文言实词相关论文
在文言实词的教学中依旧面临文言实词数量多、释义繁杂以及语言环境陌生化等问题。教师可运用知识迁移来解决此类问题，即将新知识放......
高中文言实词是高中文言文学习的重点,也是备考的难点。但学生备考文言实词的兴致不高,学习效率低下,因此探究文言实词趣味性备考......
我对文言文的喜欢，缘于它深藏的意蕴、简练的语言、质朴的道理和跳动的旋律。但对多数学生来说，文言文却犹如拦路之虎，让他们望而生畏......
高考对考生掌握文言实词的要求很高。一是数量多,相对文言虚词多出十几倍;二是赋分多,题型多,既有释义正误判断题、文言翻译断句题......
实词是组成文章的基础，是文章的血肉。没有含义丰富的实词，虚词也会没有了用武之地。但面对浩如烟海的实词（就是考纲指定考试的也有12......
文言文实词词义的推断在整个文言文的学习(阅读理解翻译)中起着非常重要的作用,鉴于此,我今天在此给大家讲这个专题是必要的。我相......
对于高考必考的文言实词的意义,提出了四种快速、准确的推断方法。
For the college entrance examination to be the meaning of......
"理解常见文言实词在文中的含义"是高考语文《考纲》对文言文阅读考查的主要要求之一。"常见文言实词"包括通假字、古今异义、一词......
摘 要：文言实词对文言文的阅读和翻译都至关重要，遇到疑难实词必须结合具体的语境，分析字形，观察结构来进行有根据的猜想，推断出疑难实......
学生初涉文言文,犹如步入泥泞之路,纵然有陶渊明的“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”的学习精神,但因途中难免遇到拦路虎—......
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本，文言文都占有较大的比重。《课程标准》明确指出：“全套书编排......
为适应时代需要，新修订的《语文课程标准》对古诗文教学提出了新的要求：了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法......
新大纲规定：“诵读古典诗词和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。重点掌握常见的150个文言实词、18个......
摘要： 本文主要针对学生解答文言实词的情况展开探究，分析学生解题的思维过程，发现产生思维受阻的原因，采取相应的对策，调整心理状态，改......
高考文言实词的词义怎样理解？方法如下： 一、联系课文理解法 高考考查文言知识，材料主要来自课外，但所考内容大多来自高中课本。......
“理解常见实词在文中的含义”有两层意思：一是“常见实词”，这是指考查的范围，即“考试说明”规定的120个实词；二是“在文中的含义”，......
文言句式的翻译，是高考语文试题的必考点，因涉及文言实词、虚词、句式、修辞等方面，综合性强，难度较大，是高考语文备考的重点、难点。同......
1. 妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱。误：喜欢正：吝啬 译文：你的妾不穿丝绸，马不吃粮食，人家可能会以为你吝啬。 2. 与皇甫文备同按......
在文言实词和虚词当中,实词是一个难点.因为文言虚词是有限的,掌握了常用虚词的用法,就可以举一反三.而文言实词则是极丰富的,存在......
《义务教育语文课程标准》中要求,初中生能“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。但许多学生则感到文言文晦涩难懂......
内容摘要：中学文言文学习的最大障碍是文言实词，如古今异词、一词多义、近义词等。为避免所学知识琐碎零乱不成系统，学生应尽量根据认......
初中文言文教学,实词,特别是古今异义、一词多义的词语是重点和难点.教学实施中,要根据汉字的特有理据性,根据学生的认知规律,引导......
近年来,高考文言文阅读题考查的实词,绝大多数源于教材,但要求高中生重点掌握的文言实词多达120个,而且每一个实词还有诸多的义项,......
“理解常见实词在文中的含义”是古诗文阅读中必考的考点历年高考试卷都有所涉及.备考文言实词,最根本的还是要积累常见文言实词的......
一、模式缘由文言文教学历来是高中语文教学的一大难点，文言文阅读也是在现行考试中制约学生语文成绩的瓶颈之一。因为文言文是一个......
“文言文的阅读理解与翻译”是以掌握词语和句式作为前提条件的,要想正确地理解句意,一定要综合运用所学的文言实词、虚词、文言特......
摘要：高考语文《考试说明》要求考生能阅读浅显的古代诗文，根据所学的文言知识解答相关的题目，本文在分析高考题目的基础上，探讨文言实......
在高考文言文阅读中，无论是对文言实词的专项考查，还是对文句的翻译、文意的理解，都涉及对文言实词的含义的理解，文言实词覆盖面广，赋分......
在以往教学中只注重文言实词的纵向（即一个文言实词有多少个义项）探究，致使学生的学习效果不令人满意。若从文言实词的纵向和横向（即有......
“理解常见文言实词在文中的含义”是近年来中考的重要考点之一。纵观扬州近年的中考语文试卷,文言文考查所占的比重不小,一直维持......
[单元目标]rn1.欣赏散文艺术形象是本单元的教学重点.rn2.培养学生品味古代散文语言的能力.rn3.通过诵读帮助学生形成良好的语感.r......
根据有关研究,教学设计是理性与创造性、科学与艺术的融合体①.这里说的教学设计的逻辑起点,是指设计者在逻辑思维上的出发点.通常......
设计一[教学准备]1.借助书下注解及工具书积累常见的文言实词(清、佁然、去、邃等)和虚词(以、为等).2.大致读懂课文,画出有疑问的......
本文通过文言实词词义推断的具体操作，帮助学生掌握词义推断的方法，提高文言文阅读的能力和水平。......
【跟踪练习】则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克。士庶坐死者六百余人，没官人五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。时秋仁杰检校刺......
文言文的断句、标点,是朗读和理解其内容的前提,也是检查中学生阅读浅易文言文能力的重要方法之一。要准确地为文言文断句和加标点......
文言文是中国的一种书面语言,古人利用这种书面语,给我们留下了极其丰富的文化遗产。阅读大量的“浅易文言文”是培养学生的阅读能......
