实词活用相关论文
医古文特殊语法的释译,是学习医古文的重点和难点。学习者往往感到:理论易明,应用困难;辨识较易,释译则难。本文就此介绍了解决这......
实词活用，除少数属词义引申外，都可以看作是省略现象，省略是实词活用的实质。无论是古代汉语，还是现代汉语，凡属实词活用的都可用省略代......
五版教材《医古文》中几点讹误之刍议兰化医院中医科李顺保《医古文》（以下简称《文》）历经五版修茸已成不刊之书，被中医院校师生奉为......
一、译出实词活用现象 实词活用是每年考试大纲指定的考点，除2008年江西高考试卷把它放入客观试题来考查学生外，其它年份、其它省......
【正】 文言实词的灵活运用,是古汉语词法上的显著特点,也是学习文言文的一个难点.笔者拟根据全日制十年制学校中学语文课本中所选......
古医籍中的实词活用现象非常普遍,必须了解词类活用的规律.其方法是紧密联系上下文,通过词在句中的位置,前后有哪些词与它结合,构......
文言文教学管见徐翠荣首先，教师应把思想教育自然而和谐地融进文言文教学之中，以往很多人错误地把提高阅读文言文的能力看作只是解决......
【正】 古代汉语中实词活用现象之普遍,是其他民族语言中少见的。清·袁仁林《虚字说》云:“实字虚用,死字活用,此等用法,虽字......
【正】 笔者在《文言实词的活用及其教学》(见《西南师范学院学报》1981年第三期)的拙文中,集中谈了文言实词活用的第一种情况——......
【正】 一、实词活用汉语也是“词有定类,类有定词”的,各类词自有其不同的词汇意义和语法特点。但是,古代汉语在一定的语言环境中......
文言文教学是每位语文教师认真思考和探索的问题，本文作者从常见的文言虚词、文言实词、文言句式、通假字、文言实词活用、文言文诵......
古汉语的实词活用现象,在先秦古文里已广泛使用。随着词语的日益丰富,在现代汉语中,这种语法现象已很少应用。但在常用成语里还是......
<正> 一、考纲要求概述语文基础知识包括现代汉语基础知识、写作基础知识、文学基础知识、文言基础知识和有关文化常识.考纲对基础......
<正> 文言文中实词活用的方面很多,主要是名词与动词之间的活用,形容词活用为动词,数词活用为动词,形容词活用为名词,名词作状语等......
【正】 由杨昭蔚、孔令达、周国光合编的《古汉语词类活用词典》,最近由三环出版社和海南出版社出版,著名语言学家张涤华教授为之......
期刊
<正>高考对文言实词的要求很高,一是数量多,相对于文言虚词(只有15个,或者说18个)来说,多出十几倍(200个以上);二是赋分多,不仅是......
<正> 古汉语中的动词,是古汉语的主要词类之一。它一般是表示人和事物的动作、存在或变化的词。如“走”、“行”、“惊”、“惧”......
<正> 形容词是表示人和事物的性质或状态的词。如:贤、愚、善、恶、美、丑、远、近等等。形容词在句中主要作谓语、定语、状语,有......
古汉语中，某个词属于某一词类已经比较固定，各类词在句子中充当什么成分也有了比较明确的分工。但是，有些实词在一定的语言环境中，临时......
2019年西藏中考语文试卷,以《2019年西藏自治区普通高中、中职学校招生全区统一考试考试说明》为依据,紧扣初中语文教材,落实基础......
能识别实词活用的多种形式。对于高中学生来说,文言文阅读就是阅读浅显的文言文。要读懂浅显的文言文,必须能够根据上下文理解实词......
