为音乐教育的基础,已经成为大家的共识。音乐教育要渗透文化的内涵,要注重音乐与史学的关系,要融合现代教育手段。我在......
我国新世纪的音乐教育，面临着民族音乐教育和多元文化音乐教育的两种语境。音乐教育的民族化要求各级各类学校重视民族民间音乐的传......
多元文化音乐教育已成为世界潮流，我国实施多元文化音乐教育应注重对学生树立正确的多元文化音乐理念，形成以“中华文化为母语”的设......
【摘要】在高校素质教育的过程中，高校的音乐教育成了高校教学中的重点内容。高校音乐教育直接影响着学生的综合素质培养和审美观的......
随着社会的不断发展,人们对素质教育有了更深层次的理解与认知,由以往只关注学生的学习成绩到如今注重学生综合素质的提升。音乐,......
在母语文化及多元文化的音乐教育已成为国际音乐教育发展趋势的今天，依托新疆少数民族音乐文化开发音乐校本课程，将少数民族音乐资源......
本文浅析了东西方音乐文化不同之处，提出了实行多元文化音乐教育的思想，并对东西方音乐文化平等对话进行了思考。......
一、多元化音乐教育观的具体表现和要求 1 音乐文化的多元化 加强和推广多元文化音乐教育。其主要目的是传承和创新音......
多元文化音乐教育是世界音乐教育关注的焦点，它体现了一种全新的音乐价值观念和多元文化的教学方法。本文分析总结了国外多元文化音......
