学习主人相关论文
我国已经步入了素质教育阶段,而现代素质教育要求教师要以学生为教学的核心来开展教学,要让学生在学习的过程中成为课堂中的主体,......
为学生创设选择学习的空间是以弘扬学生主体性为宗旨,以促进学生的可持续发展为目的,使他们的整体学习过程成为一个争取独立和日益......
如何让学生在课堂学习中成为真正的主人?语文课堂学习,参与、展示的不应只是学生的身体,不是“身在曹营心在汉”的热闹形式,更重要......
学生是学习的主体,但又不能脱离教师的引导。人们都希望自己是发现者,创造者,这是一种心理需要,这一点在学生身上体现的更明显一些......
新《语文课程标准》在确定语文课程的地位时说:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也......
小学教育作为人生的起步阶段,语文教学至关重要。小学语文教学不仅承载着弘扬中华文明的历史重任,更担负着培养小学生语文素质整体......
以前我在教学方面存在的误区:我霸占了课堂,全权代替了学生的角色。现在我改变了以前的满堂灌的教学方式,我把课堂给了学生,让学生......
摘 要：时代在发展，社会在进步，新型复合人才是当今社会急需的人才。如何培养复合型人才的问题摆在教师面前，这样语文课堂合作教学愈发......
随着新课程改革的推广，自主、合作、探究的学习方式已被逐渐运用到学生学习中。对于小学数学而言，让学生主动参与、乐于探究、勤于动......
长期以来,语文课堂中学生总被教师牵着鼻子走.学生总是浮于文字表面,肤浅地阅读.虽然热热闹闹地讨论,但是他们还是不能从自身视角......
“如何引导学生自主建构?让学生在主体需求的基础上进行主体探求,做学习的主人。如何充分融入教师的智慧?将听说读写、综合活动等......
◆摘 要：学生是学习这个过程的全程参与者，其他人无法替代。而要让学生真的参与这个过程，就需要让他们成为学习的主人，这样才能够提高......
[摘要]教师在教学中，应积极创设问题情境，让学生通过动手操作、自主探索、合作交流等主体活动去喜欢数学、体验数学、发现数学和实践......
新的教学趋势,要求教师把课堂还给学生,把说话的机会留给学生,让学生成为课堂的主人,把学生培养成能表达,善思维,乐于参与,活泼、......
计算机flash动画课程是实操性较强教学,调动学生的学习积极性成为教学过程的重中之重,作品展示激励策略能有效的激励学生自主学习,......
摘 要：小学语文教育工作者，要关注学生学习的发展性，尽量呵护学生创新的灵性；关注学习方式的探究性，尽量為学生营造一片自由探索的空间；......
培养信息技术基本技能(即动手操作能力)是信息技术课程的主要任务,在实际教学中,通过精心导入,激发兴趣,让学生乐于动手;大胆放手,......
摘 要：在语文教学中培养学生自主学习能力与学生自主探究能力的培养。在教学过程中，教师应立足于学习情境，开拓思维，创造条件，如调动学......
改革枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学.语文课堂要焕发生命活力,使学生走进快......
小组合作学习作为一种新教学组织形式,它掀起了改变传统教学方式的一场革命,学生真正成了学习的主人,教师只是活动的组织者、倡导......
成功的教学都必须有学生积极的参与,只有教师的教是远远不够的,只有学生主动地学,有兴趣地学,成为学习的主人,才能取得成功。本文......
摘 要： 体育教师要在教学中敢于实践、勇于创新，努力让学生成为学习的主体，重视学生自主、合作、探究学习方式的合理运用，让学生参与学......
摘 要： 创新教育强调以学生发展为本的教育观，以培养发现问题、解决问题的能力为目标，使学生成为学习的主人。体验式学习的兴起，开启了......
在课堂教学中， 如何发挥学生的主体作用， 培养学生自主探究的能力， 使学生真正成为学习的主人呢？ 我认为rn可以从以下几方面入手。......
小学语文教学,要让学生成为学习的真正主人,在课前要重视预习,在课中要让学生主动参与,课后要让学生积累运用,充分发挥他们的积极......
根据新课程理念,在英语教学中凸现“以人为本”的价值观,面向全体学生,渗透心理教育,重视人格发展,关注学生的情感,营造宽松、民主......
学习是学生自己的事情,教师只是起到一个引导的作用,只有学生自主独立学习才能够有好的效果.所以要求教师对学生做出合理的引导与......
培养外来务工人员子女乐学英语、成为学习的主人是一项特殊、复杂、长期的教育工作.在整个小学阶段的英语学习中,培养他们学习英语......
课程改革要求全面提高学生的语文素养,重视并开展形式多样的语文活动课,目的是使学生将语文课学到的经验和知识技能进行运用,形成......
传统的生物实践活动往往是学生接受教师安排,被动参加活动.我们通过更新学生的活动理念,激起他们做主人的欲望；传授活动方略,让学生......
摘 要： 数学学科本身是极其枯燥的，没有吸引人之处。因此，教师要利用自身优势和独特的教学风格，精心设计教学过程，充分调动学生的学习主......
教师在数学的教学中，处于的位置应该是学生们学习过程的引导者、学生们进步的合作者等等，并且，在这个过程中，教师应给学生们创建一个独......
学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习意识和习惯,为学生创造良好的自主学习环境,尊重学生的个......
随着徐州市“学讲”课堂教学模式的实施和推进,“让学生成为学习的主人”成为课堂教学追求的目标.在实际教学过程中,我们要针对“......
有效教学指的是在单位时间内教师的教学效率、学生学习过程与学习结果的综合实现。这就要求教师创设合理的教学情境，花更多的时间去......
“如何让学生真正做学习的主人？教师如何走出传统备课与教学的局限？怎样以整体的思想整合文本等资源进行教学设计？”我们在系统论和建......
新课程呼唤教师教学方式的转变,教师应把思维的空间留给学生,把活动的权利交给学生,使学生在做学习主人的意识支配下,自主探究,集......
作为教师的我们知道:教学不仅使一种手段,更是一门艺术,要想使课堂趣味横生,让学生从小就爱上语文,就必须在教学的每个环节都设计......
教学无止境，为了提高小学语文课堂教学的有效性，要理论与实践相结合，熟练地运用语文课堂教学的有效性策略，精益求精。......
我们学校地处广西农村，学生水平参差，还有不少农村留守儿童；我是一名小学语文教师，班主任，还是学校的领导，一身兼几职，深感责任的重大，我扎......
