实验作业相关论文
为了响应“双减”政策号召，使学科作业更加科学合理，尝试实施了初中生物实践作业，利用微信小程序对学生实践作业进行管理和评价。通过......
本研究利用虚拟仿真实验平台、微信公众平台等互联网方式设计多样化的化学实验作业;通过借助互联网平台设计家庭趣味实验作业,增加......
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》实施以来，广大教育工作者围绕文件......
针对现阶段实验教学过程中实验作业设计与实验成绩考核中存在的问题,本研究以实验教学过程为研究对象,采用全过程管理的思路与方法......
摘 要： 在新课标理念指引下，为了改变当下高中物理实验类作业“数量少、形式单一”的状况，提出了设计课前预习型实验作业、课中助学型......
摘 要：物理是一门实验科学，物理的学习离不开实验。但是 随着素质教育工作的不断推进，学生可自主支配的时间增多。如何科学地利用好课......
埃利斯小姐的实验作业很有名，那个周末．她又给学生布置了一个。在她的课上，每个人都必须设计出能够帮助理解的实验，她的学生很喜欢这种......
本文提出了一种自动评价会计电算化实验作业计算机软件的设计方法.这种软件具有会计电算化实验作业正确性评价、实验进度追踪和学......
从默会知识在人类知识的重要地位阐明基础实验教学在获得默会知识中的重要性和不可替代性,总结和反思基础实验物理新概念教程在使......
高校实验教学平台作为课堂教学的补充,可以实现教学资源多元化、教学模式多样性。系统采用基于Web技术的B/S架构和结构化设计方法,......
初中学生在学习物理的过程中,对那种与他们知识经验相距较远的又比较抽象的概念、公式、规律,需要用生动具体的物理实验来帮助理解......
小学自然是一门具有活动性质的课程，新的课程标准也已从传统的“教——学”为中心的传授活动转变为以“探究为轴心”的科学活动。如......
针对目前存在个别学生拷贝同学的实验作业提交，而教师对此监管困难的问题，提出了实验作业不仅要有结果，更应注重过程的思路，并设计一个......
彦博小学的老师和同学们给咖啡猫发送了很多实验时的照片，当然还有最后获得成功的实验结果。看着他们认真、细心的操作过程和独特的......
高校会计学专业多以会计软件为平台培养学生的实际动手能力,但如何对学生实验教学效果进行监督检查却少有人探究。本文从教师的角......
摘 要：针对在C语言程序设计课程教学过程中存在轻视实验教学环节，轻视实验教学内容与方法，轻视实验作业设计与批改，轻视实验教学安排与......
新课改理念不断深入，物理实验教学起到了相当重要的作用。教学中我鼓励学生积极大胆参与，重视实验探究中的交流与合作，增添一些小实验......
【摘 要】教学是一门遗憾的艺术，反思成为教师的工作常规，而且教师必须善于反思，课堂教学得到较大幅度改革的今天尤其是这样。本文就......
实验作业，作为课堂实验的延伸，对理解科学知识、培养学生能力、发展学生思维品质有着重要作用。笔者结合初中学生特点，对实验作业如何......
教学信息化管理对于高校教学质量提升具有重要意义。面对当前高校专业评估背景下的实际教学管理难题有针对性地进行建设,分别从课......
信息化课堂由于效果显著,备受教师和学生的喜爱.信息化课堂目前包含白板交互应用、多媒体应用、人工智能、虚拟现实、大数据分析等......
物理学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重......
英国中小学国家课程理科教学大纲中，在“实验与探究”方面，从设计实验程序（ＰｌａｎｎｉｎｇＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｐｒｏｃｅｄｕｒｅ）、获得证据（Ｏｂｔａｉｎｉｎｇｅｖｉｄｅｎｃｅ）、分析证据及得出结论（Ａｎａｌｙｓｉｎｇｅｖｉｄｅｎｃｅａｎｄｄｒａｗ.........
<正>自2010年广东高考实行"3+理综/文综"的考试模式以来,理综物理试题的命制和使用已走过3年的历程.纵观这3年的试题,物理实验题的......
<正>自从中国的教育领域实施新课改以来,物理教师们对新的教育理念越来越接受,对课堂教学活动的改革越来越重视,课堂教学效率也确......
"微视频实验作业"——架起了学生实验与信息技术手段之间的桥梁,通过学生完成"微视频实验作业"既提高了学生的实验能力,让作业形式......
<正>实验教学作为物理教育的重要基础和组成部分,其教育教学功能日益受到国内外物理教育界的重视,但因中外物理教育思想和实验条件......
传统作业无区别地面向全体学生,作业内容、上交方式和时间基本统一,作业批改、作业评价和讲评也由教师主导。进入移动互联网时代,......
<正>在初中化学课堂中广泛开展实验教学,有利于学生将书本上刻板的"硬知识"转化为跃动的"软知识",加深学生印象,对培养学生观察能......
